人教版2020版七年级下学期期末语文试题（II）卷（检测）

人教版2020版七年级下学期期末语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列语句中没有语病的一项是（ ）A长沙宜家盛大开业，它包括宜家家居、荟聚商城和宜家公寓三部分组成。B新华字典App和现代汉语词典App的陆续上线，可以看作是权威老牌工具书主动拥抱互联网、紧跟时代潮流，非常值得肯定。C近日，微信悄悄更新了版本，不仅优化了搜一搜、好友验证等界面信息，更是新增了朋友圈自定义表情评论、可发布30秒时长的朋友圈视频、聊天消息引用等很多实用功能。D“华夏情我和我的祖国”主题艺术节晚会高潮迭起，晚会后绚丽的灯光、灵动的舞姿、婉转的歌声和跌宕起伏的剧情还不时在我们耳畔响起。2 . 下列词语书写完全正确的一项是（ ）A云霄酬劳见异思迁饥肠漉漉B殉职帐蓬为罪潜逃神采奕奕C挖掘蜷伏大相迳庭迫不急待D琢磨炫耀拈轻怕重怅然若失3 . 下列各项中加点字注音全都正确的一项是（ ）A憎恨（zng）趿拉（t）自诩（x）气势磅礴（png）B尺牍（d）朱熹（x）鬈曲（jun）门框（kung）C审视（shn）载客（zi）挨打（i）崭露头角（lu）D玄虚（xun）嫉妒（j）热忱（chn）冠冕堂皇（gun）二、现代文阅读阅读毛虫之死，完成下列小题。毛虫之死梁晓声一条毛虫躲在一片树叶下虔诚忏悔，它决心从此不再做害虫。它向往着变成一只蝴蝶。它知道，由一条令人厌恶的毛虫变成一只非常美丽的蝴蝶，并非是幻想。许多毛虫不是已变成了蝴蝶吗？这是生物界的一个法则呀！想到这一点，它对自己充满了信心。于是，这条毛虫又进而想到了一旦变为蝴蝶之后的种种幸福受人赞美、自由飞舞、获得爱情“我不再吃树叶了。”它想。“我不再拽着一根蛛丝打秋千，使行人害怕。”它想。它还想到了自己以前做过的种种坏事。它内心感到一种忏悔的既惭愧又愉悦的激情。能有机会进行忏悔，这是么多幸运的事啊！“让我快快变为一只蝴蝶吧！”它不禁大声说道。一只蝉也趴在这棵树的一片叶上沉痛思过。它不晓得自己到底被人们视为益虫还是害虫；它不像毛虫那么难看；它还会唱歌，虽然永远唱的是同一支歌。而且它蜕的壳还可以入药。从这个角度想，它认为自己似乎应该算益虫。但是它也吃树叶，并且绝不比一条毛虫吃得少。我肯定不应被视为害虫，要说我是只不完美的益虫还算公正。啊，谁又不愿使自己完美呢？它一边嚼着树叶一边想，觉得自己在忏悔的时候能产生这样的思考是很睿智的。它发现了那条不吃也不动的毛虫，奇怪地问：“老弟，你在想什么？”毛虫回答：“我在忏悔。”蝉又问：“你也想重新做人吗？”毛虫回答：“是的，我不再吃树叶了，我要变成一只蝴蝶。”蝉听了毛虫的话，暗想它瞻念前程，不寒而栗。蝉忽然想到了什么主意，飞走了。蝉去找啄木鸟。它首先向啄木鸟表示一番忏悔，说自己如何如何要开始做彻底的、完美的益虫。接着向啄木鸟告发有一条毛虫正在残害树木。啄木鸟对蝉的忏悔大加赞扬，问：“你肯带我去消灭那条毛虫吗？”蝉说：“当然。我要从此与一切害虫划清界限。”于是，蝉引导着啄木鸟飞回到那棵树上，将毛虫隐藏的树叶指给啄木鸟看。啄木鸟扑过去，一口就将毛虫连同它的愿望吃掉了。啄木鸟还向所有的鸟类宣传蝉是完美得彻底的益虫。啄木鸟的话是很有权威很有影响力的，鸟儿们都接受了它的宣传。鸟儿们已然如此，虫类便也开了一个庄严的会，郑重宣布全体承认蝉为益虫，还因它举报过一条毛虫，向它颁发了一枚奖章4 . 森林法庭要为死去的毛虫申冤，你认为都应该对谁进行审判？罪名是什么？5 . 结合前后文语境，在文章横线处补写一段话，最恰当的一项是（填序号）（甲）毛虫的想法未免有些天真！不吃树叶，你该如何存活？会去吃虫子吗？难道忏悔就能轻而易举地去掉“害虫”的标签吗？你永远是树木的敌人！（乙）连毛虫也开始进行忏悔了，可见将来害虫不多了。害虫少了，人就会注意到像我这样好坏难下定论的虫类，也许会将我列为害虫加以消灭的（丙）毛虫这样做简直是徒劳无用！即使你变成蝴蝶，除了外表美丽，又有何种益处呢？哪像我，既能发出美妙的乐音，又能将壳入药、治病救人。6 . 读完文中画波浪线的句子，你有什么感想？请结合生活实际进行简述。阅读下面文章，完成各题。小黄严歌苓枪响了，不远处一只美丽的黄色羽毛的鸟扑棱着翅膀，落到树枝上，它仍然奋力扑腾着翅膀。我跑了过去，抱起受伤的小鸟，小鸟一只翅膀中弹，血浸红了它半个身体。我用手绢把它包住，再用我的裙子为它做了个吊床。等父亲回来时，黄色的小鸟在我的吊床里睡着了。我焦急担心，含着眼泪，叫外婆救救小鸟。外婆开着动物急诊室，什么都能救。曾经有小野猫从屋檐的破洞里掉下来，身上还带着半个没被母猫吃完的胎盘，她都能把它救活。外婆用钳子把一颗气枪子弹从小鸟的翅膀里钳出来，又给伤口涂了点药，告诉我，假如一夜之后它还活着，小性命就算救下了。小黄活过了第一夜，到了第三天的时候，开始喝水，吃小米和高梁米。我观察起它来，它羽毛的颜色黄得绝了，明亮，又柔和，翅膀尖一道黑边，更衬出黄颜色的灿烂，人间肯定染不出那个黄来，正如人间又有谁能复制花和云霞的颜色?我将它取名为“小黄”。外公把小黄放在一个圆形、底部平坦的篮子里，天花板上钉了个钉子，篮子就吊在钉子上。这是外公对猫咪设置的防盗措施，腊肉腊鱼他都这样吊在天花板下面。吊在篮子里，小黄就安全了。外婆家养了几只救下的野猫，它们在天花板上面有一个大家族，吃奶的小猫崽失足从破洞掉到外婆家屋檐下，外婆就把它们养起来驯化。猫族和院子里养的下蛋鸡互不相扰，但一只野外来的小鸟，肯定挡不住猫们动凡心。小黄的伤一日好似一日，外婆在它腿上拴一根麻线，再把麻线系在篮子上，它已经可以围着篮子起飞，在空中抖搂几下翅膀，又落到篮子里。这可把猫们馋坏了。它们不动声色地卧在一边，从各个角度打量小黄，眼睛都是猎豹的，贼亮的眼珠里，细细瞳仁简直就是瞄准镜的十字准星，杀心就在它们冷冷的目光里。小黄起飞、着陆，往东、往西，它们的十字准星紧紧追踪，志在必得地终日守着这个会飞的山珍。不过小黄的飞翔本领一天天回归、完善，外婆把它腿上拴的麻线越放越长，我牵着麻线在房间里从一头跑到另一头，仿佛在放一个活风筝。到了这时，猫们已经死心，意识到它们不是长翅膀族类的对手。进入秋天，我带着无限期待，我把小黄带到院子里，解开麻线，希望它不再做我的活风筝，而真正做一只自由的鸟。奇怪的是，没有了脚上的羁绊，它只在地上啄啄这里，啄啄那里，扑腾翅膀，也只飞半米高，又回到地上。也许被人喂养，胆子是依仗着人的，被彻底解放了，依仗也已成性，并不再向往更高更宽的去处。一九六九年，我最喜爱的一个女作家病了，我们一帮孩子在医院轮流值班为她站岗。就在那段时间，我彻底疏忽了小黄。有天回到家，发现拴小黄的那根麻线从吊在空中的篮子上拖到地下，而小黄不见了踪影。外婆和外公恰巧都出门了，他们出门从来不关朝着后院的房门。我问外婆，小黄会是飞走了吗?说不定，外婆回答。会不会给猫吃了呢?外婆默不作声。四只猫卧在四个方向，四张扑克脸，个个心知肚明地打呼，才不让你看出，有关小黄它们一副牌揣了多久，最后出了什么牌想到小黄的失踪，我悔恨交加。外婆去世后，我被父母送到奶奶家。就在我当兵之前，我回到那个熟悉的大院，想到小黄，感慨万千:在这里，小黄，受伤的小黄，神秘失踪的小黄，都不是儿时梦幻，它真实地存在过。7 . 阅读全文，请从“我”的角度用四个词概括情节和心理。救助小黄，无限期待知其失踪，8 . 根据要求，回答问题.(1)曾经有小野猫从屋檐的破洞里掉下来，身上还带着半个没被母猫吃完的胎盘，她都能把它教活。(分析此句在文中的作用。)(2)但一只野外来的小鸟，肯定挡不住猫们动凡心。(解释“凡心”在此处的含义。)9 . 文章没有直接写“小黄”的去向，请你根据文章内容试做推测并写出理由。10 . 文末写到“在这里，小黄，受伤的小黄，神秘失踪的小黄，都不是儿时梦幻，它真实地存在过。”这句话蕴含了作者哪些情感?三、对比阅读阅读下面两则文言文，完成下列小题。（甲）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（乙）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。11 . 下列各组句子中，划线词语意思相同的一项是（ ）A有仙则名/莫名其妙B宜乎众矣/因地制宜C晋陶渊明独爱菊/无独有偶D香远益清/精益求精12 . 翻译下列句子。（1）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（2）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。13 . 甲文描写陋室环境清幽雅致，令人心旷神怡的语句是_，与“何陋之有”相照应，体现全文主旨的语句是_。14 . 陶渊明“独爱菊”，周敦颐“独爱莲”，表现了他们处世态度有何异同？同：异：15 . 下列说法不正确的一项是（ ）A甲文表现作者安贫乐道的情趣，乙文表现作者洁身自好的高贵品质。B“铭”和“说”都是古代文体，“铭”侧重于议论，“说”侧重于叙事。C甲乙两文都是托物言志的名篇，文字优美，意味深远。D甲文句式整齐，对仗工整；乙文语言精练，骈散相间。四、句子默写16 . 古诗文名句默写。（1）木受绳则直，_。（2） _，绝知此事要躬行。（3）山河破碎风飘絮，_。（4）五岭逶迤腾细浪，_。（5）春望中采用反衬手法以乐衬悲的名句是：_，_。（6）曹操在龟虽寿中唱到：“烈士暮年，壮心不已”，十一月四日风雨大作中与此意境相似的诗句是：_，_。五、诗歌鉴赏17 . 古诗赏析月夜忆舍弟杜甫戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。（1）这首诗反映出当时怎样的社会环境？结合全诗具体内容简要分析。（2）月亮明明普天之下是一样的，但诗人为何偏偏说“月是故乡明”？六、语言表达18 . 在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。这两年，总有人拿汉字说事。一会儿说繁体字要进课堂，一会儿又说用十年时间，放弃简化字、恢复繁体字，理由是简化字太粗糙，破坏了汉字的审美效果。鲁迅先生曾高度评价汉字的美：形美以感目，音美以感耳，_。简化字虽然减少了汉字的笔画，但并没有损害汉字的特色，相反，有些字还有“削去冗繁留清瘦”的美感。只要没有先入之见，你自然会发现，“黄四娘家花满蹊”是美的，“_（诗句）”同样也是美的。七、名著阅读根据阅读的名著完成下列题目。19 . 诺第留斯号困在了冰隧道里，海水在不断结成冰，很快，大家就要被压死，为了防止水的冻结，船员们采取了一个办法，那就是：_。20 . 海底两万里中在印度洋的珠场和_展开过搏斗，捕鲸手_手刃了这种动物。21 . 尼摩船长与大陆保持联系，用_来支援陆地上人们的争议斗争。22 . 长篇小说骆驼祥子是作者_最钟爱的作品，骆驼祥子被誉为“战争前夕中国最佳的长篇小说”，讲述的是一个普通的人力车夫祥子买车“三起三落”的故事。23 . 祥子失去土地后落到北平拉车。他最大的梦想是_，他拥有过两辆车，第一辆被大兵抢走了，第二辆车因为_也最终失去。虎妞去世后，祥子对拥有一辆自己的车已经失去了信心。特别是因为_，祥子对生活的最后一线希望也破灭了。他与命运的抗争最终以惨败告终。八、综合性学习阅读下面两个链接材料，完成下面小题。（链接一）2018年9月13日，由凤凰卫视、韩国阿里郎TV和台儿庄古城旅游集团承办的“中韩文化交流”活动在台儿庄古城隆重举行，本次文化交流的主题为“东方智慧、和而不同”。来自韩国的30多位文化名人跟中国的文化大家进行了深入的交流，让中华文化的声音传遍世界。活动由鲁南皮影戏三打白骨精表演拉开帷幕，韩国的“板索里”名唱宋顺燮表演了兴夫歌赤壁歌的部分唱段，观众感受到了韩国传统艺术的魅力。王鲁湘、王石、王守常、李光虎、白明、郑良谟、张南原等学者就儒学在韩国的传播与发展从瓷器技艺的传播，看文化传播的创新与变化从儒学影响下的韩国看文化的和而不同等话题进行了交流。（链接二）2018年10月27日“第七届山东文博会枣庄分会暨枣庄市文化产业博览交易会”在台儿庄古城开幕。文博会设有8大展区、50个展厅，来自海内外的92家文化企业的300余名客商参会。展会融入国际元素、非遗文化、多民族风情。枣庄市展区展示了改革开放40周年以来文化+旅游业+科技+农业+体育+制造业等方面的成就。“一带一路”展区，有藏红花、精油、猫屎咖啡、玉器“参将署”举行了优秀书画和摄影展。上演了马头琴、呼麦、京西太平鼓、临清龙灯、现代柳琴戏芳林嫂等非遗艺术。来自阿根廷、澳大利亚、巴基斯坦、韩国、日本、美国等国50余名留学生参观了文博会。多姿多彩的活动，美轮美奂的景色及丰厚的民俗文化，让留学生感受到了中国文化的博大精深。24 . （链接一）材料活动的主题为“东方智慧、和而不同”，请你为（链接二）活动拟写一则主题标语。25 . 传承优秀传统文化是语文学科核心素养之一，你的家乡一定也有独具特色的文化样式，请用排比句式推介一下吧。九、作文26 . 阅读下面文字，按要求作文站在青春的路口，回望成长的足迹，你是否发现，你所走的每一步，总是有人相伴，有情相拥，有物相随：含辛茹苦的父母、慷慨无私的朋友，无微不至地关爱、循循善诱地教诲，爱不释手的书卷、长夜厮守的明灯请拿起手中的