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revision 1 - part 5,6,7,8学习内容:revision 1 - part 5,6,7,8课型:复习提升课学习目标: 1、知识与技能 能正确使用what subject do you like? whats your favorite subject? i like. my favorite subject is.进行简单交际。 能运用句子can it.? dose it.? is it.? has it got.? 进行简单交际。 能正确使用it has got. it is. it can. it likes. it eats. 描述不同的动物。2、过程与方法 以小组合作与情景教学为主,运用游戏帮助学生理解与运用所学知识。 指导学生通过听音获取正确的信息,掌握一定的听音技巧。3、情感、态度与价值观 帮助学生了解如何用英文描述描述自己或他人的朋友,以及用英文描述动物。学习重难点:1、 使学生学会what subject do you like? whats your favorite subject? i like. my favorite subject is. can/does/is it.? has it got.? it has got. it is/can/likes/eats.等句型。2、 学生能通过听音获取正确的信息。能理解并运用what subject do you like? whats your favorite subject? i like. my favorite subject is. can/does/is it.? has it got.? it has got. it is/can/likes/eats.等句型。教学准备:课本、点读机、多媒体设备信息资源名称:4年级下册课件-revision 1(part 5,6,7,8)教学过程学 习 程 序i .warming-up & lead-in (预热&导入) 1、播放一段关于朋友的英文儿歌,引起学生对时间英文表达法的兴趣。 2、观察不同钟表的图片,复习上一课时学习的单词和句型。ii .presentation(呈现)-【灵动探究】 1、listen and point 打开课本到第28页,学生自主阅读5a的内容。 播放录音数遍,学生独立圈出答案。 老师引导学生说出完整的句子来共同核对答案。 学生自主阅读5b的文本,老师播放录音,学生写出答案完成句子,然后师 生共同核对答案。 5a答案:sue:11。in july。chinese,maths john:12。in march。pe,art,books 5b答案:ice cream,blue,fish,red 2、listen and write 打开课本到第29页,学生仔细观察图片,尝试描述。 播放录音,学生找出对应的图片并将单词写在横线上。 师生共同核对答案,要求做对的学生说出理由。 答案:a watchiii.practice(练习)-【灵动展示】 1、look and tick 打开课本到第29页,学生自主阅读,根据动物图片勾出正确的答案。 师生共同核对答案,要求做对的同学说出理由。 学生小组活动,一名同学画出一个动物,另一名同学提问并猜测,老师进行 巡视和指导,并选取23组展示。 答案:pig:y,n,y,y frog:n,y,y,y 2、language puzzle 打开课本到第30页,学生自主阅读弄清题意,然后独立完成练习。 师生共同核对答案,请做对的学生读出句子,说出理由。 学生朗读句子,老师适时给予指导。 答案:my best friend is barbara. shes nine. her favorite food is chicken. my best friend is peter. his favorite color is white. he has got a white dog.iv .summary(总结) 老师让学生看黑板上的板书,与学生一起回顾本课所学的重要句型。板书设计revision 1part 5 part 8 whats your favorite subject? i like.
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