人教版2019-2020年度中考一模化学试题（II）卷（练习）

人教版2019-2020年度中考一模化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列实验方案中，能达到目的的是（ ）A比较金属的活动性强弱：将等质量的铁丝和锌粒放入等浓度的稀盐酸中B粗略地测定空气中氧气的含量：用铁丝代替红磷在空气中燃烧C制取：将溶液和溶液混合后过滤D除去溶液中少量的盐酸：加过量的粉末，充分反应后过滤2 . 下列反应属于置换反应的是（ ）ABCD3 . 达菲（Tamiflu）对人感染H7N9禽流感病毒繁殖有一定的抑制作用，达菲的化学式为C16H28N2O4H3PO4下列关于达菲的叙述正确的是（ ）A达菲由六种元素组成B达菲分子中含有7种原子C达菲中氮元素的质量分数为50%D达菲中氮、磷两种元素的质量比为28：314 . 将一定量的锌粉加入到硫酸亚铁、硫酸铜和硫酸镁的混合溶液中，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸有气泡产生，则下列叙述正确的是（ ）滤渣中一定含有锌滤渣中一定含有铜、铁，可能有锌向滤渣中加入稀盐酸；溶液最终可能显无色滤液中的溶质一定含有硫酸锌和硫酸镁滤液的颜色不可能为浅绿色若将滤渣洗涤干燥后称量，其质量可能大于放入前的锌粉的质量ABCD5 . 下列变化中，属于物理变化的是（ ）A粮食酿酒B石蜡熔化C木材燃烧D钢铁生锈6 . 向盛有一定量锌粒的烧杯中逐滴加入稀硫酸至过量。在该过程中，下列图像不能正确反映烧杯内物质的某些物理量变化趋势的是ABCD7 . 下列实验设计不能达到目的的是（ ）A测定空气里氧气的含量B检查装置气密性C量取42.05ml水D气密性检查8 . 下列关于催化剂的叙述中，正确的是（ ）A能加快化学反应速率B能减慢化学反应速率C改变化学反应速率D能使任何物质间都发生反应9 . 常言道：水火无情。了解生活、生产中的安全知识，可以更好地保护人身和财产安全。关于火灾，下列原理或做法正确的是A在野外遇上火灾，立刻向顺风的方向逃离B图书馆内图书起火时，最好使用干粉灭火器来灭火C消防队员使用高压水枪灭火的原理是降低可燃物的着火点D森林着火时，救火员开辟防火隔离带10 . 下列关于水的说法正确的是A冰水共存物属于混合物B凡是有水生成的反应一定是中和反应C生活中常用煮沸的方法降低水的硬度D电解水实验中，正负电极产生的气体体积比约为2:1二、实验题11 . 下面是实验室常用制取气体的装置图，根据装置图回答下列问题（1）写出标有序号的仪器的名称：_，_（2）实验室在B装置中用双氧水与二氧化锰混合制取氧气的化学方程式_（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式：_。若用G装置收集二氧化碳，空气会从_管口排出。（4）硫化氢（H2S）在通常状况下是一种无色、有臭鸡蛋气味的气体，密度比空气大，极易溶于水，其水溶液称为氢硫酸。实验室常用硫化亚铁和稀硫酸反应来制取硫化氢气体，其反应的化学方程式为：FeS+H2S04=FeS04+H2S，则实验室制取硫化氢的发生装置可选_装置，收集硫化氢可选用_装置，干燥硫化氢可选用下列的_（填字母）。A无水氯化钙B碱石灰三、简答题12 . 哈尔滨是一个因修建铁路而形成的近代城市。你知道吗?咱们道外区的“道”指的就是1901年建成的“滨洲铁路”。现如今，哈尔滨站的改造也在如火如荼的进行中。建成后，这座百年老站将焕发出新的光辉!请回答：（1）最早的蒸汽机车运行时的能量来源是煤，在其运行过程中的能量转化是：_能内能 _能；（2）随着时代的发展，火车的能量来源换成了柴油和电力，柴油是_炼制的产品，相比于烧柴油的火车，电力机车不会向大气中排放_（填两种）等气体，更为清洁环保。（3）新哈站改造过程中会大量用到玻璃，玻璃中含有的一种化学式为Na2SiO3的成分，其中硅元素的化合价为_。作为哈尔滨的小主人，请你结合所学的化学知识，从环境保护的角度为新哈站的建设提一条合理的建议_。13 . 下表为元素周期表中部分元素的相关信息，请利用下表回答相关问题。(1)碳原子核电荷数是_。(2)12号元素的原子在化学反应中比较容易_(填“得到”或“失去”)电子，该元素属于_(填“金属”或“非金属”)元素。(3)在同一周期中，从左到右各元素的原子最外层电子数逐渐_。(4)将2.4gCH4与8.0g由8号元素组成的单质，在点燃条件下恰好完全反应，生成5.4gH2O、2.2gCO2和物质X。物质X的化学式为_，该化学方程式中CH4与物质X的化学计量数之比为_。四、推断题14 . 如图所示，AG是初中化学常见的七种物质。图中“”表示转化关系，“”表示相互能反应。D、E是组成元素相同的化合物。（1）F的化学式是_；物质A的一种常见用途是_。（2）DE反应的化学方程式是_。（3）图中涉及的反应中，下列说法正确的是_。G和C之间可能实现相互转换只有AB涉及置换反应CE不止一种途径五、科学探究题15 . 天然气的主要成分是甲烷（CH4），我校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，请你参与：（提出问题）甲烷燃烧后生成哪些物质？（查阅资料）含碳元素的物质完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO；无水CuSO4遇水变蓝氢氧化钠溶液与CO2反应无明显现象，常用于吸收CO2（猜想与假设）甲：CO2、H2O；乙：CO、H2O；丙：NH3、CO2、H2O；丁：CO2、CO、H2O你认为_同学的猜想是错误的，理由是_（实验探究）为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过下列装置：（1）若实验中观察到A中无水CuSO4变蓝，B、E中澄清石灰水变浑浊，C中红色粉末变成黑色，由此推断_同学猜想成立，请写出甲烷在此时燃烧的化学方程式_（2）A、B装置的顺序不能颠倒，其理由是_；（反思与交流）为避免有毒的CO污染环境，所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是_六、计算题16 . “黄铜”是铜锌合金，可塑性好，耐腐蚀，许多“金色”饰品就是用它来制作的。现称取20.0g黄铜样品置于烧杯中，慢慢加入稀硫酸使其充分反应，直至没有气泡产生为止，请结合下列图示计算。(1)该20.0g黄铜样品中含锌的质量为_g。(2)完全反应时生成硫酸锌的质量是_克。七、综合题17 . 在如下图所示的实验中，涉及到的化学变化