第二章--地图知识——高爱玲

高山不见一寸土，平地不见半亩田。五湖四海没有水，世界各国在眼前。（打一地理用具）,猜谜语,第二章地图知识,请在台湾地图上指出地图的三要素,找出地图“语言”？,方向,图例,比例尺,注记,自主学习一,1.什么是比例尺？2.计算方法？3.比例尺的表示方式？,比例尺,=,图上距离,实际距离,比例尺：表示图上距离比实际距离缩小的程度,一、比例尺,已知榆林到西安直线距离为450千米，图上距离为4.5厘米，求该图的比例尺,比例尺的三种表示方式：,文字式：,数字式：,线段式：,“图上1厘米代表实际距离100千米”,110000000,1,10000000,一千万分之一,100,0,100,200,300（千米）,三种方式相互转化,图上1厘米代表实地距离60千米,1:25000000,图上1厘米代表实地距离250千米,0250千米|_|,小,大,详细,简单,大,小,1:80000000,1:10000,1:10000,1:80000000,比例尺越大，地图上所表示的实际范围越小，但表示的内容越详细，精确度越高。比例尺越小，则表示的范围越大，内容越简单，精确度越低。,（4）比例尺的大小与地图的详略：比例尺越大，地图上所表示的实际范围越小，但表示的内容越详细，精确度越高。比例尺越小，则表示的范围越大，内容越简单，精确度越低。,判断绘制中国地图和绘制榆林完全中学的地图，哪一个的比例尺大？,大范围选择小比例尺，小范围选择大比例尺。,例1：在一张边长为104cm的白纸上绘制中国政区图，边上各留2cm的边框，问下列比例尺中最合适的是：A1：5000000B1：5700000C1：6000000D1：5300000,注：已知我国东西长5000千米，南北宽5500千米,合作探究二,1.将1:10000放大2倍后的新比例尺为？2.将1:10000放大到2倍后的新比例尺为？3.将1:10000缩小三分之一后的新比例尺为？4.将1:10000缩小到三分之一后的新比例尺为,比例尺的缩放将原比例尺放大到n倍，新比例尺=原比例尺n。将原比例尺放大n倍，新比例尺=原比例尺(1n)。比例尺缩小到，新比例尺=原比例尺将原比例尺缩小，则缩小后的比例尺为：原比例尺(1),1,n,1,n,1,1,n,n,【典例精析2】将1/120000的比例尺缩小1/4，即比例尺缩小到3/4，缩小后的比例尺应为3/41/120000=1/160000,合作探究三,1.将比例尺放大到2倍，则面积如何变化？2.将比例尺缩小到三分之一，则面积如何变化？,缩放后图幅面积的变化：比例尺放大后的图幅面积=原图面积放大到的倍数之平方。比例尺缩小后的图幅面积=原图面积缩小到的倍数之平方。,【典例精析3】将1：10000000的地图比例尺放大1倍后，下列说法正确的是(）A、新图比例尺为1：20000000B、新图图幅面积比原图增加了2倍C、新图表示的地理事物比原图简略D、在原图上淮河的长度为10厘米，在新图上长20厘米,2、地图上的方向,阅读课本第七页，思考地图上的方向有几种定向法？,2.地图上的方向一般指向法：面对地图，上北下南，左西右东,W,E,N,S,WN,EN,WS,ES,指向标指向法,小河流向方向,正北,村,庄,耕地,耕地,林地,公,路,小,河,A,B,C,沿公路由A到B是向方向走,沿公路由B到C是向方向走,东北,正东,经纬网地图,正东,东南,正北,北极,P17,经纬网指向法,3、地图上的图例,图例对地图上各种符号和注记的说明。,图例,铁路,长城,高速公路,国界,洲界,连连看,沙漠,水库,课堂总结,学会阅读地图地图三要素：比例尺、方向、图例和注记,比例尺的公式是？怎样换算比例尺？怎样比较比例尺大小？怎样确定地图上的方向？记住常用的图例,探究一,我校面积为500米500米，绘图纸的大小分别为50cm50cm，和100c