人教版2019-2020学年九年级上学期期中考试化学试题C卷(练习)_第1页
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文档简介

印教版2019-2020学年9年级上学期期中考试化学考试c卷名称:_类3360_性: _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题1.以下实验任务包括:A.把烧杯放在铁里直接加热B.用氢还原氧化铜进行实验,停止氢渗透,然后停止加热C.实验室用氧气,排水法收集后,将导管移出水后,取出酒保D.用燃烧的酒精灯点燃其他酒精灯2.化学实验操作的正确性、规范性是科学探索成败的关键因素之一。在下一次实验操作中,无效的是()A.关闭酒精灯火焰B.氧气测试C.验证设备的机密性D.废水过滤以下物质分类正确()A.混合物:空气、雪碧、冰水B.非金属:磷、汞、硅C.元素:液氧、臭氧、氦D.氧化物:干冰、高锰酸钾、水日常生活中的以下做法是正确的()A.焚化去除街道上的落叶B.为了缓解胃酸过多的症状,请吃苏打饼干。C.煤气泄漏后,立即打电话求助D.用水清洗铁器表面的锈斑。5.地壳中的金属元素质量分数最大的是A.FeB.alC.siD.o6.用分子知识解释生活中的现象,其中合理的是A.酒香说明胡同不怕深,分子总是不断运动B.水变成冰是因为温度降低,分子停止运动C.酒精挥发表明酒精分子的体积增加D.在各种条件下燃烧碳会产生一氧化碳或二氧化碳,这意味着相同分子化学的特性不同7.2019年我国宣传了“世界水日”和“中国的水周”这两个主题:“坚持节约用水优先,加强水资源管理”。以下关于水的宣传无效()A.肥皂水确认硬水、软水B.沉淀,过滤,吸附后得到纯净水C.农药、化肥使用不当会导致水质污染水是由氢和氧组成的。8.在下面的叙述中,“日程”确实是成立的数字发光、发热现象的变化必须是化学变化盐溶于水得盐水必须是化合反应由一种元素构成的物质必须是单质的带电粒子必须是离子。由相同分子组成的物质必须是纯的A.3个B.2个C.1个D.0个9.化学从分子、原子的角度研究物质,提出原子学说的科学家A.拉瓦锡B.道尔顿C.阿伏加德罗D.门捷列夫A.A B.B C.C D.D10.在以下符号中,对数字意义的叙述是正确的a . o . 2中的“2”表示两个氧原子B.3h2o的“2”表示一个氢分子中含有两个氢原子C.在2fe中,“2”表示两个铁原子D.Ca2中的“2”表示两个钙离子二、填空11.根据以下图标回答:(1)A、b、c和d表示总计_ _ _ _ _ _个元素。其中,属于金属元素的元素为_ _ _ _ _ _ _ _(填充元素名称)。(2)在化学反应中,Cl很容易使电子“丢失”或“丢失”。(3)钠元素和氯元素形成的化合物的化学式为_ _ _ _ _ _12.以下事实说明空气中含有什么成分?(填充材质名称)(1)膨化食品中填充的保护气体_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _;(2)脆饼干暂时放在空气中变软了。说明空气中含有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)霓虹灯通电后,灯里的气体_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)清澈的石灰水座舱放置在空中,石灰水表面的空气_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _13.从c、h、o、s、Cl、Ca、Fe等7个元素中选择适当的元素,用离子符号、化学或化学方程式填空。(1)硫酸亚铁的负离子;氯化铁的阳离子;由三个要素组成的白色沉淀(只建立一个)。(2)用产生氢的替代反应:用产生二氧化碳的替代反应:三、实验问题14.根据以下实验装置图回答相关问题:(1)标签设备的名称:_ _ _ _,_ _ _ _ _。(2)实验室用A装置加热高锰酸钾(KMnO4)氧的文字形式为_e设备收集氧气的原因是_ _ _ _ _(3)英国化学家布莱克是第一个“捕捉”二氧化碳的人,他在实验室制造二氧化碳的文字表达是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)实验室制造稀盐酸代替浓盐酸是因为浓_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。一般用清澈的石灰水检查二氧化碳气体,实验现象为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,有关反应的文字表达为_ _ _ _ _ _ _ _ _。(5)实验室用过氧化氢溶液和少量二氧化锰制造氧气的文字表达为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _;在这种反应中,二氧化锰起_ _ _ _的作用。(6)一般来说,甲烷是一种无色无味的气体,比空气密度低,不易溶于水。(。点燃甲烷,产生蓝色火焰,甲烷在空气中完全燃烧,产生二氧化碳和水,这种反应的文字表达是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。请写下甲烷的特性之一。四、短答型15.用学过的知识填空:(1)水和过氧化氢都是由氢氧组成的,但化学性质不同(2)木炭在纯氧中燃烧比在空气中燃烧更激烈,原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _;五、科学探究问题16.在学习MnO2对过氧化氢分解起到催化作用的知识的同时,一个学生能不能使CuO起到MnO2这样的催化作用?想了想。因此,进行了以下探索。(推测)类CuO不是催化剂,也不参与反应,反应前后的质量和化学性质不变;产生CuO反应O2,反应前后质量和化学性质变化;CuO在反应前后_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(实验用)用天平称0.2gCuO的重量库存5毫升5%的过氧化氢溶液,在试管中取用,实验如下:(1)填写下表:步骤现象步骤结果步骤现象结论_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _火星所在的木条再次燃烧。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _溶液中释放出气泡_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _推测、ii没有建立;推测成立。(2)步骤的目的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)过氧化氢可以由CuO催化分解并释放O2的短语是_ _ _ _ _ _ _ _其中

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