2020学年山东省临清市高中政治 7.2《民族区域自治制度》教案 新人教版必修2

“2020学年山东省临清市高校政治7.2 民族区域自治制度教案新人教版必修2”一、教材分析本课是第三单元建设社会主义政治文明的第三课，第五课内容是我国基本政治制度人民代表大会制度第六课内容是中国基本政治制度之一中国共产党领导的多党合作和政治协商制度本课内容是指导学生了解我国的另一个基本政治制度民族区域自治制度。 同时，由于民族与宗教问题密切相关，本课还安排了国家宗教政策的相关内容。二、教育目标(一)知识目标；认识到民族区域自治的意义、民族自治机构的主要自治权，了解我国民族区域自治政策的必要性。 根据我国国情和实践，阐述民族区域自治制度的正确性和优越性，培养理论联系实际的能力。(二)能力目标；结合民族区域自治制度是符合我国国情的基本政治制度，结合中华人民共和国民族区域自治法关于自治权的规定，用实例说明我国民族自治制度的优越性。(三)情感、态度和价值观目标；通过学习，正确认识我国民族政策，支持落实党和国家民族政策，加强民族观念，加强保护各民族团结和国家统一的观点。三、教育重点难点教育重点：民族区域自治制度的必然性和优势教育难点：民族区域自治制度的涵义四、学情分析1 .本框架是教材中的第二框架，通过上节课的学习，使学生了解到学生已经具有民族相关的基础知识，民族区域自治是我国解决民族问题的基本政策，是我国的基本政治制度2、民族区域自治的意义是本框架的难点，通过概念的分解加深学生的理解3、民族区域自治是适合国情的必然选择，可以引导学生通过历史知识、地理知识来突破，以老师的启发为主，充分发挥学生的主导作用4、民族区域自治的优势也是本框架的重点，可以分析民族区域自治的意义，帮助学生理解。五、教育方法建构主义学习理论初探学生掌握知识的过程是学生自主构建知识结构的过程1、这个过程取决于学生现有的认知结构2、学生的构建活动必然受到外部环境刺激的影响，是社会性的构建。3、该理论为这门课的设计提供了理论依据本课采用导向式“教学模式”设计，即教学设计问题，创造情况，利用学生现有认知结构进行分析，使学生动脑、手、嘴积极参与，实现学生自主构建知识结构的目标，其模式如下复习旧知识提出问题引导探究形成概念加强运用内化后味表现分析加深完善本课中使用的教训是投影、多媒体六、课前准备1 .热点材料的收集和整理2 .印发指导方案七、课程安排：一节课八、教育过程(一)预习检查，总结疑问；检查和执行学生的预习情况，理解学生的疑问，使教育有明确的目的。(二)方案引进、展示目标；创建方案：播放歌曲天路教师：指明这门课的学习目标，强调关键难点。 学生：在教师的指导下对照目标，理解学案的相关要求，在学生们上课前预习这一部分，检查其预习情况，解决疑问。设计意图：逐步引进，明确学习目标。(三)合作探索，详细说明。一、民族区域自治的含义民族区域自治制度是在国家统一的指导下，在各少数民族居住的地方实施区域自治，设立自治机构，行使自治权的制度。前提：国家统一领导人民族自治地方的设置：我国民族自治地方分为自治区、自治州、自治县(旗)三级。自治体：自治体的人民代表大会和人民政府。自治权：我国自治机关在行使一般国家机关职权的同时，享有和行使自治权(核心内容)“为了解决民族问题，中国不是采取民族共和国联邦的制度，而是采取民族区域自治的制度。 我们认为这个制度比较好，适合中国的情况。 我们有很多优秀的东西。 这是我们社会制度的优势，不能放弃。 他说邓小平通过邓小平同志的这句话，达到了民族区域自治制度的必然性和优势，指出这是本框架的重点内容。二、民族区域自治是适合国情的必然选择1 .由历史特征决定。统一的多民族国家的历史传统，使我国民族在长期斗争中形成了相互依存的民族关系2 .取决于现实情况“大杂居、小杂居”的民族分布特征是长期斗争中形成的新民族关系3、实践证明，中国民族区域自治有着坚实的社会和政治基础。多媒体展示了一系列的照片和数字，说明了民族区域自治制度的优越性。三、民族区域自治制度的优势1 .有助于维护国家的统一和安全2 .有利于保障少数民族人民的当主3 .发展有利于平等、团结、互助的社会主义新民族关系4 .有利于促进社会主义现代化事业的发展(4)反省总结，当场检查。重复本课的主要内容，再次强调本课的重点是民族区域自治的必然性和优势，民族问题和通常与宗教问题相互交织，要求学生预习宗教政策的相关内容。多媒体演示教室加强练习，检测、及时纠正课堂教学效果，获得课堂教学最大收益。(5)提出指导方案，预习。1、学生们优化与丛书相关的知识，巩固民族区域自治制度的知识点。2、请根据我们发送的指导方案，预习一下有关我国宗教政策的知识点设计意图：学习使用，理论安排下节课实际相关的预习工作，加强本课程。九、板书设计民族区域自治制度含义：必然性：优势：地位：基本民族政策，基本政治制度1 .由历史特征决定。2 .取决于现实情况3、实践证明，中国民族区域自治有着坚实的社会和政治基础。1 .有助于维护国家的统一和安全2 .有利于保障少数民族人民的当主3 .发展有利于平等、团结、互助的社会主义新民族关系4 .有利于促进社会主义现代化事业的发展前提：国家统一领导人民族自治地方的设置：自治区、自治州、自治县(旗)三级。自治体：自治体的人民代表大会和人民政府。自治权：(核心内容)十、