高中学会尊重议论文【三篇】

高中学会尊重议案论文【三篇】如果人的心是海湾，尊重是连接两岸的桥梁，如果人的心是大草原，尊重是在草原上空飞翔的雄鹰，如果人的心是黑暗的空间，尊重就是明亮的明星。 人与人之间的交往是不可尊重的这么说来，尊重他人就是美德，受人尊敬就是幸福想一想。 不知道尊重什么的人开口的话，会伤害人的尊严而破坏人格。其他人会怎样对待他呢？ 即使名人做不到更多，我也有铁的问题德国音乐家华尔兹在一次散步中遇到了一个可爱的少女，这是他第一次和少女交谈。 少女的父母不同意学习自己喜欢的特长，于是她冲出了家门。 华尔兹站起来说。 “回去告诉父母，今天和你说话的是德国音乐家华尔兹！ 少女立刻站起来说：“回去也告诉父母，今天和你说话的是少女XX！ ”这件事震撼了华尔兹，自言自语地说：“今天我错了，不能尊敬别人，今后想学习字变得更谦虚。”因此，尊重他人是人与人之间相通的方式【篇2】一个人是否融入这个社会，他是否尊重，不尊重的人是令人讨厌的人。尊敬的，问路是最清楚的。 对爷爷说：“喂！ 老人怎么走？ “那位老爷爷沉默着，一定是用讨厌的眼神看着你。”这位老爷爷，怎么走？ 听着那位老爷爷一定会很乐意为你指路的。 看到学习尊敬是多么的重要，据说可以用嘴环游世界。 不尊敬他人，就算在n开口也不会觉得没用。语言不仅要尊重他人，说话时的态度和姿势也要尊重。 别人提问，一边做作业，一边不耐烦地说：“我没空！ 说着。 会有这样的事情，也有人认为今后也会敬而远之吧。 一看到这句话，就会发现没有人能成为朋友，真的没有时间的话，“对不起，有时间。 你可以先告诉我”。我想你最好这样说。 有人送玫瑰，说在手里留香。 太好了。 尊重他人，也尊重他人。 但是，如果不尊重他人，他人也不尊重。 简直就像“拿泥土来破坏别人，首先是自己的事情”。 这句话说你给别人留下了不好的印象，你自己给人留下了不好的印象。从以上两个小例子中，我们可以学会尊重他人，不尊重他人，就意味着你是个不被尊重的人。【篇3】一些大学生参观了国家某部委的实验室，部长秘书给大家倒了水，同学们表情地看着他忙碌的工作。 “有绿茶吗？热水很热。 林晖倒了水，林晖悄悄地说：“谢谢，炎热的日子，辛苦了。”部长来了，向大家打招呼，只有林晖先生拍手。 部长讲完话后，发出纪念手册，同学们一手接过部长手中递来的手册，只接过林晖的手，恭恭敬敬地说“谢谢”。 两个月后，部委实验室采用了林晖。其实，生活本来就是这样，“尊重”这个历史主人似乎从未离开过人们的生活，她伴随着有志之士在成就事业的道路上度过了一生。尊重是修养，品格，不向别人卑躬屈膝的平等待遇，充分肯定别人的人格和价值。 人人都不能尽到完美完美的美。 我们没有必要用高山的仰视眼看别人，也没有资格用蔑视的精神嘲笑别人。 如果别人在某方面比自己差，我们不应该因傲慢和不敬而伤害别人的自尊，如果自己在某方面比别人差，我们就不必用自尊或嫉妒来代替自尊。 真正懂得尊重他人的人，一定会以普通的心情、普通的心情、平静的心情，面对所有事业的强者和弱者，所有生活中的幸运者和不幸者。尊敬是春风、清泉、给人温暖感觉的丸子、鼓励人的强心剂。 它常常与诚实、谦虚、宽容相辅相成，与虚伪、傲慢、恶毒相悖。 向成功者表示敬意，向自己对他人的成功表示敬意、赞美、羡慕的失败者表示敬意，向失败者表示同情、安慰、鼓励。 有对他人的尊敬，就有人类的真实，有未来的希望，有成功后的努力，有失败后的再起。尊敬不是盲目崇拜，不是肉麻的骄傲，不是没有原则的廉价迎合，也不是没有自尊心的低劣的三三五。 了解尊重他