初中生描写夏日荷花的作文500字三篇

初中生描写夏日荷花的作文500字三篇 篇一 春天随着落花走了，夏天披着一身绿叶在暖风里跳动着走来，荷塘里的荷花也相继开放了。 清晨，当初夏第一缕风吹进荷塘时，荷花随风摇曳，翩翩起舞。荷花上的露珠不停地滚动，最后跳到荷叶上落到水里不见了。这时，空气中充满了荷花的芬芳，弥漫在这纯净的世界里，让人心旷神怡。 白天，骄阳似火，天气闷热。小草蔫了，树枝也聋拉着脑袋，荷塘里却是荷花映日分外明，看着粉红的荷花与碧绿的荷叶，让人感到了一丝凉意。一只蜻蜓落在亭亭玉立的荷花上，荷花高兴地跳着舞。路过的人们总会不约而同地停下来，欣赏荷花的舞蹈。 真是“六月天，娃娃脸”，一会儿，天上乌云密布，下起了大雨。人们走后，荷塘周围显得异常安静，只听见哗哗的水声。雨滴在荷叶上，就像翡翠的盘子里托着一颗颗品莹的珍珠。逐步地，雨变小了，不一会儿，太阳也出来了，天空中出现了彩虹，荷叶上剩下几颗“小珍珠”，只要风一吹来，它们就在荷叶上不停地滚呀滚。 不知不觉到了傍晚，风吹得树叶飒飒地响。荷塘四周到处是散步的人。夕阳映照下的荷花是那么红艳，它们扭动着优美的腰身。在荷叶的陪伴下翩翩起舞，这时虫鸣鸟啼，都像是在为它们演奏的美妙乐曲。 晚上，凉风习习。月儿出来了，睁着蒙胧的睡眼，披着银色的纱巾，高高地悬挂于广漠的天宇之间。月影倒映在荷塘里，有时蹿动，有时跳跃，有时安静。这时候，荷叶早已睡熟，只有荷花仍是站着的，宛如亭亭玉立的美人。突然，有一只青蛙从一片荷叶跳到另一片荷叶上，周围的荷叶也被惊醒了，但很快便又摇了摇头睡着了啊!我爱美丽的荷塘之夏! 篇二 夏天，正是荷花绽放的季节。 湖的一角，密密匝匝的荷叶在凉爽的湖风中，在欢快的流水中轻轻摇曳着。远远看去，仿佛是一群身着绿裙的舞女。趋身向前，荷叶如芭蕾舞裙一样张开着，也有没张开的，就像一艘小船。它那深深的绿啊，显现出它不张扬的风骨。它那浓浓的韵啊，是那样的纤尘不染。那上面欢快跳跃的水珠，不时折射出光芒，是不是它灵动的眼?我爱极了它婀娜的风姿，爱极了它怡然自得的神态，更爱它“清水出芙蓉，天然去雕饰”的落落风骨。 碧玉丛中点缀着朵朵粉色的、白色的荷花。那一朵朵荷花，有的昂首挺胸，豪爽的绽放。有的扭扭怩怩，娇柔地低着头，展开了一半，便“犹抱琵琶半遮面”。有的在万绿丛中沉默着，朱唇紧闭、皓齿轻咬，没有一丝绽放的迹象，唯有几只蜻蜓相拥着。 一瓣荷花漂在水中央，我从船里伸手捞起。这，是荷花给我的信吗?它软软的，像丝绒一般。抚摸着它，看着水珠在它身上翻滚，就会有一种舒心的感觉。 而在另一处的荷塘中，四周桂树环绕，没有一丝风的足迹。水面被浮萍覆盖着，不见一点水色，像一块巨大的绿毯。荷叶一动不动，像一个个跳累了的舞女，依然紧紧伫立在舞台上，静静地聆听着蝉的独唱，陶醉在盛夏的乐章里。 这时，我突然想起半联诗句：出淤泥而不染。这两处的荷花，都是那么高洁。即使是落下的花瓣，也不愿与底下的淤泥在一起。你再看那荷花，虽然扎根于脏脏的泥巴之中，却也能这么眉清目秀，娉娉婷婷。这，就是荷花的美丽所在，这也是荷花的内蕴所在。 荷花，它像极了世间的一些人，即使在污浊的环境里生长，却依然保持着高贵的灵魂!我，是多么向往成为这样一个的人啊! 篇三 夏天很快就会来临，这不由得想起在炎炎夏日，繁花消失，不过在万绿丛中，荷花展露出笑脸，傲然怒放。清晨，微风吹过，送来了缕缕清香;金光撒过，厚实的荷叶上，水珠在闪光，在不停地动，随风飞落湖面，绽放的荷花，在绿叶清水的衬托下，娇艳欲滴，荷花池真是美。 烈日下，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，团扇般漂浮在池塘的荷叶，直染得满唐碧绿，睡眠之上，悄然伫立的荷花。怒放着娇艳的容颜，高洁而娴静。 荷花，我喜欢他的淡淡清香，喜欢他的淡淡粉红，喜欢他的亭亭玉立，喜欢他的出淤泥而不染，喜欢他的濯清涟而不妖。 荷花，我最在意的还是你在烈日下，持续奉献自己，装点着夏日风情，荷花全身都是宝，他未曾索取过什么?仅仅在以独特的丰姿奉献着青春花季。想到这儿，脑袋中突然闪过一个人物老师。 老师，是教育学生的，教育下一代。每天来到学校里，从早上开始到下午，老师都在默默地做着工作，在持续地付出，让学生们都有好的学习成绩，关心和教育同样存有。 有两个这样的老师，他们教的学校仅仅只有两个班，每天在上顶的一所破烂学校教书，而且要爬云梯上去，即使在很差的环境下，比其他老师教书的环境还要差，但是他们还是坚持着，坚持了18年。后来有人问他们两位为什么要在这儿当老师，而且环境还是这么的差，这两个老师的反应却是：“让这些大山里的孩子走出深山，到外面的世界，去见识见识。” 听完这个故事，很多的人都两眼汪汪，止不住得掉泪，为了那两个默默奉献了18年的老师。