人教版2019年中考一模化学试题A卷（模拟）

人教版2019年中考一模化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在宋代陆游的十一月四日风雨大作二首中，其中包含化学变化的是（ ）A风卷江湖雨暗村B四山声作海涛翻C溪柴火软蛮毡暧D我与狸奴不出门2 . 碳和碳的化合物间的部分转化关系如图所示。则下列说法正确的是A由碳酸转化成X一定要在加热条件下进行B由碳转化为X一定发生的是化合反应C物质X一定是二氧化碳D若使一氧化碳转化成X，只能通过一氧化碳在空气或氧气中燃烧获得3 . 某微粒M的结构示意图如下，关于该微粒的说法正确的是AM的原子易失电子Bx只能为7CM为金属元素Dx为8时，M为阴离子4 . 下列物质的俗称与化学式不相符合的是 （ ）A干冰 CO2B生石灰 Ca(OH)2C烧碱 NaOHD消石灰 Ca(OH)25 . 核电站中核燃料铀或钚在中子的撞击下，原子核发生分裂，产生氙、锶等原子及一些粒子和射线，同时释放大量的能量，这些能量可用于驱动汽轮机发电。锶元素在元素周期表中显示的信息和粒子结构示意图如图所示。以下表述中正确的是（ ）A锶是非金属元素B锶的质子数为87.62C1个锶离子带3个单位正电荷D锶的化学性质可能与镁相似6 . 下列物品所用的主要材料属于天然纤维的是（ ）A合成橡胶B尼龙绳C棉布衬衣D涤纶衬衫7 . 推理是化学学习的一种方法，以下推理正确的是A单质中只含有一种元素，因此只含有一种元素的物质一定是单质B碱性溶液能使酚酞试液变红色，因此能使酚酞试液变红色的溶液的pH一定大于7C在化合物里，正负化合价的代数和为零，所以在同一化合物中金属元素显正价，则非金属元素一定显负价D稀有气体元素的原子最外层电子数为8（氦除外），因此微粒一定是稀有气体元素的原子8 . 下列物质的用途错误的是（ ）A车圈表面镀铬防锈B用焦炭制墨汁书写字画C用碳酸氢钠自制汽水D刷石灰浆保护树木9 . 运用化学思想方法对化学知识进行总结是学习化学的有效途径,下列说法正确的是（ ）A类比:盐酸、硫酸在水中解离出的阳离子只有氢离子，则能解离出氢离子的化合物都是酸B宏微观:水的沸腾属于物理变化，原因是分子种类没有改变C推理:MnO2在KClO3和H2O2分解制O2中作催化剂,则在KMnO4分解制氧气中也作催化剂D守恒观:某有机物燃烧生成CO2和H2O,则该有机物中一定含有碳、氢、氧三种元素10 . 2018年6月5日是第47个世界环境日，全国各地围绕“美丽中国，我是行动者”的主题内涵开展不同形式的活动，推动社会各界和公众积极参与生态文明建设，携手行动，共建天蓝、地绿、水清的美丽中国。下列做法不符合这一主题的是（ ）A工业废水处理后再排放B使用共享自行车代替汽车出行C开发利用各种清洁能源D大量使用农药提高家作物产量11 . 某同学梳理归纳以下知识：稀释浓硫酸时，将水缓慢注入浓硫酸中；生成盐和水的反应不一定是中和反应；铝比铁耐腐蚀，说明铁的活动性大于铝；分子可分，原子不可分；将硝酸钾的饱和溶液转变成不饱和溶液，溶液质量可能不变。其中正确的是（ ）ABCD12 . 如图中M、N分别表示二种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线，试根据图中曲线判断下列说法正确的是（ ）A图中A点表示M、N二种物质在t1时均达到饱和BM、N二种饱和溶液，当温度从t1降至t2时，一定析出相同质量的晶体C同处A点的相同质量的M、N二种溶液，当温度从t1降至t2后，剩余溶液的质量分数相等D0时，M、N具有相同的溶解度13 . 下列叙述正确的是（ ）A实验室常采用二氧化锰或硫酸铜溶液作催化剂分解过氧化氢溶液的方法制取O2B粗盐提纯的实验，在溶解时使用玻璃棒是为了防止液体四处飞溅C实验室常用稀硫酸与石灰石反应制取二氧化碳DNH4H2P04不是复合肥料二、多选题14 . 下列除去杂质的方法中不合理的是（ ）选项物质杂质除杂方法AO2H2O将混合气体通入盛有足量浓H2SO4的洗气瓶BNaCI溶液Na2CO3加入适量H2SO4溶液CCO2CO点燃DFeSO4溶液CuSO4加入过量的铁粉，再过滤AABBCCDD三、填空题15 . 食品与健康、能源与环境是我们共同关注的社会问题(1)紫薯营养丰富，具有特殊的保健功能。紫薯中富含淀粉、维生素C、维生素B、铁、钙、硒等。这里的“铁”、“钙”是指_(填字母序号)A原子B分子C元素D单质人体缺“铁”，会导_病症；紫薯中能给人体提供能量的物质是_；(2)天然气是汽车使用的燃料之一，其主要成分燃烧反应的化学方程式是_ 。(3)二氧化碳是造成温室效应的主要气体，从“低碳”的角度分析，应尽量减少二氧化碳的排放。在氢气、煤、石油中，最理想的燃料是_；将排放出的二氧化碳吸收并转化为可再利用的物质是科学家研究的方向。检验吸收后的气体中是否含有二氧化碳，依据反应的化学方程式是_。16 . 在生产生活中，你会发现“化学就在身边”。（1）青少年成长需要充足的蛋白质和钙。这里的“钙”是指_（填“原子”或“元素”）。下列食品中，能提供丰富蛋白质的是_（填字母序号）。（2）洗洁精能清除油污，这是利用它的作用。（3）化石燃料包括煤、和天然气,天然气(主要成分为甲烷)燃烧的化学方程式为_。（4）在举重运动员比赛时，常用的防滑剂的有效成分是碱式碳酸镁Mg5(OH)2(CO3)4，它分解的化学方程式为：Mg5(OH)2(CO3)45MgO + X + 4CO2,则X的化学式为_。17 . 化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。请用下列物质的序号填空。A 二氧化碳 B 甲烷 C 二氧化硫 D 稀有气体 E 一氧化碳（1）造成酸雨的物质是_（2）可用于制作霓虹灯的是_（3）压缩天然气的主要成分是_（4）造成煤气中毒的物质是_18 . 化学与生活、生产息息相关，请运用化学知识回答以下问题。（1）多吃蔬菜可补充的营养素是_。（2）农业上可用_改良酸性土壤（填俗名）。（3）钨可以用来做灯丝是因为_。（4）小苏打可以用来治疗胃酸过多，写出反应的化学方程式：_。19 . (1)在燃烧匙里放少量白糖，加热；白糖熔化变成液体，这时白糖发生了_变化；若继续加热，白糖变黑，生成了炭，白糖发生的变化属于_变化。(2)下列情况只表现物质的物理性质的是_；只表现物质的化学性质的是_；两种性质均体现的是_。(均填序号)根据氧气和氮气的沸点不同，可分离液态空气得到氧气木炭可以燃烧，人们利用木炭燃烧放出的热量取暖、做饭水生动物依靠溶解在水中的氧气而生存铁、铝、铜等金属材料可制成炊具20 . 人类的日常生活和工农业生产离不开水。请回答：（1）水在通电条件下分解的化学方程式为_。负极得到的气体是_，二者的体积比为_。（2）自制净水器中常加入_，用于除去水中的异味和色素。（3）使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦。在日常生活中，人们常用_的方法来降低水的硬度。如果想知道得到的水是软水还是硬水，我们可以用_来检验。四、实验题21 . 实验室制取二氧化碳是中学化学的一个重要实验，同学们在制出二氧化碳后又进行了相关的系列实验，实验装置如下图：（1）实验室制二氧化碳的化学方程式为_（2）用A装置制气体的最大优点是可以_（3）D装置可以吸收气体中的水蒸气，D装置中盛放的药品是_（4）E装置中发生反应的实验现象为_五、推断题22 . 如图，物质王国中的A、B、C、D、E及X六种物质玩“独木桥”游戏，其中AE分别是盐酸，氢气，氧化铜，氢氧化钙，二氧化碳五种物质中的一种。（1）搭桥：规则是AE搭桥后相邻的物质之间能发生化学反应（所涉及反应均为初中常见化学反应）。已知C是人体胃液中可以帮助消化的物质。D的主要用途是_；（写一条即可）A与B反应的基本类型是_；B与C反应的化学方程式是_。（2）过桥：若AE分別通过一步反应能直接转化为X，则X可成功过桥，物质X是_。（填化学式）六、流程题23 . 工业上用石灰石等物质为原料制备轻质碳酸钙，主要流程如图所示。（1）“石灰窑”中发生反应的化学方程式是_。（2）碳化塔中发生反应的化学方程式为_。（3）从碳化塔中分离出轻质碳酸钙的操作是_。（4）下列说法正确的是_。A窑气是纯净物B浆池的作用之一是分离生石灰中的杂质C得到的轻质碳酸钙比石灰石中碳酸钙的纯度高七、科学探究题24 . 二氧化硫（SO2）在通常情况下是一种无色、有刺激性气味的有毒气体，是造成酸雨的原因之一，它能与氢氧化钠溶液反应生成盐和水。实验室可用亚硫酸钠（Na2SO3）及硫酸制取二氧化硫，某实验小组的同学欲利用下列装置和药品制取二氧化硫，并对二氧化硫与水在通常情况下能否发生化学反应进行实验探究，设计的探究过程如下，请回答有关问题。（1）A装置中分液漏斗也可用长颈漏斗代替，与长颈漏斗相比，分液漏斗的好处是_：（2）写一个实验室用A装置制取密度小于空气的气体化学方程式_.（3）I假设：二氧化硫与水在通常情况下能发生化学反应，生成物是一种酸性物质。设计方案：先验证水能否使蓝色石蕊试纸变色；再验证二氧化硫气体能否使干燥的蓝色石蕊试纸变色；最后验证二氧化硫气体能否使湿润的蓝色石蕊试纸变色。查阅资料：a.二氧化硫易溶于水；酸能使湿润的蓝色石蕊试纸变红；二氧化硫能被浓硫酸干燥进行实验：请补全B装置中导管位置。_实验过程中，装置C内石蕊试纸的颜色始终没有变化，这说明什么？_装置D中胶头滴管中的蒸馏水在二氧化硫气体生成之前滴到蓝色石蕊试纸上，未见试纸颜色发生变化，当有二氧化硫气体通过时发现湿润的蓝色石蕊试纸变红，此现象说明什么？_请写出装置E的作用_V结论：原假设_（填“成立“或“不成立）。（4）某食用碱的主要成分是碳酸钠，其中含少量氯化钠。向盛有6g食用碱的烧杯内加入足量的水，搅拌后加入过量的氯化钙，充分反应后过滤得到滤渣5.0g。请计算该食用碱中氯化钠的质量分数是多少？_（计算结果精确至0.1%）八、计算题25 . 在一次探究实验中，某学习小组将一定质量的高锰酸钾充分加热至不再放出气体为止，若