高中物理万有引力知识点总结

高中物理重力知识点综述引力的高中物理知识1.开普勒第三定律：T2/R3=K(=42/GM)R:轨道半径，T:周期，K:常数(与行星质量无关，取决于中心天体的质量)2.万有引力定律：F=Gm1m2/r2 (G=6.6710-11N？M2/kg2，连接方向)3.天体上的重力和重力加速度：毫微克/R2=毫克；G=GM/R2 R:天体半径(m)，m:天体质量(kg)4.卫星的轨道速度、角速度和周期：V=(GM/r)1/2；=(GM/R3)1/2；T=2(r3/GM)1/2M:中央天体质量5.第一(第二，第三)宇宙速度V1=(g到r地面)1/2=(GM/r地面)1/2=7.9公里/秒；V2=11.2公里/秒；V3=16.7km公里/秒6.地球同步卫星GMm/(r-D h)2=m42(r-D H)/T2 H 36，000公里，H:距地球表面的高度，r-D:地球半径注：(1)天体运动所需的向心力由万有引力提供，F方向=F百万；(2)天体的质量密度可以用万有引力定律来估计。(3)地球同步卫星只能以与地球自转相同的周期在赤道上空运行。(4)卫星轨道半径越小，势能越小，动能越大，速度越大，周期越短(三个对立面合在一起)；(5)地球卫星的轨道速度和最低发射速度均为7.9公里/秒高中物理原子结构知识点1.卢瑟福的核结构理论与经典电磁理论相冲突(矛盾在于：一、原子是不稳定的；B，原子光谱是连续光谱)，玻尔(丹麦)在此基础上于1913年将普朗克的量子理论应用于原子系统，提出了玻尔理论。2、玻尔的理论假设：(1)原子只能处于一系列不连续的能态。在这些状态下，原子是稳定的。虽然电子在原子核周围移动，但它们不辐射能量。这些状态被称为稳态。氢原子每个稳态的能量值称为它的能级。当原子处于最低能级时，电子在离原子核最近的轨道上运动。这种静止状态被称为基态。当原子处于较高的能级时，这些在远离原子核的轨道上运动的电子的稳态被称为激发态。(2)当一个原子从一个稳态(设定能量为En)跃迁到另一个稳态(设定能量为Em)时，它辐射(或吸收)一定频率的光子，光子的能量由两个稳态之间的能量差决定，即h=En-Em(3)原子的不同能量状态对应于电子围绕原子核沿不同圆形轨道的运动。原子的稳态是不连续的，所以电子可能轨道的分布也是不连续的。3.玻尔公式：Rn=n2r1，en=e1/n2 (n=1，2，3) r1=0.5310-10m，e1=-13.6 eV，分别代表第一个可能轨道的半径(即最靠近原子核)和在该轨道上移动的电子的能量。(原子核无穷远处的势能被选择为零。当电子从原子核的无穷远处移动到任何轨道上时，电场力会产生正的功，电势会降低。因此，电子在任何轨道上的电势能量都是负的，并且越靠近原子核，电势能量越小。)4.从高能级转换到低能级时释放光子；从低能级到高能级的转变可能是由于光子的吸收，也可能是由于碰撞(通过加热，分子的热运动增强，分子之间的相互碰撞可以传递能量)。当原子从低能级跃迁到高能级时，它们只能吸收一定频率的光子。然而，从某个能级到任何频率的光子都是电离的，并能吸收大于或等于电离能的能量。6.玻尔模型的成功在于它引入了量子概念(能级和跃迁的概念，可以解释气体导电时的发光机制和氢原子的线性光谱)，它的局限性在于它过分保留了经典理论(经典粒子、轨道等)。)以及它无法解释复杂原子的光谱。高中物理运动学知识点1.参照系：运动是绝对的，静止是相对的。物体是运动还是静止是相对于参考系的。地面通常被当作参照系。2.粒子：(1)定义：一个点(2)当存在旋转但相对于平移可以忽略时，物体也可以被视为粒子。(3)同一物体，有时可以视为一个粒子，有时不能。当物体本身的大小不能忽略被研究问题的影响时，就不能把物体当作粒子，相反，可以。注释粒子不是质量很小的点，它应该与几何学中的点区别开来。3.时间和时间：时间是指一个瞬间，由时间轴上的一个点表示，它对应于状态量；时间是指开始时间和结束时间之间的时间间隔，由时间轴上的线段表示，对应于过程数量。4.位移和距离：位移用来描述粒子位置的变化。它是粒子从初始位置到最终位置的有向线段，是一个向量。距离是粒子轨迹的长度，是一个标量。5.速度：用来描述粒子运动速度和方向的物理量是矢量。(1)平均速度：是位移与通过该位移所用时间的比率，该比率由与