高考英语语法复习――名词

名词，来县半塔中学梅崇兵，高考英语语法复习，名词【考点概要】高考主要考察：名词的可数和不可数抽象名词的具体化名词的普通格，所有格及双所有格，由名词和其他词类组成的固定句，以及具体场合名词语义的辨别等知识的综合运用。 近年来，高考命题对名词的考察从重视形式(单数变化)转变为重视意义(名词意义)。 因此，我们在复习名词时，要着重把握常用名词的多个“可数与不可数”的含义、同义词的辨别以及与名词有关的习惯组合。 【真题体验】1.(95全国卷) hegainedhisbyprintingoffamilouswriters.a.wealth； workB.wealths； worksC.wealths； workD.wealth； 05福建卷，22)-woyoulike，sir？ (08天津卷)-No，thanks.Ihavehadmuch .a.somemoorerangesb.anymororerangesc.somemooreranged.any more orange3. 11 ) mostairpollutoniscausedytheburningoftcoal gasandoil.a.fuelsb.articlesc.good SD.products4. (08安徽卷，24 ) tosavesomeofhumhumlanguagesbeforetheyarfoten thestudentsinourschoolstartedadiscussion save our a.skyb.lifec.art SD.voice s5. (04上海卷2004 ) thevillageisfarfromherindeed.itswalk.a.afourhourlb.a four hoursc.af four-hour LD.a four hours6.(09， 6 ) thesystemhasbeendesignedtogivesudents quickadandasythedigittalresourcesofthelibrary.a.accessb.passagec.wayd.approach7. (09天津卷1 ) Imtryningobreaktheoffgettingtoolate.a.tradition b.convenience c.habitd.leisure8. (09山东卷，29 )-hesaysthemynewcarisaofmoney.- dontyn a.lackb.loadc.question d.waste9. (09陕西卷，20 ) fromtheirnthetopofthetower visitorscanhaveabetterviewofthecity.a.staeb.position c.condition d.situation 10.(09湖北卷25 ) hikingbyoneselfcanbefunandgoodforhealth.itmayalsobegoodforbuilding.a.rese CTB.friendship.repu dit.character密钥：1.D2.C3.a4.D5 点扫描)，考点1 :名词的数量1 .常见的不可数词是advice、bread、butter、baggage、clothing、furniture、fun、homework、harm、information、paper、sugar、music、news 这些名词不应当用不定冠词或数词直接修饰，而应当与特定的单位名词连用来表达数量的概念。 例如apieceofnews/advice、anarticleofclothing/furniture。 2 .一些名词的复数形式可以表示特殊的含义： papers文件、试卷、报纸、论文goods货物ashes骨架、骨灰glasses眼镜sands沙滩林greens蔬菜times时代drinks饮料； arms武器looks外观manners礼貌lines台词works工厂，作品因为真题1中wealth“富”是不可数词，works“作品”是可数词，所以回答如下。 d，3 .有些词既能造成可数名词，又能造成不可数名词，但意义不同。 像真正的2orange橙汁、anorange橙汁那样，应该根据以下的“much”来选择orange不可数的形式，应该选择c。 另外，在真题3中，a项“fuels”指的是各种各样的燃料，从后面的coal、gasandoil可以看出a项是正确的。 4 .可具体化的抽象名词包括surprise、知识文库、success、failure、pleasure、interest、joy、help和honor。 这样的名词是仅仅表示“概念”是无法计数的名词，如果表示具体的人或事情，特别是前面形容词被修饰的话，就会成为可以计数的名词，前面需要冠词。 例如，hiseyesalmostpoppedoutofhisheadinsurprise.itwasaapastansurprincetoseehimeagain .另外，主题4中d项目的Voices在此表示 languages ，因此d 单一的多重同形的语言，例如means (方式)、sheep (羊)、deer (鹿)。 请注意，everymeans、allMeans以及：Byall、youmusttryeverytohelphim.a.mean、meanB.means、meansC.means、meanD.mean和means可以正确区分试点2 :集体名词和学科名词成为主语的意思一部分集体名词通常只用于多个。 例如people、cattle和police。 有些群体名词只用于单数形式。 例如machinery、furniture、mankind、jewellery等。一些集体名词可以被视为单数和多数，单数可以被视为整体，多数可以被视为集体的各成员。 family、class、crew、team、group、public、audience、crowd、government、committee、company等。 有些学科名词以s结尾，但是单数形式。 maths、Physics、politics等。 注意：把这些词作为主语时，其谓语动词的数量是根据其含义决定的。 也就是说，单数的意思是其谓语动词为单数，复数的意思是其谓语动词为复数。 例如，thecommtitteeismadeupoftemembers.thecomtitteeareallfortheproposal .试验点3 :名词格1 .具有生命的物体名词的所有格(1)一般在一个或多个名词之后为-s .例如， weifant the childrensbydropom (2)在以s结尾的多个名词后面加上“”，以“: thestudentsreading room； grown-upsclothess (3)并列名词表示各自的所属时，在两名词后面加上-s； 表示共同所属时，在最后的名词后面加上“”s”。 例如，tomandmikeshear (两个共同的父亲) Tomsand Mikes fathers (汤姆的父亲和麦克的父亲) (4)表示店铺、某人的家、私人开放的诊所、餐馆等，其所属格式之后的名词可以省略。 例如at the tailors (裁缝师) ATA chemists (药房)2.表示没有生命的物体名词的所有格常常以“of名词”的形式使用。 例如alegofthechair； thecoverofthebook； 但是，在表示时间、距离等的所有格上加上“”符号，可以像真题5、“4小时的路程”那样选择d项目。 另外，数词连字符“-”的名词连接时，名词一般使用单数形式。 例： afive-yearplan年计划aten-milewalk英里athree-hourjourney时间之旅3 .双重所有格(1)双重所有格的构成：名词of名词所有格： afriendoftmymothers名词of名词性物主代词： afriendofmine(2) 双语有格的概念和用法：可以是部分概念常用数词或者来自some、any、no many的修饰，例如some (two ) friendsofmybrothers可以是常用于表达感情颜色(例如赞美或厌恶)的指示代词的修饰。 thislittlecatofyoursistersisreallyadear.thatdogofhersisalwysmakingtroubles .考点4 :用名词连体名词时，一般为单数。 例如苹果树，bookmarks书签thebicycleshopisjustaroundthecornererasndyouwonTM issent .但是， asportscar赛车acustomsofficer海关工作人员clothesshop店asalesgirl女店员accountsdepartment会计部门考点5 :名词语义辨别分析是高考必考的重点项目，语义测试的问题量近年来呈上升趋势。 问题的立意是词义的分析和语义认识。 正题6、正题是“程序设计了，学生们可以快速使用图书馆内的数字库了。 access接入、信道passage通路、通路way方式、方法approach方法、步骤。 根据上下文选择a。 正题7、正题是“努力改变起床太晚的习惯。 tradition的传统convenience方便的leisure休假不符合上下文。 根据上下文选择c。 habit (习惯)。 正题8、正题是“我认为买新车是浪费钱。 lack不足load负担、question问题均不符合上下文。 根据上下文选择d。 正题9、正题是：“从他们在电视塔上，游客就能清楚地看到城市的全貌。 stage阶段condition条件situation的形势都不符合上下文。 根据上下文选择b。 真题10、正题是“可能对性格培养有好处”。 respect尊重friendship友谊reputation的评价不符合上下文。 根据上下文选择d。【考点训练】，一，一个空白1.(09湖北卷，26)Inourclass，whethneebelernandernethecrclosedhisbook， itwasaforeveryonetostandup.a.signal lb.chancec.markd.measure2. (09安徽卷31 ) chinahasgotagoodforifityinggainstthefluwithitsfulandmoothorganization.a.reputation b.influence c.impressed.knowledge3. (09福建卷29 ) theworwldhhehthehthoghangionationagiveaveringthepublicwithoutanywhenthevirusofh1n1hitmexicoinapril， 2009.a.delay bb.efortc.scheduled.consideration4. perhapsweneedtoclearawaythesebooksomakeforournewsstudents.a.placeb.areac.spacess thessheseseserecovedwithmud，soiaskedthemtakethemoffbeforetheygotintocar.a.girls； 汤姆sb.girls； tomsc.girls； TomSD.girls； toms6.earlyofadiseasecanpreventdeathandillness.a.edition b.immigration.identificati on.starvation7. mikyboughtanoldcarcheaply clee fitd.prize8. iwrotehimalettertoshowmyofhfhisthoughtfulness.a.achiementb.agreement c.attention playthepianoatjohnspartyandsonthathewassimplybr il liant.a.sceneb.circumstance c.occasion d.situation 10.sheisalwaysreadytohelpper thinkita.a.decision b.chancec.prided.pleasure 11.- -您的请求。 为什么dontyouringandaskmr.kinginidesthehall？ itwaswasewhoaskedmetocometotheparty.a.food.money.invitation d.suggest on，12.howmuchwouldyouforrepiringmywatch？ a.spendb.costc.charged.pay 13.teasterarenothappywhntheyfindinclinsstheristicasstheristityditesssendtingt