2020春四年级英语下册 Revision 2（10-13）教案 剑桥版_第1页
2020春四年级英语下册 Revision 2（10-13）教案 剑桥版_第2页
2020春四年级英语下册 Revision 2（10-13）教案 剑桥版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

revision 2培训设计(会话4)讲座内容part10 part 11 part 12 part 13培训目标(a)知识和技能1.复习unit4-unit6的单词，可以根据听到的单词识别图片，可以根据图片阅读、说和写单词；2.用问题和答案交换表示学校统一的信息。3.可以复习unit6的故事，在图片的铰接点听懂，阅读，并进行简单的角色表演。(b)进程和方法1.以小组合作和情景教育为主，使用游戏帮助学生理解和应用所学的知识。2.指导学生通过发音和听力获取正确的信息，掌握一定的朗读和听力技巧。(c)感情、态度和价值帮助学生理解如何通过问答交换来表达学校统一信息。讲座焦点让学生们看图片，说单词，学会写。查找与单词匹配的图片。用问题和答案交换学校统一信息。教学困难学生们可以通过朗读获得正确的信息。用问题和答案交换学校统一信息。可以自由地与合作伙伴对话。培训准备代表不同动物活动信息和房间项目的单词卡、教材组合的磁带、课件的照片。课程体系step 1 warming up老师给学生们看了unit4-unit6中一些单词的图片，让学生们在黑板上拼写和阅读，让学生们回忆与单词有关的东西。step 2 revision老师提出了与上一课内容相关的图片，以提问的形式提问学生。示例：whats the duck doing？whats the rabbit doing？复习上一届会议的学习内容。step 3 write1.学生们独立填补空白。老师和学生确认答案。step 4 write and read1.学生们按照第一个字母提示完成单词拼写。老师和学生确认答案。老师指导学生读文章。step 5 match and write1.学生读问题，找到相应的答案，将对应问题的数字写在相应答案前面的方框中。老师和学生确认答案，学生进行问答练习。step 6 write and find1.学生们根据图画在水平线上写单词。4.学生根据红色下划线对应的字母确定箱子里的单词window。step 7 play a game复习第6单元的故事，在第2-3组学生去黑板前扮演角色。step 8摘要老师给学生看黑板上的板书，和学生们一起复习了本课学的重要句型。step 9 homework复制part10-part13的单词和短语。板书设计revision 2part 10 part 11 part 12 part13pig lion duck fox cowwindow jacket trou
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论