七年级道德与法治下册第五单元过有选择的生活第一节《生活与选择》课件湘教版.ppt

第五单元过有选择的生活,第一节生活与选择,早晨是选择睡懒觉还是晨跑或晨读？早餐是选择稀饭馒头还是牛奶面包？衣服颜色是选择红色还是白色还是？上学方式是选择步行还是乘车？碰到老师或同学时是选择打招呼还是视而不见、躲避？上课时是选择认真听讲还是讲话、开小差？放学后是选择按时回家还是在校外逗留？做家庭作业时是选择及时认真做还是边做边玩还是根本不做？朋友有难时是选择帮助还是不理睬？与同学闹矛盾时是选择化干戈为玉帛还是不依不饶？,说说我们一天面临的选择：,进行了以上选择后，你得出了哪些结论呢？,“选择”时时刻刻都缠绕着我们，每个行为都可以选择。即时时有选择，处处有选择。虽然有些选择是在我们不经意时做出来的，但正是这些各种各样的选择构建了我们的生活。选择就在我们身边。我们的生活充满选择。,事实上，人生中的选择远不止这些。我们将面临许多重要的选择。如：选择怎么做人？选择是否勇担责任？选择什么专业？选择什么价值观？选择什么理想与信念等等。选择就像从十字路口经过，有人可能从容地走过，也有人可能会站在中间徘徊着、彷徨着，进退维谷、不知所措。所以说，有些选择则是对人的极大挑战，它不仅挑战人的智慧，还挑战人性。,一、生活充满选择,想一想：在前面的选择中，那些属于“日常琐事”？哪些则是重要的呢？为什么？,如选择衣服颜色、早餐吃什么、上学方式等，就属于“日常琐事”，因为这些选择不会对我们的生活产生重大影响；其余的选择则是重要的，因为这些选择对我们养成良好行为习惯、培养健康的人格起着举足轻重的作用。,案例：今天是星期天，小明没有睡懒觉，早早地起了床。外面寒气逼人，小明真不想晨跑了，可是爸爸早已等候在门外，小明只得马上穿了件外套，随爸爸一起跑起来。晨跑结束，小明和爸爸来到早餐店，小明点了一碗面，正吃着，遇到了同学阿伟，阿伟约他一起去新华书店看书，小明答应了。一进书店，远远地就看到数学黄老师也在，小明走过去打了个招呼，然后选了本幽默人生津津有味地看了起来,1小明这一上午作出了哪些选择？哪些是一般的选择？哪些是重要的选择？为什么？,2小明的选择告诉了我们什么道理？,思考：,生活充满选择。有的选择不会对我们的生活产生重大影响，但有些选择则对我们的人生起着举足轻重的作用。不同的选择，往往造就不同的人生。因此我们要学会独立自主地做出选择，并对选择负责。,再请同学们阅读教材P103的“汶川地震中我们的同龄人作出的选择”，思考：你读了这段文字有什么感受？,不同的选择，往往造就不同的人生。我们要学会独立地做出正确选择，选择担当，选择责任。,课堂调查,当你遇到下列情况时，会怎么选择？为什么？,3当同学、朋友遇到困难时，你选择？,4当自己与别人发生矛盾时，你选择？,5当有同学邀你去网吧上网时，你选择？,6当有同学邀你酗酒或赌博时，你选择？,7当有同学邀你打架斗殴时，你选择？,1当同学邀你一起去参加课外文体活动时，你选择？,2当学校组织“义务监督诚信”活动时，你选择？,通过以上的“调查活动”，你悟出了什么道理？,不同的选择，往往造就不同的人生。即是：人生因选择而不同。,再看名人、伟人的选择故事：,鲁迅（18811936），原名周树人，字豫才。1881年9月25日出生于绍兴城内都昌坊口一个破落的士大夫家庭。自幼聪颖勤奋，7岁启蒙，12岁师事宿儒镜吾，在三味书屋攻读诗书近5年。课余喜杂览，爱读野史笔记。13岁时，祖父因科场案下狱，父亲在长期患病后早逝，家道中落，经常出入当铺与药店，备感世态炎凉，发奋告别封建“正道”，决意“走异路，逃异地”，于18岁时考入无需学费的南京水师学堂，旋因不满该校“乌烟瘴气”，改入江南矿务铁路学堂。,鲁迅三改志愿,1902年春，被官费派赴日本留学，先入东京弘文学院补习日语，后进仙台医学专门学校习医，并与徐锡麟、秋瑾、陶成章等革命党人一起，积极从事反清革命活动。因痛感中国人的愚弱，以为改造中国人的精神重于医治人的肉体，于1906年毅然中止学医，选择了以文学艺术为武器来救国救民的毕生奋斗道路。最终，鲁迅成为了中国现代伟大的文学家、翻译家和新文学运动的奠基人，也是世界文坛上最有成就的作家之一。,鲁迅取得如此巨大的成就，与他正确选择，把自己的前途和命运与祖国的前途和命运紧紧联系在一起密切相关。为了救民于水火，他曾“三改自愿”：第一志愿是要当军人，为人民扫除敌人；第二志愿是到日本从医，为拯救人们于苦难之中；第三志愿弃医从文，用笔批判当时社会的黑暗。,鲁迅为何要三改志愿？,讨论：,鲁迅三改志愿，不是因为自己的兴趣爱好，也不是为了自己的地位和收入，而是为祖国和民族的命运前途着想，为了国家、人民的利益与需要，具有强烈的爱国情怀。,孟子小时候，父亲就死了，母亲仉氏守节。居住的地方离墓地很近，孟子学了些丧葬、痛哭这样的事。母亲想：“这个地方不适合孩子居住。”就离开了，将家搬到街上，离杀猪宰羊的地方很近，孟子学了些做买卖和屠杀的东西。母亲又想：“这个地方还是不适合孩子居住。”又将家搬到学宫旁边。夏历每月初一这一天，官员进入文庙，行礼跪拜，揖让进退，孟子见了，一一记住。孟母想：“这才是孩子居住的地方。”就在这里定居下来。,孟母三迁,孟母三迁是为何？,为了孟子能健康成长，为了成就孟子的未来。,思考：故事“鲁迅三改志愿”和“孟母三迁”共同说明了什么道理？,生活充满了选择。生活更需要选择，因为人生因选择而不同，不同选择造就不同人生。,请阅读教材P105虚线框的文字，想一想：如果你是赫拉克勒斯，你会选择哪种生活呢？为什么？,选择第二条路。这条路虽然艰辛，却能磨砺意志，让人坚强，增长才干，实现、提升生命的价值。是有意义的、充实的人生之路。,二、生活需要选择,案例：信息化时代，同学们几乎都学会了使用电脑。但有许多同学也随之成了电脑游戏迷。某中学的刘祥也成为电脑迷。但当他那帮“黑破坏神”忘乎所以，用“雷神之槌”去攻打“地下城守护者”的时候，他已经在学习编程了。他在功课之余，编写了一系列应用程序和软件，比如，电子课程表、学生成绩数据库、考题自动生成器，学校也积极采用了刘祥的“作品”。他编的程序帮助学校提高了工作效率，老师交口称赞，他也就成了全校的“名人”。,你从案例中得到了什么启示？,选择伴随着人的一生，没有选择就没有生活，没有正确的选择也就没有有意义的生活。不同的选择会产生不同的行为后果，甚至会影响我们整个人生道路的方向。人生因选择而不同，我们就需要根据自己的角色要求独立自主地做出正确的选择。,阅读感悟：人生如棋,有一首歌：我像一颗棋子，进退全不由自己，我没有坚强的防备，我没有后路可以退。于是乎，这城市中又多了一群伤感落寞、甘做棋子的人们。连日的情绪低落，让我也免不了落入这个美丽的圈套，感慨世事这般难料，一切命中注定，自己就像一颗棋子，全不由自己，竟颓废至此。其实，“人生”才是一盘棋，“选择”是旗子，我们是真正的奕手。这盘棋的每一步都由我们自己决定。但一定要谨慎地下好每一步：一则这盘棋全无退路，选择了就必须往下走，不能反悔；二则这盘棋灵活多变，在不同的时间、空间有不同的选择，每一个选择都会有不同的答案，每一条路也都可能胜利。当然，这是有前提的：坚定的信念和高超的棋艺。人生如棋。,阅读了“人生如棋”后，有何感悟？,下棋时，“一着不慎，满盘皆输”。人生的选择也如此。不同的选择产生不同的行为后果，不同的选择甚至会影响到我们整个人生道路的方向。人生因选择而不同。过有选择的生活是我们走向成功的必经之路。我们需要谨慎地做出正确选择。,为什么生活需要选择？,1生活充满选择。选择伴随着人的一生，没有选择就没有生活，没有正确的选择就没有有意义的生活。2人生因选择而不同。不同的选择会产生不同的行为后果，不同的选择会表现出我们不同的价值立场，不同的选择甚至会影响到我们整个人生道路的方向。3过有选择的生活是我们走向成功的必经之路。学会独立自主地做出正确选择并为之负责是走向成熟的标志。4我们每个人在生活中会扮演多重不同的角色，不同的角色都会有相应的要求，这就需要做出不同的选择。即角色不同，要求不同，选择就不同。,现在来说说我们自己在成长中的选择：,（1）曾经做出的正确选择有：_.感想是：_.,（2）曾经做出错误的选择有：_.感想是：_.,（3）曾经错失良机的选择有：_.感想是：_.,生活与选择的关系：一是生活充满选择。选择伴随人的一生，生活中，处处有选择，时时有选择。可以说没有选择就没有生活。不同选择，往往造就不同的人生。二是生活需要选择。不同的选择会产生不同的行为后果，甚至会影响到我们整个人生道路的方向，人生因选择而不同。可以说没有正确的选择也就没有有意义的生活。正是在一次次的选择后，我们逐渐长大了，增强了对生活的理解，慢慢地积累了生活的经验。当我们回过头来看一看自己走过的路，常常会为自己曾经做出正确的选择而感到庆幸，为错失选择的机会而感到