




已阅读5页,还剩8页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
人教版2019年九年级上学期期末化学试题(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列说法不正确的是A需要加热才能发生的变化不一定是化学变化B化学变化的基本特征是有新物质生成,有新物质生成的变化一定是化学变化C化学反应通常伴随发光、放热、变色等现象,所以有颜色变化的一定是化学反应D从科学预测分子,原子的存在,到真实看到分子、原子,是一个大胆假设、实践验证的过程2 . 下列说法不正确的是( )A空气是一种宝贵的自然资源B空气中氧气的质量分数是21%C空气是由多种气体组成的混合物D空气的成分一般是固定的3 . 小明等四位同学组成化学研究小组,下图是他们设计的一个二氧化碳发生装置,对其优缺点的评价,错误的是( )A所用材料均为家庭废品,有较好的资源利用意识B使用碱石灰(固体NaOH和氧化钙)有利于得到干燥的二氧化碳气体C要注意保证装置气密性良好,方能使实验成功D将石灰石放入铜丝网,不用时可以拉动铜丝使反应中止,体现使用便利和节约资源的设计思想(注:铜丝与稀盐酸不反应)4 . 在学习化学的过程中,我们会发现许多具有规律性的知识。下列叙述中不正确的是A对难溶于水的气体可用排水集气法收集B碱溶液中都含有相同的OH-C含碳元素的物质完全燃烧会产生二氧化碳D金属都能与酸反应产生氢气5 . 下列有关化学方程式书写和反应的基本类型均正确的是A化合反应B分解反应C化合反应D置换反应6 . 下列我国古代生产工艺(或技术发明的使用)中,主要体现物理变化的是A使用火药B活字印刷C烧制瓷器D冶炼青铜7 . 某纯净物X在氧气中燃烧的化学方程式为:,则X的化学式是AC2H4BC2H5OHCC2H2DCH48 . “低碳”已成为热门话题。下列环境问题与CO2的排放有关的是A酸雨B臭氧层破坏C温室效应D白色污染9 . 我国科学家成功合成了世界首个全氮阴离子(N5-)的化合物(N5)6(H3O)3(NH4)4Cl占领了新一代超高能材料研究的国际制高点、下列关于该物质的说法正确的是A该化合物是由五种元素组成的B其中N、H、O的质量比为34:25:3C其中NH4+中氮元素的化合价为-2D其中含有两种阳离子和两种阴离子10 . 水是生命之源,下列有关水与溶液的说法错误的是( )A溶液具有均一性和稳定性,因为溶液中各种粒子保持静止不动B天然淡水生产自来水需要经过沉降、过滤、杀菌消毒等净化过程C水的净化操作中,蒸馏操作净化程度最高D用量简量取50 mL水配制溶液,若俯视读数,会导致配制的溶液溶质质量分数偏大11 . 如图所示,集气瓶中盛有少量澄清石灰水和一氧化碳,当插入灼热的薄铜片,一会后再用燃着的木条检验剩余气体。有关该实验的叙述不正确的是( )A该实验可验证CO具有可燃性和还原性B图B的现象是:受热部分的铜片由亮红色变为黑色C图C实验一段时间后振荡,只能观察到澄清石灰水变浑浊的现象D图D用燃着的木条点燃瓶中的剩余气体,瓶口可能出现蓝色火焰12 . 如图是五种粒子的结构示意图,下列说法正确的是( )A属于同种元素B化学性质不相似C均表示离子D形成的化合物原子个数比为1:113 . 下列物质的用途与性质对应正确的是( )A食品包装中充氮气以防腐氮气难溶于水B氧气用于火箭发射氧气具有可燃性C稀有气体能制成多种用途的电光源稀有气体在通电时发出不同颜色的光D金刚石制作璀燦的饰品金刚石是最硬的矿物之一14 . 我校某化学实验小组欲取用12.5 g氯化钠和37.5 mL水配制25%的氯化钠溶液。操作过程中,负责称量的同学在使用托盘天平称量时将砝码与游码放反了( 1g以下用游码) , 负责量取水的同学使用量筒时仰视了,结果 ,该小组配制的氯化钠溶液的实际浓度( )A大于25%B小于25%C等于25%D不能确定15 . 实验室制取二氧化碳一般有以下步骤:检查装置气密性连接好装置向长颈漏斗中注入稀盐酸收集气体向大试管内中放入石灰石,操作顺序正确的是ABCD16 . 下列实验中,仪器和用品的选择合理的是( )A用KMnO4制O2B检验一瓶气体是否为O2C用大理石和稀盐酸制CO2D收集CO2气体17 . 了解化学安全知识,增强安全防范意识。下列做法不符合安全要求的是A在加油站、加气站内接打手机电话B禁止携带酒精、汽油等易燃易爆物品乘坐公交C炒菜时油锅起火,立即用锅盖盖灭D为防止煤气中毒,用煤炉取暖时保证烟囱畅通18 . 对下列事实的解释正确的是( )选项事实解释A一氧化碳和二氧化碳化学性质不同一氧化碳分子比二氧化碳分子少一个氧原子B酒精温度计温度升高时,液柱上升温度升高,原子间间隔增大C氨水和氢氧化钠溶液均显碱性溶液中阳离子相同D氧气和液氧都能使带火星的木条复燃同种物质的分子化学性质相同AABBCCDD19 . 空气中体积含量最多的物质的化学式为ANBH2OCO2DN2二、多选题20 . 通过下列实验,可以得出的相应结论正确的是( )A既说明甲烷具有可燃性,又说明甲烷是由氢元素和碳元素组成B既说明二氧化碳的密度比空气大,又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧C既说明铁丝具有可燃性,又说明增大氧气的浓度能促进燃烧D既说明二氧化碳可溶于水,又说明二氧化碳能与水反应三、填空题21 . 在题后的横线上简要说明下列操作可能造成的不良后果(1)加热前,试管外壁有水珠未擦干即加热_(2)加热时,试管口对着人_(3)滴瓶上的滴管用后立即清洗_(4)用手直接去拿化学药品_(5)向燃着的酒精灯里添加酒精_.(6)把容器放在桌子上使劲塞塞子_.(7)倾倒液体药品时,试剂瓶标签没有向着手心_。22 . (1)金属铁是由_构成的,氯化钠是由_构成的(2)大理石(CaCO3)中金属元素的名称是_。(3)厨房中的加碘盐含有KIO3,碘元素的化合价为_,该价态的碘元素形成的氧化物化学式为_。(4)炒菜时油锅着火立即用锅盖盖灭,利用的灭火原理是_。23 . 生活中处有化学A防止袋装食品变质而充入包装袋中的气体是_;倡导”低碳生活”主要是为了减少_的排放24 . 用化学用语填空。(1)人们常说“高空缺氧”中的氧是_(2)实验室常用的燃料_(3)10个电子带正电的原子团_(4)不含电子的离子_(5)含氧量最高的氧化物中氧元素的化合价_(6)铅蓄电池中的酸_25 . 在古代人类很早就掌握了钻木取火的方法,钻木之所以能取火,可以用下面的三句话来解释。木头内能增大,温度升高; 温度达到了木头的着火点,且木头与氧气接触,木头便燃烧起来;钻木头时,克服了摩擦力而做功。正确解释钻木取火原理的顺序是(填“序号”)_26 . 用恰当的数字和化学符号表示:(1) 2个磷原子_(2)3个镁离子_(3) 4个水分子_(4)氧化铝中正三价的铝元素_27 . 质量守恒定律的定量研究对化学科学发展具有重大意义。(1)如图为某化学反应的微观模拟图,“”和“”分别表示两种不同的原子:由微粒甲聚集成的物质_(填“可能”或“不可能”)是氧化物,参加反应的甲、乙两种反应物分子的个数比为_。(2)由上述实验可知,在化学反应前后,一定不变的是_(填数字序号)。原子种类原子数目分子种类分子数目元素种类物质种类四、实验题28 . 根据下图回答问题。(1)在上述收集气体的装置中不能用来收集氧气的装置是_(填字母序号,下同);(2)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气所选用的发生装置是_;收集一瓶氧气,将带火星的木条放在瓶口,若观察到_,说明瓶中已收集满氧气。(3)用装置A、E制取氧气,收集完氧气后,应进行的操作是_。29 . 某实验小组为探究可燃物燃烧的条件进行了下面的两个实验:(1)按图1实验:(着火点:白磷40,红磷240;水温不低于70可观察到:铜片上白磷燃烧,红磷和水中的白磷没有燃烧,由此可得出的结论是:燃烧的条件是可燃物 , _ , _(2)按图2实验(集气瓶底部有少量沙子)可观察到:镁条在二氧化碳气体中剧烈燃烧,集气瓶内部有黑色的碳和白色固体氧化镁生成对照实验(1)、(2)你对燃烧和灭火有何新的认识?_五、简答题30 . 化学课外学习小组用如图所示的装置做有关二氧化碳气体的实验。小明同学将收集满二氧化碳气体的试管,倒插入盛有紫色石蕊试液的水槽中,并轻轻振荡试管。(1)描述上述实验产生的现象_;(2)写出有关反应的化学方程式_,该化学反应类型为_。六、推断题31 . 如下框图所示,A为一种混合气体,经分析只含有碳和氧2种元素,根据图中转化关系完成下列空白(1)写出下列物质的化学式:B_;D_;E_(2)写出下列转化的化学方程式:CD_;EB_。32 . 空气中含量较多的甲、乙两种气体混合后通入澄清石灰水中,石灰水无明显变化;将灼热至发红的黑色固体丁放到混合气体中,丁燃烧生成新的气体丙,丁熄灭后,测知甲气体全部耗尽;往乙、丙混合气体中加入澄清石灰水,石灰水变浑浊。已知乙气体约占空气体积的4/5。铁丝在甲中燃烧生成黑色固体E。(1)这些物质分别是(填化学式):甲_;乙_;丁_;E_。(2)生成E的反应文字表达式_,写出丁生成丙的反应符号表达式_。七、计算题33 . 小明同学称取氯酸钾和二氧化锰的固体混合物6.00g,加热使其完全反应,冷却至室温。将剩余固体与水充分溶解,过滤,得到20.00g氯化钾不饱和溶液,其中溶质的质量分数为14.9%。若不考虑实验中药品的损耗,计算原固体混合物中二氧化锰的质量(结果精确到0.01g)(可能用到的相对原子质量:K-39,O16,Cl-35.5)_34 . 为了节约林木资源,近几年兴起了一种含碳酸钙的“石头纸”,石头纸可用沿海水产养殖中产生的大量废弃贝壳制得,为了测定某种贝壳中碳酸钙的质量分数,某校化学兴趣小组的同学进行了以下实验:称量25.0g贝壳置于烧杯中,向其中加入200.0g足量稀盐酸,不再产生气泡,测得的有关数据如图所示(假设贝壳中其它物质不与盐酸反应)。请计算:(1)应生成二氧化碳的质量。(2)贝壳中碳酸钙的质量分数。35 . 葡萄中含有丰富的白藜芦醇(C14H
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年砌体工程考试题及答案
- 2025-2026学年地质版(2024)小学体育与健康二年级全一册《别让眼睛受伤害》教学设计
- 2025标准版车位租赁合同
- 葡萄酒试酒知识培训
- 叉车证考试判断题技巧及答案
- 2025短期用工劳动合同协议书
- 现象类题目的模板及答案
- 2025餐饮联盟合作协议合同范本
- 餐饮服务员初级考试题及答案
- 2025按摩师劳动合同范本参考
- 康复设备与康复仪器的康复设备与康复仪器
- 全域土地综合整治专项规划
- 投资担保公司项目融资计划书
- 值日生表格模板
- 法律基础(第4版)PPT完整全套教学课件
- 2023年6月英语六级考试真题及答案解析(全3套)
- 河北单招考试五类职业适应性测试试题+答案
- GB/T 3452.4-2020液压气动用O形橡胶密封圈第4部分:抗挤压环(挡环)
- GB/T 29245-2012信息安全技术政府部门信息安全管理基本要求
- GB/T 15171-1994软包装件密封性能试验方法
- 中药调剂技术-课件
评论
0/150
提交评论