人教版2019年九年级下学期期中考试化学试题A卷

人教版2019年九年级下学期期中考试化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列变化中，属于化学变化的是A氢气燃烧B玻璃破碎C水结成冰D酒精挥发2 . 下列做法符合安全要求的是（ ）A油锅着火，用菜扑灭B燃气泄漏，点火检查C室内起火，开窗通风D电器着火，用水浇灭3 . 实验室制取二氧化碳一般有如下5步：检查装置气密性；按要求装配好仪器；向漏斗中注入稀盐酸；向锥形瓶中加几小块大理石；收集气体正确的操作顺序是（ ）ABCD4 . 某过氧化氢溶液中氢元素的质量分数为10%，则20g该过氧化氢溶液完全分解，生成氧气的质量为A2gB9.4gC0.94gD18g5 . 化学与我们的生活息息相关，下列说法正确的是A大量使用化肥提高了粮食产量，却导致生态环境的恶化，化学是罪魁祸首B药品和保健品的研发和使用，有助于人类防治疾病，保障人体健康C利用海水淡化技术已经可以大规模提供居民用水，我们不需要再节约用水D食品添加剂危害人体健康，我们应该多吃天然食品，坚决抵制食品添加剂6 . 进行化学实验，观测实验现象，通过分析推理得出正确结论是化学学习的方法之一。对下列实验事实的解释正确的是（ ）A在紫色的石蕊溶液中通入二氧化碳气体，溶液变红，说明二氧化碳气体能与石蕊反应B在某化肥中加入碱液，无氨味，说明该化肥一定不是氮肥C高锰酸钾受热后，固体质量减少了，说明化学反应前后各物质的质量总和不相等D把铁钉放在硫酸铜溶液中，铁钉上有紫红色的铜生成，说明铁比铜活泼7 . 将可能混有下列物质的样品，在加热的条件下，与过量的反应，可收集到（密度为），则样品中不可能含有的物质是（ ）。ABCD8 . 下列有关“守恒”的叙述中，正确的是A镁带在空气中燃烧后，生成物的质量跟原镁带的质量相等B在反应3Cu+8HNO3=3Cu(NO3)2+2X+4H2O中，X的化学式是NO2C加热24. 5gKClO3和4gMnO2的混合物，反应一段时间后，剩余固体24. 9g，则生成O2的质量为3. 6gD某纯净物在氧气中燃烧后生成CO2, SO2, CO，该物质中一定含有C,S,O元素9 . 网络热传的“苯宝宝表情包”是一系列苯的行生物配以相应的文字形成的 (如图所示“苯宝宝多氯了”其实学名叫“1, 2, 4, 5-四氯苯”，化学式C6H2Cl4，是一种有毒的难闻气体)。下列关于C6H2Cl4的说法中正确的是（ ）A该物质中碳元素质量分数为12%B该物质中含有氢分子C该物质属于化合物D该物质中C、H元素质量比为6: 210 . 下列关于氧气的说法正确的是A氧气具有可燃性，可以支持燃烧B水生动物能在水中生存是因为氧气易溶于水C工业上利用分离液态空气的方法制取氧气D氧气的化学性质很活泼，常温下能与所有物质发生化学反应11 . 下列知识归纳，完全正确的一组是（ ）A 化学反应中的能量变化B 实验中的现象物质的缓慢氧化均放出热量化学反应中能量变化只能表现为热量的变化有的化学反应放出热量，有的化学反应吸收热量红磷在空气中燃烧产生大量白雾将铁钉放入硫酸铜溶液中，铁钉表面有红色固体生成铁丝在氧气中燃烧产生火星四射C 物质利用与环境保护D 物质的性质与用途使用乙醇汽油可减少汽车尾气污染合理使用农药化肥可减少水污染使用天然气可缓解温室效应金刚石坚硬可用作划玻璃石墨有润滑作用可作润滑剂干冰升华吸热可作制冷剂AABBCCDD12 . 向原煤中加入适量的生石灰制成“环保煤”，可减少二氧化硫的排放。生石灰吸收二氧化硫的化学方程式为：，下列说法正确的是（ ）Am的值为3B生成物中S的化合价为+4C反应前后元素的质量不变D反应物中SO2是温室气体13 . 三氧化硫常用于工业制硫酸，三氧化硫(SO3) 中硫元素的化合价为（ ）A-2B+2C+4D+614 . 下列物质属于纯净物的是（ ）A煤B石油C干冰D天然气15 . 碳12是指含有6个质子、6个中子的碳原子。下列对氧16和氧18两种氧原子的说法正确的是A质子数相同B质量相同C电子数不同D16和18表示中子个数16 . 关于催化剂的说法正确的是（ ）A化学反应后催化剂本身的质量减少B反应前后催化剂的化学性质通常会发生改变C催化剂可加快或减慢化学反应D用氯酸钾制取氧气时，加入催化剂可使生成氧气的质量增加17 . 在“欢迎来找茬”的趣味活动中，老师举出四个错误实例，在学生的错因分析中错误的是序号错误实例错因分析A氢氧化钠可用于治疗胃酸过多氢氧化钠具有强烈的腐蚀性BFeC13+3NaOH=Fe(OH)3+NaCl只缺少沉淀符号CNH4NO3中氮元素化合价为+2价NH4NO3中氮元素化合价不相同D高楼着火，开窗通风加速火势蔓延AABBCCDD18 . 称取m g （相对分子质量为146，其中氧元素的化合价为-2）置于氮气流中加热残留固体质量随温度的变化如图所示（图中各点对应固体均为纯净物），其中发生反应：。下列说法正确的是（ ）A中碳元素的化合价为+2BC发生反应的化学方程式为DF点对应固体的化学式为二、多选题19 . 下图是表示气体分子的示意图，图中：“”和“”分别表示两种不同质子数的原子，其中表示混合物的是ABCD20 . 如图所示实验操作中，正确的是（ ）A取用液体B点燃酒精灯C加锌粒反应D称量氯化钠固体三、填空题21 . 用化学符号填空：一个氮分子_；两个铁原子_；硫酸铜溶液中的金属离子_；标出氧化铁中铁元素的化合价_；22 . 在探究金属的活动性顺序时，某同学将一定质量的Zn粉放入AgNO3与Cu（NO2）2的混合溶液中，实验流程如图所示，请分析回答：（1）步骤中生成的无色气体X是_；该反应的基本反应类型是_，滤液N中的溶质是_；（2）请写出步骤中所发生的任一反应的化学方程式_23 . 下表为元素周期表的部分元素的相关信息，利用下表回答相关问题（1）11号元素属于_元素（填“金属”或“非金属”），13号元素的原子最外层电子数为_个（2）17号元素的名称是_，（3）16号元素在化学反应中其原子比较容易_（填“得到”或“失去”）电子变成离子24 . 人类常从矿石中获取金属材料。（1）铁是冶炼最多的金属。工业炼铁主要反应的化学方程式是：，反应中的氧化剂是_。该反应中所涉及的物质中，属于单质的是_.常用于灭火的是_.（2）铜是人类利用较早的金属，木炭与氧化铜反应生成二氧化碳的化学方程式是_，反应后固体的质量_(填“增大”、“减小”或“不变”)（3）铝在现代生活中得到广泛的应用。炼铝原料水铝石的主要成分是Al(OH)3，Al(OH)3由_种元素组成，2mol Al(OH)3中含有_g氧元素。（4）金属冶炼通常使矿石中金属元素转变为_(填“化合”或“游离”)态。25 . 化学实验是科学探究的重要手段，请根据下列装置图回答问题。（1）写出仪器名称，。（2）实验室用分解过氧化氢溶液的方法制取较纯净的氧气时，应选择的发生和收集装置分别是（填字母）；除过氧化氢溶液外，通常还需要的一种药品是，其作用是；若用高锰酸钾为原料制取氧气，应在试管口放一团棉花，目的是，该反应的化学方程式为。四、实验题26 . 请结合如图回答问题：（1）仪器名称：_（2）用装置A制取氧气,该反应的文字表达式式为_，试管口放一团蓬松棉花的原因_。（3）某同学进行该实验并用排水法收集氧气。下列操作不正确的是_(填字母)。a未检查装置气密性即向大试管中加入高锰酸钾固体b当导管口有连续气泡均匀冒出时，开始收集氧气c集气瓶中氧气收集满后，先用玻璃片盖住集气瓶口，在将其移出水面d气体收集完毕后，先熄火酒精灯，再将导管移出水面（4）实验室制取二氧化碳气体的文字表达式_，为方便控制反应的发生和停止，应选择的发生装置是_（选填序号），可用D装置收集二氧化碳集满时的现象是_。（5）实验室也可用双氧水制氧气。某同学为研究MnO2粉末用量对双氧水分解速率的影响。做了以下实验:采用不同质量的MnO2粉末做催化剂。每次均用30 mL 10%的双氧水(其他实验条件均相同)，测定收集500 mL氧气所用的时间。结果如下:序号123456789MnO2用量0.10.20.30.40.50.60.70.80.9所用时间/s1786322222写出上述反应的文字表达式:_。该实验可得出的结论是_。五、科学探究题27 . 当把燃着的小蜡烛放入一个集气瓶中并塞紧胶塞时，蜡烛一会儿就熄灭了。那么，蜡烛为什么会熄灭呢？某化学兴趣小组进行了如下探究，请完成以下填空。（提出猜想）猜想1：蜡烛燃烧把集气瓶内的氧气耗尽，导致蜡烛熄灭。猜想2：蜡烛燃烧随集气瓶内氧气含量降低而变弱，放出热量减少，使温度降至蜡烛的着火点以下，导致蜡烛熄灭。猜想3：蜡烛燃烧产生的二氧化碳能灭火，导致蜡烛熄灭。（进行实验）小组设计如下图所示的实验装置，并进行实验来验证猜想。实验操作实验现象点燃蜡烛并连同胶塞上的其他仪器和药品一起放入集气瓶中，塞紧胶塞。蜡烛火焰逐渐变弱，最终熄灭。蜡烛熄灭并静置冷却后，将铜丝上提，使盛白磷的铜网勺高于试管口，试管倒下，水流出。一会儿后，白磷燃烧，有大量的_产生。（分析和结论）(1)蜡烛熄灭前，白磷要浸没在小试管所盛的水中，其目的是_。(2)集气瓶中装入生石灰的目的是利用生石灰与水接触发生反应，其化学方程式是_，且该反应将_(填“吸热”或“放热”)，使瓶内温度升高。(3) 瓶内的白磷能燃烧，证明猜想_和_不成立。（反思与交流）(4) 通过本实验可知，燃烧的条件之一“燃烧需要氧气”这一条件应补充完善为_。六、计算题28 . 某研究性学习小组为了测定某纯碱(假定杂质只有氯化钠)中Na2CO3的质量分数，称取10g纯碱固体，将