人教版2020年（春秋版）九年级上学期期末语文试题（I）卷(模拟)

人教版2020年（春秋版）九年级上学期期末语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A交警大队在校门口安装了红绿灯，大家进出校门的交通安全和事故隐患都有了保障。B在审议政府工作报告时，部分全国人大代表提出了加快农村医疗保障体系改革的建议。C在歌迷等待了半个月之后，歌坛新秀印卜权终于现身首尔，为他的个人专辑举行签售。D最新调查表明，我国大约有72左右的青少年认为“诚实守信”是做人的基本准则。2 . 结合语境解词有误的一项是 （ ）A平沙无垠，复不见人。平沙：平旷的沙漠。B别以为这房间杂乱无章，我曾经想收拾一下，后来发觉那是徒劳的杂乱无章：又多又乱，没有条理。C说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地。气冲斗牛：形容气势之盛可以直冲云霄。D他时而激情满怀，时而义愤填膺；有时热烈激动，有时雄辩过人。义愤填膺：胸中充满了正义的愤恨。二、字词书写3 . 根据注音写出相应的词语。（1）几年辛苦，凝结而成唐诗杂论的shu gu（_）（2）奥本海默是一个拔尖的人物，fng mng b l（_）（3）几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的ku zu（_）（4）我们谈到红军，谈到k jun z shu（_），谈到她住在这里的生活情形。三、现代文阅读秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝一尝这“秋”，这故都的秋味。江南，秋当然也是有的，但草木凋得慢，空气来得润，天的颜色显得淡，并且又时常多雨而少风；一个人夹在苏州上海杭州，或厦门香港广州的市民中间，混混沌沌地过去，只能感到一点点清凉，秋的味，秋的色，秋的意境与姿态，总看不饱，尝不透，赏玩不到十足。秋并不是名花，也并不是美酒，那一种半开、半醉的状态，在领略秋的过程上，是不合适的。不逢北国之秋，已将近十余年了。在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。在北平即使不出门去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能够感觉到十分的秋意。说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红色最下。最好，还要在牵牛花底，叫长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻，又觉得清闲，潜意识下并且还觉得有点儿落寞，古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想，大约也就在这些深沉的地方。秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产，因为北平处处全长着树，屋子又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。这秋蝉的嘶叫，在北方可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫。还有秋雨哩，北方的秋雨，也似乎比南方的下得奇，下得有味，下得更像样。在灰沉沉的天底下，忽而来一阵凉风，便息列索落地下起雨来了。一层雨过，云渐渐地卷向了西去，天又晴了，太阳又露出脸来了，着着很厚的青布单衣或夹袄的都市闲人，咬着烟管，在雨后的斜桥影里，上桥头树底下去一立，遇见熟人，便会用了缓慢悠闲的声调，微叹着互答着地说：“唉，天可真凉了”（这了字念得很高，拖得很长。）“可不是吗？一层秋雨一层凉了！”北方人念阵字，总老像是层字，平平仄仄起来，这念错的歧韵，倒来得正好。北方的果树，到秋天，也是一种奇景。第一是枣子树，屋角，墙头，茅房边上，灶房门口，它都会一株株地长大起来。像橄榄又像鸽蛋似的这枣子颗儿，在小椭圆形的细叶中间，显出淡绿微黄的颜色的时候，正是秋的全盛时期，等枣树叶落，枣子红完，西北风就要起来了，北方便是沙尘灰土的世界，只有这枣子、柿子、葡萄，成熟到八九分的七八月之交，是北国的清秋的佳日，是一年之中最好也没有的Golden Days。南国之秋，当然也是有它的特异的地方的，比如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷等等，可是色彩不浓，回味不永。比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。秋天，这北国的秋天，若留得住的话，我愿把寿命的三分之二折去，换得一个三分之一的零头。4 . 故都的秋有什么特点？文中描绘了故都的秋的哪些景物？5 . 文章的第二节有什么作用？6 . 说说文章最后一句的含义和作用。阅读纪念白求恩选段，完成小题。白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。7 . 联系选段，说说“纯粹的共产党员”具有怎样的特点。8 . 文中两节突出运用哪种论证方法，有什么好处？9 . 阅读材料，仿照示例，至少运用选文中的一个成语为白求恩同志写一段颁奖词。材料：诺尔曼白求恩（18901939），国际主义战士，加拿大共产党员，胸外科医师。1936年德意法西斯侵犯西班牙时，他曾经亲赴前线为反法西斯的西班牙人民服务。1937年中国抗日战争爆发，他率领由加拿大人和美国人组成的医疗队，于1938年初来中国，3月底到达延安，不久赴晋察冀边区，在那里工作了一年多。有一次为伤员施行急救手术时受到感染，1939年11月12日在河北唐山县病逝。示例：支月英，江西省宜春市奉新县澡下镇白洋教学点教师。1980年，江西省奉新县边远山村教师奇缺，时年只有十九岁的南昌市进贤县姑娘支月英不顾家人反对，远离家乡，只身来到离家两百多公里，离乡镇45公里，海拔近千米且道路不通的泥洋小学，成了一名深山女教师。36年来支月英坚守在偏远的山村讲台，从“支姐姐”到“支妈妈”，带出了1000多名孩子，教育了大山深处的两代人。2016年“感动中国”给支月英的颁奖词：你跋涉了许多路，总是围绕着大山；吃了很多苦，但给孩子们的都是甜。坚守才有希望，这是你的信念。三十六年，绚烂了两代人的童年，花白了你的麻花辫。给白求恩的颁奖词：_四、句子默写10 . 古诗文默写。（1）根据课本，下列古诗文默写正确的两项是（_）（_）A而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极！。B眼见得吹伤了这家，吹翻了那家，只吹得水尽鹅飞罢。C暂伴月将影，影徒随我身。我歌月徘徊，我舞影凌乱。D晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。E奉命于危难之间，受任于败军之际，而来而是有一年矣！F登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时。（2）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答。）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？_？”（十二章）乡书何处达？_。（王湾次北固山下）_，今夕是何年。（苏轼水调歌头）更深月色半人家，_。（刘方平月夜）_，五十弦翻塞外声。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）锦江春色来天地，_。（杜甫登楼）（3）根据语境，在横线上填入古诗词名句。在我们学过的诗歌中，有很多诗句在字里行间饱含着诗人浓浓的爱国情意。当外敌入侵时，李贺用“_，_”表达自己誓死杀敌、报效朝廷的坚定信念（雁门太守行）；在被俘后，面对敌人的威逼利诱，文天祥以“_？_”来表明自己宁死不悔、忠明传史的志向（过零丁洋）；虽然朝奏夕贬，韩愈却吟诵着“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年”，依然心怀家国，走向遥远的南方（左迁至蓝关示侄孙湘）五、课内阅读阅读文言文，完成下列试题。从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。11 . 解释下列加点文言字词。（1）从小丘西行百二十步（2）心乐之（3）佁然不动（4）以其境过清12 . 翻译下列文言句子。（1）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。（2）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。13 . 用划出下面句子的朗读节奏，每句划一处。其岸势犬牙差互，不可知其源。14 . “凄神寒骨，悄怆幽邃”八个字高度概括了小石潭的什么氛围，表现了作者怎样的心情？六、课外阅读阅读下面文言文，回答后面问题。悬牛首卖马肉灵公好妇人而丈夫饰者。国人尽服之，公使吏禁之曰：“女子而男子饰者，裂其衣裳，断其带。”裂衣断带，相望而不止。晏子见，公问曰：“寡人使吏禁女子而男子饰者，裂断其衣带，相望而不止者，何也？”晏子对曰：“君使服之于内，而禁之于外，犹悬牛首于门，而卖马肉于内也。公何以不使内勿服，则外莫敢为也。”公曰：“善。”使内勿服，不逾月，而国人莫之服。（注释）灵公：指卫灵公。丈夫饰：穿男子服装。尽服之：都跟着穿戴男子服饰。相望：彼此看的见，指到处。15 . 解释下列句中加点的词。（1）国人尽服之服：（2）女子而男子饰者者：（3）相望而不止者，何也何：（4）则外莫敢为也则：16 . 把下列句子翻译成现代汉语。（1）女子而男子饰者，裂其衣裳，断其带。（2）不逾月，而国人莫之服。17 . 灵公有禁不止的原因是什么？它给我们什么启示？18 . 仔细阅读晏子的话，分析“悬牛首于门”和“卖马肉于内”各喻指什么。七、名著阅读19 . 名著阅读：（1）“卢沟桥事变”，把诗人们的诗思引向了民族救亡的滚滚洪流，艾青这一时期的诗歌总是充满“_”；他又擅长绘画，在他的诗歌创作中还明显表现出“_”的特点。（2）阅读下面的文字后答题二将相交，各赌平生本事。一来一往，一去一回；四条臂纵横，八支马蹄撩乱两个斗到五十余合，不分胜败，月台上梁中书看得呆了，两边众军官看了，喝采不选，阵前上军士们递相厮觑，道：“我们做了许多年军，也曾出了几遭征，何曾见这等一对好汉厮杀！”李成，闻达在将台上不住声叫道：“好斗！”文中的二将分别是_和_，其中一将因杀了一泼皮_被迭配到大名府。八、综合性学习20 . 请从【链接材料】中分别选出与下面论语语录内涵相匹配的一项，填入表格中。（填序号）论语语录链接材料乐而不淫，哀而不伤。_君子食无求饱，居无求安。_举直错诸枉，则民服；举枉错诸直，则民不服。_【链接材料】【甲】关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。【乙】公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。”【丙】南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”九、作