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文档简介

第十一章 人类与地理环境的协调发展析 学科素养全提升阅读材料,回答下列问题。桑蚕起源于中国,其发育温度是740 ,饲育适温为2030 ,以桑叶为食。“东桑西移”是国家结合西部大开发战略,将桑蚕产业重心向中西部转移,甲图所示区域是传统桑蚕主产区浙江、江苏、广东的桑蚕产业转移的承接地之一。河池市大力调整和优化产业结构,把桑蚕业培育发展为新的经济增长点,形成了河池市桑蚕产业循环经济生产基地(生产模式如图乙),走出了一条贫困地区的特色农业产业化之路。(1)描述甲图所示地区地形的特点。(2)分析河池市桑蚕产业循环经济的优越性。(3)请在下列两个问题中,选择其中一个问题回答。如果多做,则按所做第一个问题计分。问题:图示区域发展桑蚕业有利于当地生态环境的改善,说明理由。问题:为河池市循环经济生产基地的进一步发展提出合理化意见。【素养展示】地理素养素养解读区域认知结合甲图中的等高线与河流流向分析,包括地形、地势两方面综合思维结合乙图中循环经济的模式,综合分析资源利用、废弃物排放和生态环境改善等方面内容地理实践力问题要结合当地实际和桑蚕业对生态环境的有利影响分析;问题要结合当地实际在保护生态的基础上思考如何把企业做大做强【尝试作答】(1)海拔较高(1 000米左右);地形以低山丘陵为主,多河谷;地势西北高东南低(西高东低)。(2)缓解了当地饲料、肥料之争的矛盾,促进生态系统的良性循环;进行了废弃物的综合利用,减少了环境污染;充分利用了自然资源,实现了生态系统的物质循环,提高农业产出,增加了农民的收入;带动了蚕丝被等相关产业的发展,增加了就业机会。(3)问题:该地区多山地,地形崎岖,降水多,人口增长破坏植被,水土流失严重;桑树能起到涵养水源的作用,减少当地的水土流失。问题:加强基地的科研投入;引进科技含量高、治污能力强、经济效益好的企业;加强基地与外地的交通联系;进一步延长产业链等。【加固训练】 (2018海南高考)阅读图文资料,完成下列要求。20世纪70年代以来,我国对下图所示区域的水土流失进行了大规模治理,重点实施了退耕还林(草)等生物治理措施。在年降水量大于400毫米的地区,林草植被得到较好恢复。在年降水量小于400毫米的地区(地表1米以下一般存在含水量极低的干土层),人工连片种植的树木普遍生长不良,树干弯曲,根基不稳,枝叶稀疏,总也长不大,被当地人称为“小老头树”。(1)分析当地出现“小老头树”的环境条件。(2)分析在年降水量400毫米以下区域植树造林对生态环境造成的不良结果。(3)说明“小老头树”现象对于生态建设的启示。【解析】第(1)题,将“小老头树”的形态特征与当地的自然条件年降水量低于400毫米、地表1米以下一般存在含水量极低的干土层、冬春季节多大风相结合即可。第(2)题,该区域为我国黄土高原地区,“小老头树”的存在说明在年降水量400毫米以下区域不利于树木的存活和生长,而且树木的存在影响林下草本植物的生长,因此植被防止水土流失的功能减弱;相对于草本植物,树木会蒸腾更多水分,导致区域环境更干燥。第(3)题,根据前面两题的提示,本题主要从因地制宜、人地协调发展的角度作答。答案:(1)年降水量少(低于400毫米),地下水位低,树木生长所需水分不足。地表1米以下存在干土层,影响树木根系发育和下扎。风大,易动摇树木根系。(2)树木生长不良(形成“小老头树”)。树木(“小老头树”)影响林下草本植物的生长,植被防止水土流失的功能减弱(不利于当地自然植被的恢复)。树木(“小老头树”)会蒸腾更多水分,树木根系吸

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