人教版九年级化学第五单元第一节基础练习

人教版九年级化学第五单元第一节基础练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 发展绿色能源是大趋势,下列最理想的清洁能源是A氢气B煤C天然气D乙醇汽油2 . 如图所示AF是初中化学常见的物质。图中“”表示转化关系，“”表示相互能反应（部分物质和反应条件未标出）。其中A是紫红色金属，B常温下是气体，C是人体胃液中含有的酸。则下列说法正确的是（ ）AE一定是二氧化碳BB可能为氢气或一氧化碳C该过程中没有涉及到复分解反应DD转化为A的反应可以为置换反应3 . 关于选用液氢和液氧的说法中，不正确的是（ ）A与气态相比，液氢和液氧的分子间隔更小，节约空间B氢气、氧气经液化后，其化学性质没有发生改变C汽化后，产生的氢气和氧气都是可燃物D燃烧反应的产物是水，不会污染环境4 . 下列物质在氧气中燃烧，无火焰产生的是（ ）A硫B铁丝C一氧化碳D氢气5 . 已知同温、同压下相同体积的任何气体都含有相同的分子数工业制HNO3的尾气中含有的NO2和NO常用NaOH溶液吸收，反应的化学方程式为：NO+NO2+2NaOH2NaNO2+H2O，2NO2+2NaOHNaNO2+NaNO3+H2O，NO不能被NaOH溶液吸收同温、同压下NO2与NO的体积比如下，其中不能被NaOH溶液完全吸收的是（ ）A1：1B1：3C2：lD3：16 . 安全生产警钟长鸣，下列做法合理的是A进入加油站时吸烟B冬天在室内关紧门窗烧木炭取暖C煤矿开采,注意通风,严禁烟火D电器起火立即用水扑灭7 . 下列物质，既有可燃性，又有还原性的固体单质是（ ）A氢气B碳C一氧化碳D甲烷8 . 下面是某同学进行化学性质实验时记录的实验现象，其中与事实不相符的是（ ）A把铜片插入硝酸银溶液中，一段时间后取出，铜片表面有一层银白色物质B在Na0H溶液中加入CuS04溶液，有蓝色絮状沉淀生成C细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D氢气在空气中燃烧时，产生淡蓝色火焰9 . 区别空气、H2、O2三种气体最简便的方法是（ ）A将气体分别通入澄清的石灰水中B观察气体的颜色C将燃烧的木条分别伸入集气瓶中D将气体分别通入水中10 . 检验氢气纯度时，用手拿住充满气体的试管，在点火时（ ）A管口朝上B管口稍向上倾斜C管口向下D试管保持水平11 . 下列实验方法能达到实验目的的是实验目的实验方法A除去KCl固体中的KClO3加入少量MnO2固体，加热B鉴别硬水和软水滴加肥皂水振荡，观察产生泡沫的情况C比较人体吸入气体和呼出气体中O2的含量将带火星的木条分别插入两种气体中D探究稀盐酸和NaOH溶液是否完全反应向反应后溶液中加入AgNO3溶液AABBCCDD12 . 下列有关叙述、对应的化学方程式、所属基本反应类型都正确的是（ ）A用稀硫酸洗去附着在试管壁上的铜 Cu+H2SO4=CuSO4+H2置换反应B氢气做高能燃料 2H2+O2 2H2O化合反应C电解水 2H2O 2H2+O2分解反应D检验二氧化碳 Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2 O置换反应13 . 用如图所示装置电解水，反应一段时间后，对有关现象或结论描述正确的是（ ）A甲试管中收集到的气体能支持燃烧B甲、乙两试管中收集到的气体质量比为2：1C甲、乙两试管中收集到的气体体积比为2：1D水是由氢气、氧气组成的14 . 要使如图装置中的小气球很快鼓起来则使用的固体和液体可以是（ ）石灰石和稀盐酸镁和稀硫酸二氧化锰和双氧水石蜡和水ABCD15 . （10连云港8）下列实验操作不规范的是16 . 鉴别二氧化碳、氧气、空气三种气体，可选用的最佳方法是（ ）A将气体分别通入水中B将燃着的木条分别伸入气体中C将带火星的木条分别伸入气体中D将气体分别通入澄清石灰水中17 . 下列物质中，可作为火箭高能燃料的是（ ）A氢气B酒精C液氧D液态空气18 . 下列物质的用途与性质不对应的是A氢气用作燃料-可燃性.B石墨用于制铅笔芯-导电性.C干冰用作制冷剂-升华时会吸热D稀有气体用于制霓虹灯-通电时能发出不同颜色的光19 . 下列物质在氧气中燃烧，无火焰产生的是A硫B乙醇C氢气D铁丝20 . 下列有关“化学之最”的叙述，不正确的是（ ）A空气中含量最多的物质是氧气B目前人类最清洁的燃料是氢气C化学变化的最小粒子是原子D自然界中硬度最大的物质是金刚石二、选择填充题21 . 如图是放置在实验桌上的三瓶无色气体，它们分别是 H2、O2、CO2中的一种下 列关于这三种气体的说法中，正确的是_A根据集气瓶的放置方法判断，瓶存放的是 H2、CO2B用点燃的木条伸入中，若火焰熄灭，则存放的是 CO2C向中加入少量蒸馏水，若变为红色，则存放的是 CO2D_三、填空题22 . （1）各种饮用酒中都含有一种叫乙醇的物质，它俗称酒精，可通过高粱、玉米等绿色植物发酵、蒸馏制得。目前我国南方已全面推广使用乙醇汽油，就是在普通汽油中按一定的体积比加入乙醇（C2H5OH）作为汽车燃料。乙醇汽油属于_（填“混合物”或“纯净物”）。乙醇汽油燃烧时是将_能大部分转化为热能，从而推动汽车发动机工作。（2）随着科技的发展，对氢能源的开发已经取得了很多的发展，氢气终将会成为主要的能源之一。请写出实验室制取氢气的化学方程式为_，此外试填写你还知道的新能源（两种）_。23 . 如图所示的是电解水实验装置。通电一段时间后，在两个试管中分别收集到气体a和气体b (试管a连接电极负极，试管b连接电极正极)。 请回答：(1) 写出电解水反应的文字表达式：_。(2)气体a是_，被誉为“最清洁的燃料”，原因是a燃烧后的产物不会造成污染，请写出该反应的文字表达式：_。使用气体a时必须先_，若发出_，则证明该气体不纯，不能使用。24 . 煤在空气中燃烧需满足的条件是_；灯帽盖灭酒精灯的灭火原理是_；氢气燃烧的化学方程式为_。25 . 请回答下列与金属有关的问题。张同学验证金属的活动性顺序时，向CuCl2和FeCl2的混合溶液中加入一定量的Zn粉，发现溶液颜色逐渐变成了无色。(1)这一现象证明Zn的金属活动性比铁和铜_(选填“强”或“弱”);(2)写出上述变化过程中的一个反应方程式_，此反应的基本类型是_反应；(3)要进一步验证铁和铜的活动性，可选用的试剂是_。26 . 现有6.4g某未知物和氧气充分反应，经测定生成4.4g二氧化碳，2.8g一氧化碳和7.2g水，则该物质由_种元素组成，生成的二氧化碳和一氧化碳的分子个数之比为_。27 . 结合图示实验装置，回答下列问题。（1）图中a、b仪器的名称：a，b。（2）用高锰酸钾固体制氧气，选用的发生装置是_（填“A”、“B”或“C”），装入药品前应先，反应的化学方程式是。（3）实验室用B装置制取二氧化碳时，b中应加入_。要获得干燥的二氧化碳，除发生装置外，还应选用盛放的D装置。如用E装置收集CO2，则气体应从_端通入（填“c”或“d”）。（4）用块状固体和液体不加热制取气体时，改用C装置（多孔隔板用来放块状固体）代替B装置的优点是（答出一点即可）。28 . 氢气是一种理想的燃料，它具有资源丰富产热高燃烧产物是水，不污染环境这三大优点，从社会进步和发展要求的角度，你认为它作为一种能源和现有其它能源物质比较，最大的一条优点是_（填序号）目前，世界各国科学家正致力于研发氢气的获得技术，我们知道电解水可产生氢气，但此法不宜大面积使用，理由是_，你认为科学家们目前主要研究点在哪里？_29 . “化学用语”是学习化学的重要工具，按要求填空（1）写出对应的化学符号氯气_；两个锌离子_； 3个铁离子_；氯化铝_；硝酸铵_；空气中含量最多的气体_；硫酸_；氧化钙中钙的化合价为+2价_；构成氦气的微粒_；硅的原子结构示意图_。（2）写出下列反应的符号表达式硫在氧气中燃烧: _；汞在空气中加热: _；电解水: _；铁在氧气中燃烧: _。四、实验题30 . 在通常状况下，氢气是一种没有颜色，没有气味的气体，密度比空气小(是最轻的气体)，难溶于水。在常温下，它的化学性质不活泼，但在点燃或加热条件下，能跟氧气、氧化铜等许多物质发生反应。是常用的还原剂和理想的燃料。实验室常用锌粒和稀硫酸(或稀盐酸)制取氢气，如图所示是实验室常用的装置。请回答：(1)实验室制取氢气的发生装置，可选用_。(填装置编号)(2)收集氢气，可采用的装置为_。(填装置编号