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高中读书与成长议论文600字【三篇】 一张桌子对着窗户,窗外阳光明媚,挺拔的树木在窗外站立着。这是理想的读书环境。那儿常坐着一个男孩那就是我。 在很小的时候,我就喜欢读书。记得看的第一部书是中国神话。精卫填海,我感受着她的执着;牛郎织女,感受他们对爱情的坚定追求。还有童话,皇帝的新装告诉我们要诚实。我还以前为卖火柴的小女孩的结局而痛苦过。 我慢慢地长大了,接触了四大名着。水浒传让我领略一百单八将的英雄气概;三国演义看三国人物豪情壮志,诸葛亮巧施妙计;西游记看师徒四人如何完成取经之路;红楼梦解读封建社会中每个人的悲惨命运。 现在,我有接触了外国文学。奥斯特洛夫斯基告诉我们要坚强;海明威告诉我们要无惧困难,执着;法布尔带给我们一个昆虫世界,告诉我们细心并坚持着;听高尔基诉说他悲剧的童年。 我爱读书,书不是航船,却能带我们环游世界;书不是眼睛,却能让我们开阔视野;书不会说话,却能让我们与作者交谈,理解他的感情。在读书中,我们成长。 我们要想实现远大的理想,就从读书开始吧。鲁迅曾说过:“尚能生存,我当然仍要学习。”从悬梁刺股,囊萤映雪,牛角挂书中,我们能够知道:每一位成功者都是离不开读书的。侯宝林抄书的事你一定早就知道,他正是凭着对读书的渴望,才能成为一代相声艺术宗师的。 高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”今天,你进步了吗?三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 读书让我成长,读书让我们成长,读书让每一个人成长。从现在开始,读书吧。【篇二】从跨入学堂的那一刻起,书与我便演绎着一段成长的历程。 童年是一幅图,是一幅水墨画,简单,纯洁。记忆中扎着羊角辫,背着大书包又蹦又跳地赶回家。爷爷总是坐在藤椅上,手里捧着一本书,我依偎在藤椅旁,倾听着书中的故事,仰望爷爷那布满鱼尾纹的眼角,阳光和煦地照着我俩。静静的院子,静静的黄昏,静静地聆听藤椅晃动发出吱吱的响声。那详和安静的画面,至今仍留在我记忆的天空中。 少年是一首诗,是一首清新的小诗,没有像律诗那般工整,也没有似散文诗那般绚丽。只有在晴朗的早晨捧一本书,坐在书桌前,凉风从窗外徐徐送进来,随风翻动手中那一卷书,便自得其乐。书中有人物,有鸟鸣,有诗意,有哲理。人们各自扮演着自己的角色。那行为,那对话,那愁眉-不就尽在书中吗? 随着年龄的增长,对看书的爱好也愈加浓,书架上的书一本一本地堆积起来。那一排排的书就像排列整齐的士兵,待人检阅。阳光从窗口照进来,照耀在那一溜溜的书上。房中的人一心想读古今好书,竟不觉地让时间从书面静静地流过。 明天,又是一个明天,想想已做完的作业和复习完的功课,便情不自禁地走到书架前抽出一本翻阅翻阅。心中似乎有一种莫名的轻快,精神也抖擞起来。 好读书就爱做梦,百梦之中有一梦就是想书房。我知道这在当前是一件奢侈的事,但我却念念不忘。希望有朝一日能有一间四面都是书架的屋子做为我的书房。 无需知道青年是一部小说,中年是一篇散文,老年是一段哲学。我已知道书将是我成长的旅伴。【篇三】书是我生命中的一部分,只要一看见书,我就会拿起来看上两眼。我喜欢书那种五花八门的封面与插图,我喜欢书里的那些优美词句,喜欢树立那些惊心动魄的情节,但我更喜欢书中蕴含的道理,它能使我成长! 小时候,我还不理解太多字,只知道看漫画书上那些五彩缤纷的图案:例如机器猫啊、大力水手啊等等。等再长大一点理解了比较多的字就开始看童话故事。我会为卖火柴的小女孩悲惨生活而留下眼泪,也会被海的女儿小美人鱼的善良所打动,为继母的心狠手辣而咬牙切齿,为王子和公主幸福地生活在一起而羡慕在这些动人的故事中我懂得了什么是真善美,什么是假丑恶。他就像儿时的伙伴让我和他一起哭一起笑。 当上五六年级时,就开始喜欢读成语故事之类的书。因为这些故事让我懂得了很多道理:像掩耳盗铃,惊弓之鸟我不会像哪个盗铃人那么愚蠢,捂着自己的耳朵就想把铃铛盗走。我会学习惊弓之鸟呢个打猎的人,仔细观察身边的每件事物。当我不高兴时,我就拿出成语故事津津有味的读了起来,这样我的不开心与烦恼统统消失的无影无踪,他就像一位大哥哥包容,安慰着我。 而现在的我呢?已不再那么喜欢漫画话,童话和成语故事了。我现在喜欢上了长篇小说。读长篇小说能够让我学到很多优美词句,好词好段,从而提升我的阅读水平和写作水平,还能开阔我的视野让我了解很多中外的事情。我喜欢孙悟空的神通广大、喜欢猪八戒的憨厚老实,喜欢诸葛亮的神机妙算,喜欢鲁智

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