人教版2020版七年级上期中考语文试卷B卷

人教版2020版七年级上期中考语文试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中成语使用不正确的一项是（ ）A他灵活驾驭着镜头下的线条、颜色、光影、结构和空间，这使很多其他摄影家望尘莫及。B她本可以当选为十九大代表的，可是前几天发生的事情，她不孚众望，结果落选了。C骗子利用微博、微信等网络平台实施诈骗，手段隐蔽且不断翻新，令人叹为观止。D对于学习上的小问题，他总是不以为意，觉得这些毛病无关紧要，不必大惊小怪。2 . 阅读卖炭翁一文，回答问题。卖炭翁白居易卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营? 身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。下列选项中不正确的一项是（ ）A“满面尘灰烟火色”体现卖炭翁劳作的辛苦。B“心忧炭贱愿天寒”突显卖炭翁内心的忧伤。C诗歌揭露了宫使们巧取豪夺百姓物品的行径。D诗歌表达了对受“宫市”之苦的人民的同情。3 . 将下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是（ ）他上路时，还探头探脑，四下张望了一下。桑桑走出树林时，忽然觉得自己是电影里的地下工作者了。他有一种神秘感、神圣感，还外加一种让他战战兢兢的紧张感。桑桑把信揣到怀里。这完全没有必要，因为周围根本无人，即便有人，谁会去注意他呢?ABCD4 . 下列各句有语病的一项是（ ）A驿路梨花构思巧妙，层层设置悬念和误会，使故事情节一波三折。B笑，是人们心情愉快的表现，对于健康是有益的。C人们常常在意自己失去了什么，却往往忽略自己拥有了什么。D随着人类探索太空的脚步不断延伸，使载人深空探测成为未来航天的重要发展方向，中国需要更大能力的运载火箭。二、字词书写5 . 给加点字注音。惭愧（_）（_）搓捻（_）疲倦不堪（_）激荡（_）恍然大悟（_）花团锦簇（_）三、现代文阅读阅读下文，完成小题。（8分）珍惜愤怒毕淑敏我愿以我生命的一部分为代价，换取永远珍惜愤怒的权利。愤怒是人的正常情感之一，没有愤怒的人生，是一种残缺。当你的尊严被践踏，当你的信仰被玷污，当你的家园被侵占，当你的亲人被残害，你难道不滋生出火焰一样的愤怒吗?当你面对丑恶面对污秽，面对人类品质中最阴暗的角落，面对黑夜里横行的鬼魅，你难道能压抑住喷薄而出的愤怒吗？愤怒是我们生活中的盐。当高度的物质文明像软绵绵的糖一样簇拥着我们的时候，现代人的意志像被泡酸了的牙一般软弱。小悲小喜缠绕着我们，我们便有了太多的忧郁。城市人的意志脱了钙，越来越少倒拔垂杨柳强硬似铁怒目金刚式的愤怒，越来越少幽深似海水波不兴却孕育极大张力的愤怒。没有愤怒的生活是一种悲哀。犹如跳跃的麋鹿丧失了迅速奔跑的能力，犹如敏捷的灵猫被剪掉胡须。当人对一切都无动于衷，当人首先戒掉了愤怒，随后再戒掉属于正常人的所有情感之后，人就在活着的时候走向了永恒那就是死亡。我常常冷静地观察他人的愤怒，我常常无情地剖析自己的愤怒，愤怒给我最深切的感受是真实，它赤裸而新鲜，仿佛那颗勃然跳动的心脏。喜可以伪装，愁可以伪装，快乐可以加以粉饰，孤独忧郁能够掺进水分，惟有愤怒是十足成色的赤金。它是石与铁撞击一瞬痛苦的火花，是以人的生命力为代价锻造出的双刃利剑。喜更像是一种获得，一种他人的馈赠。愁则是一枚独自咀嚼的青橄榄，苦涩之外别有滋味。惟有愤怒，那是不计后果不顾代价无所顾忌的坦荡的付出。在你极度愤怒的刹那，犹如裂空而出横无际涯的闪电，赤裸裸地裸露了你最隐秘的内心。于是，你想认识一个人，你就去看他的愤怒吧!愤怒出诗人，愤怒也出统帅，出伟人，出大师，愤怒驱动我们平平常常的人做出辉煌的业绩。只要不丧失理智，愤怒便充满活力。怒是制不服的，犹如那些最优秀的野马，迄今没有任何骑手可以驾驭它们。愤怒是人生情感之河奔泻而下的壮丽瀑布，愤怒是人生命运之曲抑扬起伏的高亢音符。愤怒可以使我们年轻，珍惜愤怒，保持愤怒吧!纵使在愤怒中猝然倒下，也是一种生命的壮美。（有删改）6 . 联系全文，揣摩文章最后一段的作用。（2分）【答】7 . 阅读第段划线句子，分析句中运用的论证方法及其作用。（3分）【答】8 . 纵观全文，请准确提炼作者号召人们珍惜愤怒的原因。（3分）【答】阅读下面的文字，完成下列小题。秋天的怀念双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴躁无常，望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着录音机里李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲这时就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼圈红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭，说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前，“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦！几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也没回来。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到竟是永远永远的诀别。邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个未成年的女儿”又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。那黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，在秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活9 . 标题中的“秋天”有什么作用？10 . “窗外的树叶唰唰啦啦地飘落”，这句景色描写有什么作用？11 . 对秋天的怀念这个题目的理解，下面说法错误的一项是（ ）A秋天是故事发生的特定时间，有意境。B母亲是在秋天去世的，更易引发怀念之情。C“我”是在秋天懂得了母爱，同时收获了生存的勇气。D秋天萧条景象衬托“我”遭遇不幸后的绝望心情，反映“我”的人生一直是“秋天”。12 . 赏析下列句子语言，并简要分析。“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求的神色。（从描写的角度）13 . 这篇文章最后浓墨重彩的写菊花的原因？四、对比阅读古文阅读（甲）人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。（乙）孟子少时，诵，其母方织。孟子辍然中止，乃复进。其母知其喧也，呼而问之曰：“何为中止？”对曰：“有所失复得。”其母引刀裂其织，以此诫之。自是之后，孟子不复喧矣。（选自韩诗外传卷九）注释：诵：背诵。方：正在。辍然：突然中止的样子。喧：遗忘。14 . 解释下列加点的词语。人恒过，然后能改_ 其母引刀裂其织_15 . 翻译下列句子。生于忧患，死于安乐。自是之后，孟子不复喧矣。16 . （甲）（乙）两文在表达方式方面有什么不同？17 . 你认为（乙）文中孟母教子的故事说明了什么道理？五、句子默写18 . 根据提示补写名句或填写课文原句。千里之堤， 。（韩非子喻老），死而后已。 （诸葛亮出师表）白头搔更短，。（杜甫春望）僵卧孤村不自哀，。（陆游十一月四日风雨大作）海内存知己，。（王勃送杜少府之任蜀川）落红不是无情物，。（龚自珍己亥杂诗）六、诗歌鉴赏阅读下面的古诗，完成下面小题。茅屋为秋风所破歌八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂胃长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻!安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。风雨不动安如山!呜呼!何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足!19 . 下列对这首诗的理解、分析不正确的一项是（ ）A“风怒号”三字，音响宏大，犹如秋风咆哮。一个“怒”字，把秋风拟人化。.B“忍能对面为盗贼”表现了诗人因“老无力”而受欺侮的愤懑心情。C“何由彻”和前面的“未断绝”照应，表现了诗人既盼雨停，又盼天亮的迫切心情。D“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”表达了自己希望住上高楼大厦的迫切愿望。20 . “呜呼!何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足!”抒发作者怎样的情感?七、名著阅读21 . 名著阅读。我也开始挣钱：我逢星期日，一大早就背着口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子。平时放学以后也干这玩意儿，每星期六卖掉各种旧货，能得三十至五十戈比，运气好的时候，卖得更多。外祖母接过我的钱，急忙塞到裙子口袋里，垂下眼睑，夸奖我：“谢谢你，好孩子！咱们俩养活不了自己吗？咱们俩？有什么了不起的？”有一次我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞅着它们，默默地哭了，一滴混浊的泪水挂在她那副像海泡石似的大鼻孔的鼻尖上。以上文段选自作品，作者。选文中记录的是的一段生活，“我”是指。八、综合性学习22 . 综合性学习。“善”乃人性绽放的最瑰丽的花朵，因为“善”，世间才有了温暖。请你参加“知善行善”社会实践活动。源流追踪（1）“善”会意字，从羊从言。羊是中国的吉祥物，是一种合作的象征。“来者以善日邪时，孰与邪日善时？”中的“善”便是用其本义：_；“友便辟，友善柔，友便佞，损矣！”中的“善”则引申为_。（2）试根据下面的材料，概括“善”包括哪些方面的思想内涵。与善仁，言善信。（老子）有益于人，是善：有益于己，是恶。（了凡四训）君子尊贤而容众，嘉善而矜不能。（论语）与“善”同行（3）“端午节”到来之际，班级举办“寻找善行，向他们致敬”活动，请根据例句仿写一个句子。要求书写规范。他们是一声春雷，惊醒了沉睡的心灵；他们是一盏明灯，点亮了满屋的希望。九、作文23 . 阅读下面的文字，按要求作文。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的意思是从书本上得来的东西终归是浅薄的，要真