第七章 运动和力期末复习提问

,第七章运动和力,考点一牛顿第一定律及惯性,1牛顿第一定律：一切物体在_时，总保持_或_，又叫_定律。(1)牛顿第一定律的研究对象：_。(2)成立的条件：_。,没有受到力的作用,静止状态,匀速直线运动状态,惯性,一切物体,没有受到力的作用,拓展：(1)“没有受到力的作用”是指定律成立的条件，有两种情况：一是_；二是_。(2)牛顿第一定律有两层含义：一是_；二是_。即：运动不需要力来维持,2惯性：惯性是物体保持_或_的性质，即保持_不变的性质；一切物体都有惯性。拓展：惯性是物体的一种属性，一切物体在任何时刻和任何状态下都具有惯性。3惯性的大小：惯性大小只与物体的_有关，与物体运动的速度无关。,静止状态,匀速直线运动状态,运动状态,质量,4惯性现象解释步骤,审清题意，确定研究对象。,明确研究对象原来是静止的还是运动的。,研究对象是否受力。若有受力，运动状态应会发生变化；若没有受力，研究对象由于惯性要保持原来的运动状态或静止状态。,紧扣题意下结论。,力不是产生（维持）运动的原因,拓展：力与运动的关系,合力为零,不受力受平衡力,受非平衡力,合力不为零,运动状态不变,静止匀直运动,运动状态改变,运动快慢改变运动方向改变,力是改变物体运动状态的原因,考点二力的合成,1力的合成：如果_产生的作用效果跟两个力_作用产生的效果相同。,一个力,共同,2同一直线上二力的合成,（1）两个力的方向相同合力大小：_；合力方向：_。,FF1F2,与两个力的方向相同,（2）两个力的方向相反合力大小：_；合力方向：_。,FF1-F2,与较大力的方向相同,说明：合力是个等效替代量,考点三二力平衡,1平衡状态：平衡状态是指物体处于_或_。2二力平衡的条件：作用在_上的两个力，如果_相等，_相反，并且作用在_直线上，我们就说这两个力是一对平衡力。,静止状态,匀速直线运动状态,同一物体,大小,方向,同一,作用在不同的两个物体上,同时产生同时变化同时消失,作用在同一物体上,一个力变化，另一个力不一定变化，可能会变为非平衡力,拓展：平衡力与相互作用力的区别,两个力大小相等方向相反作用在同一直线上,相互作用力作用在不同的物体上，一般产生不同的效果,平衡力作用在同一个物体上，使物体保持平衡状态,一定为同性质的力,不一定为同性质的力,考点四重点实验,1.探究物体的运动与所受阻力大小的关系”,步骤：小车从斜面的_释放，观察小车在不同表面移动的距离。结论：_。,推理：如果小车所受阻力更小，小车运动的距离会更远；如果小车不受到阻力，小车将会以不变的速度永远运动下去，即将会做匀速直线运动。,注意：小车从斜面的同一高度由静止释放是为了_。通过_转换法,小车不受任何外力的作用只是一种理想情况，实际上，不受任何外力作用的物体是不存在的，实际上若物体所受合外力为零，它的作用效果可以等效为不受任何外力作用效果。力不是_原因，而是_原因，即物体不受力（合力为零），运动状态不改变；物体运动状态改变必定受力。,命题点1每次实验时让同一小车从同一斜面的_滑下，目的是使小车到达水平面的_相同。2改变水平面上的材料是通过改变接触面的粗糙程度来改变_的大小。3使小车滑下沿水平方向运动，能保证小车在水平方向上只受到_，因为小车受到的_相互平衡，对小车水平方向上运动没有影响。,速度,阻力,摩擦力,4小车到达水平面能继续向前运动，是因为小车具有_。5转换法的应用：通过小车在水平面上运动距离的不同来判断阻力的大小。6实验推理：若物体不受阻力，运动的小车将做_运动。,惯性,匀速直线,钩码数量,静止状态,1)在实验中，可以通过调整来改变拉力的大小。,2)在实验中，我们要让小车处于哪一种平衡状态更容易辨