太原市2019-2020年度七年级下学期期末语文试题（I）卷

太原2019-2020年七年级期末语文试卷(一)名字：班级：成就：一、选择题1.(题字)在下列单词中，发音正确的是()A.理解创伤，帮助智慧，履行职责B.弄潮(x)和(ru)亵渎(xi)抽噎(y)和大声(gu)C.浦田还在襁褓中，郁郁不乐地重蹈覆辙D.傲慢(su: and)吵闹(xun)贫穷(j)不屑(y)奉承(mi)2.在下面的句子中，没有语言障碍的是()“中国文化湖南之旅”举办了文化论坛、书画联展等。主题是“弘扬中华优秀传统文化，展示伟人故里辉煌的湖南”。最近，全国各地都加大了对酒后驾车的处罚力度，以避免那些骇人听闻的交通事故再次发生。C.教育部部长陈宝生介绍说，高中教育应该全面普及。到2020年，高中毛入学率将达到90%以上。D.虽然运动会已经结束，但学生们仍在大声呼喊，他们的雄健气度仍在我眼前。3.下列句子中添加了一些用词不当的一个是()A.真正的朋友应该互相联系。博雅和子琪可以称为山川，它们是我们友谊的典范。班长建议星期天去养老院参加义务劳动。每个人都随大流，同意了。小李沉迷于网络游戏，已经到了非常危险的地步。然而，他并不这样认为，而是走自己的路。真正的月亮与传说中美丽的月亮非常不同。它实际上是一块冰冷的“大石头”。11.以下是对关雎诗的一个错误的欣赏()A.在第一部分，鸽子的鸟和歌唱的鸟在河岸上歌唱。他们的配偶没有滥交，而女士们是绅士们的好配偶。这一节最精彩的部分在于它舒缓的语气，这将整首诗引向诗的基调。B.第二部分犬牙交错的仙女是关雉鸽的延续，也是生长在非洲大陆上的一种产品，它能产生感情。“左右流动”指的是难以找到一个没有方向的女妖流动的女士。“秋”一词是整篇文章的中心。C.在第三部分，诗人表达了他的巨大焦虑，描述了他思念爱人的心理。“辗转反侧”是诗人帮助女士们挑选仙女的愿望。D.在第4节和第5节中，我们写了我们从幻想中获得的快乐，“竖琴和七弦琴的朋友”和“钟声和鼓点的音乐”,这些都是我们获得它们之后的场景。“朋友”这个词的意思是“快乐”。所用的词在重量和深度上各不相同。二，现代文学阅读阅读下面的白话并回答问题(1)地震是对人类危害最大的自然灾害之一。据不完全统计，仅地震造成的经济损失在世界上平均每年就超过45亿美元。因此，准确预测地震的位置、时间和震级，减少地震造成的损失，已经成为地震科学家研究的重要课题。(2)为了准确预测地震，必须分析十几种甚至数百种异常情况。因此，有必要观察与地震范围相关的区域。人造地球卫星的监测和计算机的应用为大规模观测和快速综合分析数据提供了有利条件。(3)通过对人造地球卫星的监测，前苏联科学家注意到，在地震发生前的卫星照片上可以发现一些地区的大面积红外异常，表明这些地区的地热温度普遍升高。例如，1984年3月19日中亚加兹利地震前的情况就是如此。日本科学家也注意到，地震前几个月，卫星可以探测到地震地区地理位置的移动。例如，在1989年7月11日伊拉克东部地震的前一年，他们发现伊拉克东部正在向南移动。地震前两到三天，位移达到最大，偏离原来位置向南13.6厘米。此外，在1989年10月17日美国旧金山地震的半个月前，美国科学家意外地在一台收音机里收到了与地震有关的超低频无线电波(1)下划线句子中的“不完整”一词可以删除吗？为什么？6.请分析第三段下划线部分使用的解释方法的作用。7.根据张文的内容，什么是“地震前兆预测方法”。8.根据张文的内容，为本文起草一个合适的题目。阅读文章奶奶的粽子，并回答以下问题。奶奶的粽子“粽子香，厨房香。唉呀呀，满是香。桃枝插在门口。当你出去的时候，你可以看到小麦的黄色，”端午节的歌谣是清晨的布谷鸟。它又脆又清。我的家乡从仲夏夜的梦中醒来。在我朦胧的脑海中，我可以看到昨夜阳台前的草，上面覆盖着露水的芬芳。(2)奶奶的细步，踩着湿漉漉的朝露满地都是，粗糙的手抚摸着我蓬松的头发，我想在凉爽的晨风中在床上呆一会儿，但端午节的歌已经在奶奶的厨房里唱了，睡意被驱散在香味中。(3)端午节的香味是芦苇叶的香味。深绿色的叶子有着可爱的竹叶形状和令人耳目一新的艾草味道。奶奶把两捆叶子撒在一个白瓷盆里，倒了一壶开水。水蒸气上升，包裹着卷曲的香味。就像用开水泡茶一样，叶子里的香味被染色了。香味就像生活。在奶奶的手里，香味可以生长。(4)我看了一夜浸泡的大米，明亮而饱满的一粒粒，此时相互倚着，慵懒沉重，像喝了夜的甘露，睡得没有残酒。奶奶的粽子非常简单。它只含有红枣和糯米。绿叶被红白相间的填料包裹着。它既不油腻也不甜。它原始而纯净，但却有独特的甜味，这让我的童年深深迷恋。令我着迷的是奶奶包粽子的过程。三层粽子叶散落在各处，轻轻展开，然后抚平。双手轻微弯曲，形成一个小圆锥形。在尖角上加一撮米饭，在米饭上挤三个红枣，再盖上一撮米饭。奶奶不会让枣从米饭中流出，所以枣汁不会流出，全部浸泡在米饭中，不含糖，但更香更甜。奶奶的大手紧紧地抓着装满馅的粽子叶。一根细绳紧紧地包在叶子上，包了两次，然后把它们绑在一起，形成一个精致的四角粽子。我很快把它拿过来，仔细看了看。我满心欢喜。我也试着包一个，把叶子铺好，把它弯成一个小圆锥，把米饭和枣子放进去，但是我不能紧紧地抓住叶子，不能把线包紧，总是错过米饭，或者把它包成一个有三个角的平面。奶奶笑着说：“我女儿的手很小，不适合工作。她一定会享受一生的幸福，”端午节的阳光照耀在奶奶的背上。我坐在奶奶投下的阴影里，怀疑每天吃奶奶包的粽子是否可能带来一生的幸福。(6)粽子咕嘟在锅里，是最合适的端午节民谣的演唱风格，香气从厨房里溢出，氤氲在整个院子里，我不停地看着门口的牛排，奶奶说，尼尔不急，越煮越香。奶奶的粽子包在三层叶子里。煮得越久，米饭越软越粘，越能吸收叶子的香味。奶奶把火烧得又长又薄。我在下午的炎热中睡着了.当我醒来的时候，粽子已经煮好了，奶奶已经在盘子里冷却了。我拿起一个粽子。我觉得奶奶的粽子似乎有生命。我不得不用一个作为量词。如果我轻轻地拉它，绳子会掉下来，叶子会展开。精致的四角形粽子被煮得鲜亮，略带绿色。第一口是树叶的香味，第二口是甜糯米。我不喜欢吃红枣。奶奶用筷子轻描淡写，只留下被枣子浸泡过的又红又甜的米饭。奶奶说孩子已经浮肿了，用她又粗又硬的手轻轻地揉了揉我丰满的肚子.我在端午节的歌谣中长大。大门前的小树每隔一年都长满了脚，但奶奶在我新鲜柔和的对比下变得苍白。我吃过八珍粽子、蛋黄粽子和鲜肉粽子，但没有一个有这个意思这篇文章的线索是什么？结合上下文，谈谈你对第五段下划线句子的理解。10.联系上下文，试着找出在句子中添加一些单词的效果。我轻轻地举起一个粽子，我觉得奶奶的粽子似乎有生命。11.张文第1款的效果是什么？请简要分析一下。12.奶奶的粽子在配料和制作工艺上都“极其简单”。为什么她会“在每个端午节轻轻敲打我记忆中的味蕾”？第三，比较阅读13.阅读下面两段经典的中文段落，完成下面的问题。两栖植物的花非常甜。晋代陶渊明独爱菊花。自唐力以来，全世界都喜爱牡丹。要爱荷花独出淤泥而不染，莲却不妖，透外直，不蔓生枝，清香远逸清，婀娜净植，可远观而不嘲弄。以谓菊，花隐士也；牡丹，富贵之花也；莲花是养花的绅士。吼。对菊花的喜爱，在陶之后就很少听到了。莲花的爱，和谁？牡丹的爱适合所有人！(b)从钱从水里出来的那天起，它就被绿色的波浪点缀着；它的茎和叶在生长，但是它们一天一天地生长，变得越来越美丽。风在摇曳，平静而优雅。(2)花开了，迷人的容颜即将凋零，一个接一个的相继出现；而那朵花谢了，但在树冠的根部之后，树冠在强壮、婀娜和独立的时候，似乎仍然是不开放的花朵，而绿叶又挽着，不露白霜而能不断地工作。这一切都说明了这一点。但是鼻子里有荷叶的香味和荷花的不同香味。夏天和夏天的酷暑隐退，享受生来的凉爽和凉爽。对于那些喜欢吃的人来说，莲子和莲藕是平行烹饪的，彼此的牙齿和脸颊都很香。只有霜叶，散落的尴尬，似乎被抛弃了；挑选和隐藏，并准备多年的包装。傅琪一点也不觉得不舒服。没有什么东西不适合日常使用。(选自于闲情偶寄)(注)(1)钱：荷叶。(2)等待。(1)解释以下附加单词。(1)可爱的人很可爱(2)应该是对伊(3)将荷花与绿叶抱在一起(4)荷花的不同香味(2)在下列句子中添加一些单词的用法与“和”在“和挑选和隐藏”中的用法相同A.又快又好学，不羞于问B.人们不相信也不知道他们能做什么。C.远的人不是这样，近的人才是这样。D.跪下收回(3)用现代汉语翻译下列句子。牡丹之爱，宜乎矣！(2)没有瞬间，没有眼睛和耳朵。(4)甲、乙两种文本都是关于莲花的，表现了作者对莲花的崇拜和热爱。然而，钦佩和热爱的原因是不同的。请用简明的语言概括它们。四、现场默写14.默默地写古诗。(1)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(生于忧患，死于安乐)号角的声音充满了天空和秋天的色彩。(李贺雁门太守行)(3)三峡年，李道源从正面描述了夏季三峡汹涌澎湃的水流，内容如下(4)这些花包含了作者无尽的情感。_，_。(春望)杜甫触景生情，感怀花鸟，抒发感情时伤害世界的情怀。_，_。(浣溪沙)晏殊以花的逝去和晏的归来表达了他对时间流逝的感叹。五、诗歌欣赏诗歌欣赏春天粒雪韩愈新的一年没有盛开，草芽在二月初出现。雪对于草的颜色来说已经太晚了，所以它把庭院的树当成了飞舞的花朵。15.这首诗中一个接一个的“_”字透露出人们渴望在漫长的冬天里看到春天的景色。“_ _”这个词表达了“看到草芽”的心情，非常生动。16.这首诗的最后两句充满了浪漫主义和生动。试着从以下角度去欣赏它们17.以上段落摘自作者的小说_。18.他是什么样的人从内容上选择的？接下来发生了什么使他的希望落空？七、综合学习(1)灵魂需要穿越时间。(2)在一个秋高气爽的星夜，一杯茶和几卷漂亮的文章，通过别人的笔去欣赏广阔的世界，进行一次精神上的远足，让心灵冲破世界的障碍。(3)在这次旅行中，三毛开始讲述撒哈拉沙漠的故事。笛福在一个无人居住的荒岛上安