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文档简介
人教版八年级上学期期末联考化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 金属锶用于冶金、电子、化学和蓄电池等工业,是制取各类锶合金的优质原料.锶元素的原子结构示意图和元素周期表中显示的信息如图所示。下列说法错误的是( )A锶原子的第三层上有18个电子B锶属于金属元素C锶的相对原子质量为87.62.D锶原子在化学反应中易失去电子,形成Sr2-2 . 下列按照由小到大排序正确的是( )A地壳中元素的含量:OSiB氢元素的质量分数:H2OH2O2H2SO4C空气中气体体积分数:O2CO2N2D水中溶解能力:O2CO23 . 下列物质直接由原子构成的是( )AH2BFeCCO2DNaCl4 . 下列符号既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是AFeB2MgCHDO25 . 化学学习要重视化学基本观念的形成。下列对化学基本观念的认识不正确的是A微粒观:分子、原子、离子是构成物质的基本粒子B能量观:物质具有的化学能可以通过不同的化学反应以热能、光能、电能的形式释放出来C实验观:可以用盐酸鉴别苏打和小苏打D守恒观:化学反应前后,元素种类和原子数目均不变,物质的总质量也不发生变化6 . 在许多实验中都用到了水,如图均为初中化学课本中的实验,其中有关水的作用描述不正确的是A作反应物B吸收热量,防止瓶底炸裂C提供热量、隔绝氧气D通过进入广口瓶中水的体积测定空气中氧气的含量7 . 下列排序正确的是A地壳中元素的含量:B金属材料的熔点:C金属活动性顺序:D氯元素的质量分数:8 . 对下列各符号含义的理解正确的是A2O2-:2个氧离子共带2个单位负电荷 B. 2H:l个氢分子BN2:2个氮原子 D. Mg2+:1个镁离子9 . .下列实验操作或方案正确的是A把水慢慢注入浓硫酸中B扇闻气体的气味C用食盐水检验硬水和软水D用酚酞溶液鉴别盐酸和稀硫酸10 . 下列实验中,能达到实验目的是A比较MnO2和Fe2O3的催化效果B收集O2并验满C测定空气中氧气的含量D证明CO2的密度比空气大A. A B. B C. C D. D11 . 下列属于化学变化的是( )A石油炼汽油B煤的气化C浓硫酸露置在空气中质量增加D浓盐酸露置在空气中质量减少12 . 下列关于氧气的说法中,正确的是( )A空气中氧气的质量分数约为21%B细铁丝点燃条件下可以在空气中燃烧C在氯酸钾分解制氧气时加入二氧化锰可得到更多的氧气D工业上用分离液态空气制氧气属于物理变化13 . 某微粒的结构示意图如图,下列说法正确的是( )A该微粒的原子核内有18个质子B该微粒的结构比较稳定C该微粒的原子核外有7个电子D该微粒属于非金属原子14 . 已知碳14原子中,原子核内含有6个质子和8个中子,则碳14原子核外电子数为A6B8C12D1415 . 下列物质的用途与性质对应关系错误的是选项ABCD用途金刚石做玻璃刀石墨做电池电极氧气用于炼钢干冰用于人工降雨性质金刚石硬度大石墨很软氧气有助燃性干冰升华吸热AABBCCDD二、填空题16 . 有以下几种物质:海水硫粉液氧净化后的空气铁加热高锰酸钾后的固体稀有气体氧化铝过氧化氢冰水混合物。其中属于混合物的有_;属于纯净物的有_;属于单质的有_;属于氧化物的有_。三、实验题17 . 如图是木炭还原氧化铜的实验装置图。(1)要保证该实验,有以下两个环节:较高的温度。据此,教材中对酒精灯进行改进的措施是_。两种物质反应的质量比。若碳过多,除了生成CO2外,还有可能生成CO。(2)若两种固体反应物比例合适,实验中试管A 里观察到的现象是_,反应的化学方程式为_,试管A 的管口略向下倾斜的原因是_。(3)实验结束时要先_,再停止加热,待试管冷却。(4)同学们发现将冷却后试管中固体倒到纸上,发现固体仍是黑色,并未出现期待中的颜色。他们仔细分析原因,并进行了改进,最终获得圆满成功。他们改进的方法是_。(5)同学们发现实验过程很难避免产生一氧化碳,为了防止产生的一氧化碳对环境造成污染,于是又对实验加以改进,他们的改进措施是_。四、简答题18 . 清新的空气、洁净的饮用水都与人体健康息息相关。(1)空气中含有氮气、氧气、稀有气体等,是一种_(填物质的类别);人类时刻都离不开空气,是因为空气中的氧气能_。(2)天然水中含有许多杂质,将天然水变成纯水的方法是_;鉴别硬水和软水应选择_。(3)下列化学变化中,氧气作为反应物的是_(填序号)。A天然气燃烧B缓慢氧化C光合作用D食物的腐烂化学与生活、生产紧密相关。请回答:(1)用活性炭除去冰箱内的异味,是利用活性炭的_性;(2)“墙里开花墙外香”,说明分子具有的特征是_。(3)在汽车尾气系统中装置催化转化器,可将一氧化碳和一氧化氮有毒气体转化为无毒的二氧化碳和氮气,该反应的化学方程式为:_。19 . 煤燃烧排放到空气中的有害气体主要是二氧化硫(SO2),它遇雨水后能够形成酸雨,酸雨会对环境造成破坏。请你举出酸雨对环境造成破坏的两个实例:_;_。20 . 小明同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中,先加入明矾粉末,然后搅拌溶解,静置一段时间后,采用如图所示装置进行过滤。请回答:(1)该装置图中存在着明显错误,请你指出其中的一处错误_;(2)如果过滤后仍然浑浊,请找出一种可能的原因_;(3)如果过滤后得到了澄清透明的水,接着应用_检验,确定得到的水为硬水,又通过_将其转化为软水。21 . 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。(1)请用化学符号表示:硫酸亚铁中的阴离子_。(2)A、B、C、D表示4种物质,其微观示意图见下表。A和B在一定条件下反应可生成C和D。回答下列问题:上述物质中属于氧化物的是_(填字母代号);若反应后生成8.8 g C,则生成D的质量为_。五、科普阅读题22 . 阅读下面科普短文,回答问题。油纸伞的味道桐油桐油是一种天然的植物油,主要成分为桐酸(化学式C18H30O2)和三油精,是油桐树果实经机械压榨,加工提炼制成的。它具有良好的防水性、迅速干燥、耐高温、耐腐蚀等特点。桐油又分生桐油和熟桐油两种,生桐油用于医药和化工;熟桐油由生桐油加工而成,可代替清漆和油漆等涂料,桐油使美丽而充满古韵的油纸伞能遮风避雨。从直观上判断,熟桐油较生桐油粘稠,且颜色呈深咖啡色。2010年中国宁德水密隔舱福船制造技艺被列入“世界级非物质文化遗产名录”。造船除木料外,辅助材料有船钉、桐油灰、竹丝、油漆等。桐油灰属无机胶凝材料,明天工开物一书中有关于在古建筑中用桐油石灰作为腻子的记载。桐油灰中熟桐油和生石灰(主要成分氧化钙)的比例是1:3木船的缝隙用桐油石灰填充,起胶合作用,将木船的每块船板粘贴成一个整体,不会从船底里渗水,木船就可以在水中启航。请根据文章内容回答下列问题:(1)油桐树果实经机械压榨提炼桐油的过程是_(填“物理”或“化学”)变化。(2)写出桐油石灰的原料之一氧化钙中钙离子符号_。(3)如何区分熟桐油与生桐油_。(4)在古建筑中用作腻子原
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