2021版高考英语大一轮复习 语法部分 八、数词和主谓一致课件 新人教版

8、数字和主题谓词匹配，语法特别说话，使用跟踪训练，语法特殊精密检查和巧妙扩展，第一，数字测试点基本单词，第一。请注意一些不规则基本单词的使用。 eleven、twelve、thirten、fifteen、twenty、thirty、forty、fifty等。2.英语的数量以3个字符为单位，阿拉伯数字的标记通常每3位加逗号。分别为thousand、million和billion。tenthousand=10，000，onehundredmillion=100，000，000。3 .数字hundred、thousand、million、billion、dozen、score在表示正确的数目时不加-s，但在表示正确的数目时以复数形式与of一起构成短语。像：万：tenthousand一样，无数：tensofthousandsof两打鸡蛋：twodozeneggs很多鸡蛋：dozensofeggs。wegottwohundredstorybooks。我们得到了200本故事书。therearehundredofpeopleinthehall。大厅里有数百人。4 .年代和年龄表达法，“某人几十岁的时候”inones是10基数单词的复数，“10多岁”不能用tens表示，被称为teens我想.世纪.表示“时代”时，在“inthe all(全部)”十年后加上s或 s 。 inhistwenties 20多岁时，inthe 1990s/1990s 1990年代，测试点2序数，1。序数前一般加the，大部分序数由基数加-th组成。如果以y结尾的基数发生变化(例如：thefifteenth)，则将y替换为i，然后添加-eth。像：twentieth。注意写几个不规则序数。 first、second、third、fifth、eighth、nith、twelfth等。特殊提示，但如果表示“另一个(另一个)一个”(不关注顺序)，则应在序数前使用不定式。像： notellmewhyyoutookasecondarrow一样。现在告诉我为什么手里拿着另一枝箭。2 .序数常常可以缩写为阿拉伯数字序数的最后两个字母。1st、2nd、3rd、4th、21st、22nd、23rd、24th。3.小数点标记为point，小数点后的数字标记为几位基数。0.567-zeropointivesixseven。4.分数分子使用默认数字，分母使用序数，分子大于1，分母必须添加-s。1/5-one fifth/one-fifth，3/4-three fourhs/three-fourhs。5.百分比符号显示为percent(百分比)或%。19.56%-neteenvpointfivesixperment。第二，谓词匹配测试点1语法一致，1。表示单个概念的名词、不定式或句子为主题时，谓语动词使用单数。whenandwheretoggofortheon-salarayholidayhassenotbeesided yet。带薪休假的时间和地点还没有决定。2.给出“圆/either/neither/each of多个名词/代词”时，谓词使用单数。eitherofthestoriesisveryfunny。两个故事都很有趣。3 .以something、everyhing、anyhing、nothing、someody、nobody、no one等非确定代词为主体，谓词一般使用单数。nothingisimpossible。没有什么是不可能的。4.表示时间、金钱、距离、重量、数量的复数名词是主语，通常被视为一个整体，谓语动词使用单数。tenpoundswasmissingfromthebox。箱子里的不到10磅。5.当主题后有with、together with、along with、except、besides、asw ellas等单词或短语时，谓语动词的数量必须与这个单词或短语前的名词的单数匹配(with等单词是介词，后面的名词只有复数，可以充当主语)grentoogetherwithischildringoestotheparkeveryday。格林老师每个星期天都和他的孩子们一起去这个公园。6.what推导的子句为主语时，谓语动词的单数取决于使用谓语的名词的单数形式。whatsurprisedmemostwahisattitudetoardshisstudy。最令人惊讶的是他对学习的态度。whather fatherleftherareonlysomebook。爸爸留下的书只有几本。7.such给出时谓语动词的单复数形式必须因其意义而异。suchisstephenhawking、whohasssufferedagreadcutachievedsomuch。这是史蒂芬霍金，他经历了很多痛苦，但取得了很多成功。sucharetheresultswehavegot。这就是我们取得的成果。8 .当被修改为度量单位名词的不可数名词用作句子的主语时，谓语动词是单数或复数的，由度量单位名词的单数或复数决定。，thereisacupofteaonthetable。桌子上有一杯茶。弧wmanybottlesofmilkarthereinthebox？箱子里有多少瓶牛奶？给出“every/each/no名词andevery/each/no名词”时，谓词使用单数。everyoyanderverygirlisplayingsportsnow。男女都参与了运动。2.当给出“圆短寿命词andy half”时，谓语动词使用单数。oneappleandahalfwasonthetable。桌子上有反射果。3.当给出“more than one单数名词”时，谓语动词使用单数。morethanonesstudentialhasdailedtheexam。一个或多个学生考试不及格。4 .以“曼雅单数名词”为主题时，谓语动词使用单数。manyachildwasplayingthere。很多孩子在那边玩。5.在attributive子句中，当在子句中成为主语时，关系代词根据先行词确定子句谓词动词的单复数形式。在由“oneof复数名词who/that/which”引导的子句中，谓语动词使用复数形式；但是以前有像the(only)这样的修饰语的时候，子句的谓语动词用单数。maryistheonlyoneofthestudenentourschoolhashaeverborbeetchina . mary是我们学校唯一去过中国的学生。6.therest，theremaining/part.主题，谓语动词必须根据所表达的单复数意义而有所不同。thefactoryusedthrefifthsoftherawmaterials，therestofwhichweresavedforotherpurposes。工厂使用这种原料的五分之三，其余的节约。7.当指或修改分数、百分比或名词时，谓语动词的单数取决于他们所表示的意思。about 50% ofthelandissuitabletogetplants。约50%的土地适合种植植物。about 80% ofthepeopleintroducttothepriceofrunningpoint。这个城市约80%的人反对自来水价格上涨。考试点3附近的原则，1。谓语动词的人称和数字往往与最近的主语一致。在这种句子中经常出现的连接词中，or，not.but.either.or.neither.nor.not only.but also.有后背。eitheriortheiyareesponsiblefortheresultofthematter。或者我对这件事的结果负责。2.在动复句中，谓语通常与后面最近的主语相匹配。inthedistancewasheardtheclappingofhandsandtheshoutsofthepeople。远处也传来掌声和人们的叫喊声。3.therebe句型的主语是一系列事物时，谓语必须与最近的主语一致。here的句子与此用法相同。there is apen、aknifeandsealbooksonthedesk。书桌上有钢笔、刀和几本书。hereismann，afeweenvelpeandsomeaprinthedrawer。抽屉里有一支钢笔、几个信封和一些纸。特别是最近的一致原则也适用于疑问句。疑问句中，也是最近的主语的单数决定谓语动词的单数。iseithertomoryoutobesenttoworkthere？你或汤姆想被派去工作吗？真正的链接，1。oftheninteenrecognized polarar subpopullations、threearedeclining、six (be) stable、oneisncreasing和andnieling(2019年全国i)，答复和分析：1.are检查谓词动词。句子意思：是19个公认的北极熊子群体中，3个群体减少，6个群体处于稳定状态，一个群体在增长，9个群体缺乏足够的数据。根据句子结构，这里是谓语部分，six适用sixpolarbearsubpopulations，谓语动词适用复数形式are。2 .amy、aswell asherbrothers、(give)awmwellcomewhenreturnigtothevillgellastweek。(2019年天津)3。whilerunnigregorlycan tmakeyouliveeforever，therevew saysit(be)moreeffectivatlengtheninglifethanwalking，cycle2018年全国)、答复和分析：2.wasgiven与主一致。从文章的意思可以看出，艾米和她的兄弟们上周回到村子时受到了热烈的欢迎。aswellas表示谓语动词要遵循amy单数的原则，时间副词lastweek表示要使用一般的过去。3.这个语句说明了经常跑步的好处，一般使用现在，再根据空位前面的cantmake和says在这里说客观事实，所以使用3.is。1.wheneverypupplier theuniform，nobody(have)toworryaboutfashion(2019浙江)，答复和分析：1.has/willhave句子：学校里所有学生都在教书空格前的从句使用一般现在时，主要谓语动词通常要用现在或一般未来诗。nobody是第三人称单数，所以当句子是一般的现在时，谓语动词使用第三人称单数。2 .shebecaameanarizonastatesenator(参议员)and，in1981，the(one)womantojointheu . s . supreme court . 3 . anew collecttor，答复和分析：2.first检查数。他成为1981年进入美国最高法院的第一位女性。序数单词first表示“第一个”。3.brings测试主谓词。这句话的主题是anewcollectionofphotos，不是photos。谓语动词必须与anewcollection一致，并使用第三人称单数。4 .without (two) thought，thewomanjoinedthewelctyparty . 5 . morethanonesdoctor(be)invoiedintheresculethattookplaclactor，答复和分析：4.second检查数字。second表示“又，又”，withoutasecondthought表示“没有思考”。5.was文章的意义：多名医生参与了地震后的救援工作。给出“morethanone可数名词单数”时，谓语动词使用第三人称单数形式。正如寺庙转入一般的时候所知道的，一般过去也适用于订单。因此，输入was。6 .eitheryouoroneofyourstudents(be)toattendthemesetingtobeheldtomorrow。答复和分析：6.iseither.or.连接两个主体，并根据最近的原则确定谓词的单个复数形式。oneofyourstudents的谓语动词应用第三人称单数形式。文具3:是你或你的一个学生想参加明天举行的会议。7 .thebaskettballcoach，aswell ashistam，(be)interviewedhortlyafterthematchfortheiroutstandingperformance，回答和如果观察主语中aswellas的结构，就会发现谓语动词单复数形式在看aswellas结构的以前成分。thebasketballcoach是单数，并创建was。文章的意义：出现了精彩的比赛面貌，篮球教练和他的选手接受了采访。8 .aftertheyvolunteedingthelibrary，eachboo