陕西省咸阳市泾阳县云阳中学2020高中政治 7.2 收入分配与社会公平学案 新人教版必修1（通用）

陕西省咸阳市泾阳县云阳中学2020高中政治 7.2 收入分配与社会公平学案 新人教版必修1【学习目标】1.理解公平的含义，促进公平的原因、措施，懂得公平与效率的关系；能够对如何更加注重公平提出合理化的建议。2.自主学习、合作探究，学会运用辩证思维准确把握效率与公平之间的关系。3.树立效率意识，培养公平精神；激情投入，快乐学习。【学习重点】1.收入分配公平的含义及举措2.正确处理效率与公平的辩证关系【学法指导】1.独立研读教材P60P63，作好标记和勾画，标注关键词。2.依据预习指导，进行二次研读教材，自主探究导学案问题。3.完成预习内容，将预习中不能解决的问题标识出来，填写到“个性笔记”处。4.在理解教材的基础上，初步掌握收入分配公平的含义、原因、措施，效率与公平的关系，如何处理两者之间的关系。【学习过程】（一） 基础学习（独学时，自己有疑难的问题的地方进行标注，课堂对群学时用红色笔对自己的疑难问题进行更改、补充、完善。）通过阅读教材，完成以下问题。1.社会公平（收入分配公平）（阅读课本60-62页思考,注意课本勾画）(1)什么是收入分配公平？(2)分配公平的意义(3)怎样实现收入分配公平？（制度保证）：（重要举措）：（另一重要举措）：2.正确处理效率与公平的关系（读课本60-62页思考,注意课本勾画）(1)效率：(2)效率与公平的关系一致性：矛盾性：公平与效率分别强调不同方面，又存在矛盾。(3)如何处理二者的关系？既要 也要 ；既要 也要 ；在 ，倡导 ，朝着 。知识链接初次分配和再分配初次分配是指国民收入在物质生产部门内部进行的分配。初次分配后国民收入形成国家、企业、个人收入三部分：国家通过税收等形式占有一部分社会财富，形成国家的财政收入；企业的税后利润，形成企业的收入；个人的劳动报酬，形成个人收入。再分配是指在初次分配的基础上，国民收入在全社会范围内再次分配。以保证满足非物质生产部，保证满足重点建设项目资金的需要，保证满足社会消费和集体福利事业的需要，保证满足各地区经济平衡发展的需要，保证满足社会后备基金的需要等再分配主要是由政府运用财政税收进行的。【学习探究】探究一：（A级）（1）公平等于平均吗？公平允许差异存在吗？你认为什么是收入分配公平呢？（2）政府公务员的工资是初次分配还是再分配？（3）你认为实现收入分配公平最根本的方法是什么？探究二：（B级）再分配更加注重公平，可以采取那些措施使再分配更加公平？探究三：（C级）今年的十一月，某中学2000级的10班同学重聚校园，从西部山区赶来的李庆华给同学们讲起了他支教小山村的情况，那里没有公路、电话，电视很难接收到信号。村民们只依靠耕种几分薄田维持着生存。班上有个12岁女孩。她5岁那年，父亲患重病无钱医治去世了。母亲用一瓶农药结束了自己的生命，65岁的奶奶和5岁的孩子，日子的艰辛不言而喻。在漫无边际的贫困与劳作中，她一天天长大。（1）.李庆华的话反映我国个人收入分配领域存在什么问题？这个问题发展下去有什么危害？李庆华的话使同学们的心都沉了一下，于是同学们决定捐款帮助小山村修路、建希望小学。同时，党的十八大的召开也带来好消息，报告提出，调整国民收入分配格局，着力解决收入分配差距较大问题，使发展成果更多更公平惠及全体人民，朝着共同富裕方向稳步前进。“更公平”三个字写进党代会报告，是以人为本理念的进一步深化，也是执政党将以更大力度改善民生和加强社会建设的明确信号。2.如果仅靠个人捐款能解决材料中反映的问题吗？应该怎样解决？【达标检测】1.下列关于收入分配公平问题的理解中，正确的是 ( )A.使社会成员的收入差距控制在合理的范围内 B.平均分配，不能有收入C.消除社会成员间的利益差别 D.只要是合法收入，不管差距多大，都是公平的2.“做蛋糕”与“分蛋糕”是经济社会面临的最基本问题之一。既要把“蛋糕”做大，又要把“蛋糕”分好，“蛋糕”分得不合理，会影响人们把“蛋糕”做大的积极性。上述材料要求我们必须 ( )A.正确处理集体与个人的关系 B.正确处理生产与消费的关系C.正确处理效率与公平的关系 D.正确处理发展生产与保障基本生活的关系3.在收入分配中，应当正确处理效率和公平的关系。假如你是先富起来的人，应该做到 ( )A.通过个人高消费来缩小与其他社会成员的收入差距B.停止个人投资与创业活动，在精神追求上下功夫C.在个人创业贡献的同时，带动和帮助后富，发扬奉献精神，回报社会D.遵纪守法，等待国家调节与其他社会成员的收入差距4.在企业分配中，如果过分压低劳动报酬，则不利于调动劳动者的生产积极性，终将限制企业的发展。 这说明( )A.公平是提高效率的保证 B.要贯彻“效率优先，兼顾公平”的原则C.效率是公平的物质基础 D.初次分配和再分配都要注重公平5.中国共产党山东省第九次代表大会指出，近年来，城乡、地区、行业之间的收入差距成拉大趋势，分配不公问题已引起全社会的广泛关注。从经济生活角度分析，要维护和实现社会公平，就必须 ( )坚持社会主义的基本经济制度，大力发展生产力改革并完善收入分配制度加大收入调节力度，保护合法收入，调节过高收入，取缔非法收入，着力提高低收入