经济生活第七课 个人收入分配制度

课本、学生指南、双色笔，最重要的是激情！1.股票投资的收益和特征？2.债券的分类及其基本特征？3.商业保险的分类和原则？你准备好了吗？猎人买了几只猎狗。任何能在打猎中抓到兔子的人都能得到一些骨头。如果他抓不到它们，就没有骨头吃了。过了一段时间，问题出现了。大兔子很难抓，小兔子很容易抓。然而，抓到一只大兔子的奖励和抓到一只小兔子的奖励是一样的。一只聪明的猎狗善于观察，发现了这个窍门，并去抓一只小兔子。慢慢地，其他猎狗也发现了这一技巧。很快，猎人发现猎狗正在捕捉越来越小的猎物。他陷入了沉思。请想一想，猎人遇到了什么问题？如果你是一个猎人，你现在打算如何解决这个问题？多种分配方式并存，以按劳分配为主体。【学习目标】(带着目标努力工作，带着梦想飞翔)1。在初级阶段了解中国分配制度的原因和内容，提高准确把握中国分配制度的能力。2.自主学习、合作探究和分析归纳的学习方法。3.坚信中国分配制度的优越性；热情的投入和快乐的学习。自主学习(5分钟)，要求：1。掌握本课的内容，标出难点。2.思考合作探究的问题并安排思考。为什么要实施这个分配系统？2.什么是分配系统？(1)什么是按劳分配？为什么？(2)各种分配方式是什么，为什么？(1)各种收入分配方法的差异。(2)中国分配制度的内容和原因。(3)完善按贡献参与生产要素分配的意义。(1)组长应控制时间，及时安排意见的提出。讨论和演示将在10分钟后结束。(2)讨论结束后，立即组织学习计划并巩固基础知识。风采展示，精彩评论，(1)离页展示；陈述应该是分层次的和有重点的，写作应该是仔细的、整洁的和快速的。(2)讨论结束后，非展览学生总结、整理和完善了学习计划或巩固了基础知识：为什么要根据他们的贡献来改善生产要素的分配？(3)点评我们小组认为这个问题应该是，展示小组的答案，拓展知识，总结常规方法，最后，结合主讲人的写作和标准化评分。复习后，你还有什么问题或意见要问学生吗？在4、5、6组中的前2、3、7组，9组口头陈述之后，第8组第1组和第2000班第10组所有学生的幸福生活.Explore 2.1，张华，政府部门公务员按劳分配孟莉，工商银行按劳分配李明，蔬菜大棚按劳分配李鹏程，服装店按劳分配刘玉，外企白领按生产要素分配赵腾飞，民营企业老板按生产要素分配。他们是如何分别获得收入的？首先判断单位属于什么所有制经济，然后判断收入是按照什么分配方法分配的收入。公有制经济，按劳分配，个体经济，按劳分配，个体劳动成果分配，私营经济，外商投资经济，按生产要素分配，小技能，判断哪种分配方式一定的收入属于：元，所有制经济，分配方式，张师傅是高级焊工，曾在省技能大赛中获得第一名，在原国有企业只挣了1200元。目前，南方的一家私营企业月薪6500元。掌握张在这两个企业中的收入属于()a、按劳分配和按劳分配b、按劳分配和按技术因素分配c、按劳分配和按技术因素分配d、平均分配和按劳分配。1.一名技术员受雇于一家私营企业，年薪3万元。他的收入属于(A ),按工作因素分配(B ),按工作因素分配(c ),按资本分配(d ),按技术因素分配(B，A ),实践与思考：一个国有企业的工程师的工资是不是按工作分配的？如果他在技术创新方面取得了成就并获得了相应的奖励，这将如何分配？国有企业工程师的工资是按劳分配的。一般来说，我们所说的大部分工资都是劳动收入。当然，国有企业的工资是按劳分配的。如果他在技术创新方面取得了成就并获得了相应的奖励，这仍然是按劳分配，因为按劳分配是指在公共经济中对全部社会产品进行所有必要的扣除之后的：英镑。劳动者向社会提供的劳动(包括劳动的数量和质量)按标准分配个人消费品。这里的劳动包括劳动的质量。他的技术创新成果表明，他的劳动质量是好的，并得到相应的报酬，这只是表明，越多的工作报酬越高。扩展：教师属于按劳分配还是个人劳动成果分配，还是按生产要素分配，是什么？适用范围分配规模分配对象分配结果，社会主义公有制经济(国家机关、事业单位、国有控股企业工资和奖金，农村承包土地收入)，劳动者向社会提供的劳动力，个人消费品，多劳多得，少劳少得，第一，按劳分配为主体，地位，主体，基本原则，思路：问题1:有人认为按需要分配，人人想要什么就要什么，按劳分配多少，比按劳分配好。你同意这个观点吗？为什么？目前，我国公有制经济整体生产率水平不高，劳动产品不是很丰富，不能实行按需分配。社会主义公有制的生产力发展水平是按劳分配的物质基础。目前，中国工人的劳动能力存在明显的差异。劳动仍然是一种谋生手段。如果实施平等分配会发生什么？做与不做、做得好与做得不好的平均分配，会挫伤工人的积极性，阻碍生产的发展。社会主义条件下人民劳动的性质和特点是实行按劳分配的直接原因。1958年，中国提出了“大跃进”的口号，组织了人民公社，实行了平等分配制度，吃了同一个大锅。我不确定我是否能做到这一点。第一，按劳分配是生产资料公有制的主体、必要性、前提生产力水平发展水平物质基础劳动的性质和特点的直接原因、重要性，有利于充分调动劳动者的积极性和创造性，促进社会生产的发展，体现劳动者共同劳动和平等分配的社会地位， (1)我国收入分配的特点：按劳分配是主体，多种分配方式并存(2)为什么：从根本上取决于我国生产力发展水平。 (2)生产决定分配，生产资料的所有权决定分配。公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，必然会实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。中国收入分配的特点是什么？为什么会有这样的特点？生产关系、生产力、分配制度、决策、生产资料所有制、var共存(2) (1)这是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在合理性和合法性的确认。它反映了国家对公民权利和劳动、知识、才能和创造的尊重。(2)有利于让所有的劳动、知识、技术、管理和资本活力竞相生成，让所有的社会财富来源充分流动，以造福人民。生产要素或社会生产经营所必需的条件。中国共产党第十七次全国代表大会的报告提出“为更多的人拥有财产性收入创造条件”财产收入被定义为来自动产(银行存款、证券等)的收入。)和不动产(房屋、车辆、土地、收藏品等。)归家庭所有。它包括利息、租金、专利收入等。从财产使用权的转让中获得。