苏教版七年级下学期期末语文试题精编

苏教版七年级下学期期末语文试题名字：班级：成就：检查说明：1.请按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级和其他信息。2.请仔细阅读回答各种问题的要求，并在指定的区域回答问题，否则不得分。一、选择题1.在结构分类中选择下列短语中正确的一个()。(1)山、河、地，(2)喧闹的声音，(3)经济特区，(4)逐渐消失(5)顾全大局，(6)宏伟壮丽，(7)结构坚固，(8)竞选州长。A./*/*B./C./D./2.以下翻译错误之一是()A.雪看起来像什么？(咏雪)这卷雪看起来像什么？B.直到退潮时河岸变宽，没有风吹动我孤独的风帆。(次北固山下)潮水涨满了，两岸的水很宽。顺风航行只是把帆挂得高高的。C.没有学习就无法完成学习，没有雄心壮志就无法完成学习。(诫子书)没有学习，什么也不能用来增加一个人的才能。没有雄心壮志，一个人在学习上什么都不会取得。D.随着时间的流逝，一个人的眼睛似乎是闭着的，头脑是空的。(狼)过了很久，狼闭上眼睛，甚至想睡觉。3.下面一些单词的注音是完全正确的()A.站在生气的地方完全折叠起来B.缺钱(居)齐(居)强走向(一)C.普通笑声和Ximn众所周知。D.winniyng(y and ng)处罚(ji)温柔(nn)轻视(b)4.下面添加的词语解释正确的一个是()A.在失耕(去，去)的山脊上，楚人是可怜的B.伟大的国王优雅地跪下感谢他(道歉)C.任何走三条路(普通)的人都想相信世界的伟大利益(通过“伸展”和伸展)D.隐喻是不恰当的(恰当的)和弄巧成拙的(淫秽的)5.以下是对这首诗的错误理解()海杂诗(五)龚自珍浩瀚无垠的离别悲凉地向夕阳西斜延伸，远离北京，骑着马鞭向东，感觉是人在人间。我辞职回家，就像从枝头落下的花朵，但这不是一件无情的事情，进入春天的土壤，也能起到养育下一代的作用。“离别的巨大悲痛”指的是离开京都的巨大悲痛，无论是对亲戚朋友还是对人们的生活。这不仅是愤怒的辞职，也是对社会的不满。B.这首诗用借物取人的手法，“落红不是无情之物，它化作春泥护花”生动地表达了诗人的心声：虽然离开了北京，他仍然表达了为国捐躯的爱国情怀。龚自珍曾经说过“诗是与人同在的，人之外没有诗，诗之外也没有人”。他自己的创造是最好的证明。诗中的“花”指的是年轻人，这表明诗人必须为培养下一代做出牺牲。D.这首诗反映了诗人辞职后积极向上的生活态度，决心继续关心国家大事。这是一种爱国主义和无私奉献的精神。二、文字写作6.写出下列句子。但不一定同意他们第三，现代文学阅读虽然去了，虽然又来了；在旅途中，你是如何匆忙的？当我早上起床时，两三个斜斜的太阳射进了小屋。太阳他有脚，轻轻地悄悄地移开；我也茫然地跟着旋转。所以当洗手时，_ _ _ _ _ _；吃饭时，_ _ _ _ _ _；在沉默中。我注意到他很匆忙。当他伸出手去捂住他的胳膊时，他又从胳膊旁边走过。天黑时，我躺在床上，他从我身上跨过，轻快地从我脚边飞过。当我睁开眼睛，再次看到太阳时，这又是一天了。我捂住脸，叹了口气。但是新的一天的阴影开始在叹息中闪过。根据原文填空。8.在选择中，作者使用了_ _ _ _ _ _、_ _ _ _、_ _ _ _ _ _的修辞手法，具体生动地说明了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。你认为我们应该如何珍惜时间？四、句子听写10.默默地写诗(1)根据textbo(2)根据课本，在下列著名文章和句子中填空。(1)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，为什么晚上会下雨？(杜甫茅屋为秋风所破歌)我们彼此悲伤地告别。(王波送杜少府之任蜀州)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _！风和雨都静止了，山也静止了。(杜甫茅屋为秋风所破歌)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，我比你们这些政治家还要游手好闲，真是惭愧。(孟浩然望洞庭湖赠张丞相) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，胡伟暴露。(诗经式微)(6)谁看到孤独寂寞的独自旅行？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(苏轼卜算子 黄州定慧院寓作)(3)理解听写。(1)在茅屋为秋风所破歌中，表达作者崇高理想和美好愿望以及作者对国家和人民的关心的诗句是：“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _！”(2)在题破山寺后禅院 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _和陆游有相同的效果，陆游说：“没有办法解决问题，就没有办法解决问题；当没有办法解决问题时，就没有办法解决问题。”五、课外阅读阅读文言文。闫芳穿着布衣时非常和善。他穿着衣服时是首相。请向你的主人要一个小偷，让他去做。这一年的十月，严被打败了谢。明年春天，燕八乡。解雇他是不合适的，因为他有才华。肃宗大怒，贬颜为巡抚。他作为周华州长参军。当关吉落荒而逃时，山谷里的食物变得更加昂贵。他刚刚住在成州铜鼓县，他的工资是自己付的。他的孩子们正在挨饿，有几个人。随着时间的推移，我们将被要求填补京兆政府的空缺。去年第一年冬天，侍郎黄门和郑国公住在严武成都。他们受到了很好的待遇。他生性浮躁，无法控制，依赖善良和傲慢。在吴的床上喝得酩酊大醉，他盯着吴说：“燕亭有这个儿子！”吴既急又暴，但他并不介意。永泰元年夏，吴族无处可去，乃依高适东渡蜀。时机一到，时机就来了。18岁的时候，蜀国发生了大混乱。只是为避乱荆、楚，平舟下峡，不维舟而乱江陵，乃退沿湘水，居衡山，居耒阳。试着去参观被汹涌的河水所阻挡的岳庙吧。十天内不准吃东西。永泰吃了两年牛肉和白酒，死于耒阳，享年59岁。子宗武死在湖湘。元中期，宗武的后裔从耒阳迁到傅的灵柩，葬在偃师西北的寿阳山前。(旧唐书杜甫传已被删除)在古代，它被称为靠近首都的地方。价格正在上涨。(3)饥饿：饥饿的人。(4)不服从(w化身):不服从。11.使用“/”来下划线并打断句子。(三次休息是有限的)永泰两年内吃了牛肉和白酒，59年死于耒阳。12.请选择一个符合张文内容的()A.闫芳和严武都是杜甫的朋友，但杜甫对他们的态度却大不相同。闫芳在危难时伸出了援助之手。严武帮助了他，但他对他很粗鲁。B.杜甫被苏宗逐出朝廷后，先后住在严武和高适。高适死后，他的生活变得越来越艰难，到了十天不吃东西的地步。杜甫在家人逃离战争期间，没有忘记游览湘江和衡山。这显示了他乐观豁达的气质。D.杜甫死后，他的儿子把他的精神支柱搬回偃师西北的寿阳山安葬。13.旧唐书是一部历史传记，其语言特点是“叙事中褒贬不一”。请举例说明历史传记的这一特点。六.语言表达14.模仿句子。我是一条凉爽的小溪，总是想滋润干燥的土地。我是一只勇敢的鹰，永远向往广阔的天空；我是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，总数是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。15.观察下面这幅漫画，用简洁的语言总结它的主题。七、经典阅读16.根据短文填空宋芬：你是专家。谢谢你帮我纠正错误。看来我们必须仔细阅读这些名著，如果我们不理解它们，我们会让人发笑。祥子太可怜了，他只想拥有自己的车，但是他的希望一次又一次破灭了。你认为对祥子的打击有多大？你能告诉我原因吗？王明：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _八、综合学习17.这学期班级举行了特别的学习活动。请结合至少两篇课文简要介绍你的研究活动。(1)“鲁迅作品中的穷人”专题参考文本：骆驼祥子 阿长与山海经 孔乙己鲁迅作品中的穷人(研究人员)(我的发现)(2)“小说中的变色龙”参考文本：故乡 变色龙 我的叔叔于勒(题目名称)小说中的变色龙(研究人员)(我的发现)18.语言的综合运用。4月23日是“世界阅读日”，学校积极参与“优雅校园”系列活动。以下是“经典阅读”活动的建议。请阅读并完成问题。(1)生命的高度取决于阅读积累的厚度。(2)伴随书籍的生活必须有生命力和价值。一个充满书籍的校园必须有生命力和内涵。(3)今年，我校的“书香校园”活动取得了丰硕成果，被评为全市“书香校园”示范学校。(4)为了进一步引导全校师生吸收经典作品的营养，提升生活境界，学校决定开展“经典阅读”活动。本次“经典阅读”活动推荐的名著有：范进中举(高尔基)，童年(奥斯特罗夫斯基)，钢铁是怎样炼成的(罗曼罗兰)，名人传(海伦凯勒)。读经典，经典会滋润你饥渴的心，像雨露一样绽放你理想的花朵。(1)四个标有序号的句子中有两个病句。请找出并提出修改建议(不必复制原句)。A.第_ _ _ _ _ _ _ _ _ _句，修正案：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _B._ _ _ _ _ _ _ _句，修正：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)为了配合“经典阅读”活动，校刊假如给我三天光明将开设介绍四本名著的专栏。请给这个专栏取一个能涵盖四本名著主题的名字。_(3)模仿划线部分，在划线部分写出句子。要求：语义连贯，结构基本一致，修辞一致；字数可以稍微增加或减少。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _九.作文19.阅读以下材料，请按要求书写。我们总是抱怨生活的乏味，这让我们失去了激情和感觉。