高中数学函数的图象2

函数的图像21.函数的图像向左、向下转换两个单位后得到的图像- (c)A.b.c.d以上奇函数是附加函数(d)A.bC.D.3.怕有些学生离家上学迟到，所以一开始就跑步，或者跑累了，然后走剩下的路。在下图中，y轴表示到学校的距离，x轴表示出发后的时间，适合问题性质的图(d)4.如果方程式f(x，y)=0的曲线如图所示，则方程式f (2-x，y)=0的曲线为- (c)5.已知图像可以是-只是-c0 1 2 x0 1 x- 1 0 x0 1 xyyyy6.对于函数f (x)=10x-1，中的图像是- (a)A.B.C.D7.如果图像在x轴负方向上转换1个单位，则该图像是中的图像。-(d)(a)沿x轴正向平移一个单位(b)沿x轴负向平移一个单位(c)在y轴正向转换1个单位(d)在y轴负方向转换1个单位8.函数的对称轴为-dA.b.c.d9.实数b的值范围为-c(A) -5，5 (B)() (C) (D)10.是的。如下图所示，它可以是导向函数，图像可以是-dA B C D11.函数的镜像中心是_(-2，-3) _ _ _ _ _ _ _ _。12.当p()在函数图像上时，当点q在曲线上时，的分析公式为。13.设定了函数f(x)的图像中，如果点(1，2)对称且具有反函数f (4)=0，则=-2。14.如果方程式中有两个不同的实际布线，则值的范围为.15.在r中定义，图像是关于直线对称的，=_-(x 4)2 1_。16.如果将函数的域设置为r，则在以下命题中：对于双函数，图像是关于轴对称的。对于双函数，图像是关于线性对称的。那么图像是关于线性对称的。函数和函数的图像是关于线性对称的。其中正确命题的序号是，17.函数图像是关于C1，C1点对称的图像，对应于C2，C2的函数是.查找分析表示法；如果直线y=b和C2只有一个交点，则求出b的值，求出交点坐标。(3)解决不平等。解决方案：(1) g (x)=x-2。(2)如果b=4，则交点为(5，4)。如果B=0，则交点为(3，0)。(3)不等式的解集为x | 4 x 或X6 .18.根据值的不同，为什么直线和曲线有两个公共点？有共同点吗？没有公共商店吗？解决方案：生成的图像(插图半圆)和中的图像(插图平行直线，替换，如果与半圆和p相切)当时有曲线和两个共同点。或者，有公共分支；或，没有公共分支；19.已知函数f(x)是y=-1(xr)的逆函数，函数g(x)的图像和函数y=-的图像y轴对称，F(x)=f(x) g(x)(1)寻找函数F(x)的分析公式和域；(2)函数F(x)的图像中是否存在两个不同的点a，b，以便直线AB准确地垂直于y轴？如果存在，请求出a，b的座标。如果不存在，请说明原因。解决方案：(1) y=-1的逆函数为f (x)=LG (-1 x 1)。被称为G (x)=，；f(x)=LG，其域(-1，1)。(2)可以使用定义证明的函数u=-1是(-1，1)中的减法函数，y=lgu是递增函数。f(x)是(-1，1)的减法函数，因此没有符合条件的点a，b。20.已知函数f(x)=| 2x-t |-x3 x 1(x-r，t是常数，t-r)(1)为r创建此函数F(x)的单调间距。如果(2)方程f (x)-k=0有两个解，则得出k的值。解决方案：(1)-3x23=0得到x2=1=-1，x2=1，-3x2-10始终成立F(x)是-1时地块(-，-1)中的减法函数在区间(-1，1)中是增量函数，在区间(1，)中是递减函数 1 1时，F(x)是区间(-，)的减法函数间距(，1)是增量函数，间距(1，)是减少函数 1 1时，F(x)是(-，)中的减法函数(2) 1)知道-1时，F(x)从x=-1得到最小值-1-t，从X=1获取最大值3-t，如果表达式f (x)-m=0存在两种解决方案，则m=-1-t或m=3-t在x=中使用-11、F(x)值时，从X=1获得最大值3-t。方程式f (x)-m=0有两个解决方案。此时m=或m=3-t这些实数m在1中不存在，因此f (x)-m=0正好提供了两个解决方案21.设置了函数()的图像关于原点对称，使用较小的值查找值；图像中是否存在两点，使通过这两点的切线相互垂直？证明你的结论吧。解决方案：函数的图像是关于所有错误的原点