人教版2019年九年级上学期12月月考化学试题D卷_第1页
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文档简介

2019年9年生前学期12月参加了化学问题d卷名称: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、单项选择题1 .以下图像分别对应的变化过程是正确的A.用两人的等温度、等体积、等浓度的过氧化氢水去氧B.服用含氢氧化铝药物治疗胃酸过多、胃液pH变化C.常温下,足够量的镁和铁分别与等体积、等浓度的稀硫酸反应D.向一定量的石灰石中加入稀盐酸,固液混合物中碳元素的质量变化二甲醚(C2H6O )是一种清洁的燃料,作为汽油的替代品,具有广阔的市场前景。 二甲醚的说法之所以错误由a.c、h、o三种元素组成b .相对分子质量为46c .二甲醚分子中含有一个水分子d .属于有机化合物3 .以下物质属于氧化物是:A.O2B.CO2C.KClO3D.KCl4 .如图装置常用于测量空气中的氧含量。 以下对这个实验的认识是正确的()a .汤匙里的红磷可以变成木炭b .红磷消失后,立即打开止水夹观察现象c .点燃红磷后,慢慢放入瓶中拧紧橡胶塞d .该实验表明N2难溶于水5 .一种无色气体x与灼热的木炭反应,得到另一种气体y,y气与灼热的氧化铜反应,得到x气,则x、y分别为()A.CO2、O2B.CO2、COC.CO、CO2D.O2、CO6 .以下家庭小实验不能达到预期目的是:a .用小木棍探测蜡烛各层火焰的温度b .用蛋壳和食醋制造二氧化碳c .在蜡烛火上放一个冷盘子,得到炭黑d大豆1L和绿豆1L混合体积小于2L的实验表明分子间有间隔7 .酒后开车是违法行为。 “酒精检测仪”能检测司机是否酒后驾驶,其化学反应原理为:反应中红色的CrO3为绿色的Cr2(SO4)3,x为氧化物。 下一个说法不对的是A.c的值是2B.X可能是一氧化碳C.6a 2b=18如果CrO3的颜色没有变化的话,说明没有酒后驾驶8 .以下说法正确的是:a .均匀稳定的液体都是溶液b .溶质全部作为离子分散在溶剂中c .在相同温度下硝酸钾的饱和溶液比不饱和溶液浓d .饱和溶液析出结晶后溶剂的质量一定变小9 .逻辑推理是化学学习中常用的思路。 下一个推论是正确的a .中和反应生成盐和水,因此生成盐和水的反应一定是中和反应b .化合物是由不同元素构成的杂质,所以由不同元素构成的杂质一定是化合物c .由于单体只含有一种元素,因此只含有一种元素的物质必定是单体d .在相同化合物中,金属元素显示正价,因此非金属元素必定显示负价10 .在室温下,过氧化氢溶液中加入少量的二氧化锰后立即产生氧,在实验室中常用该方法去氧,但在以下各图中最符合该反应的事实是()a.a乙组联赛c.d.二、填空问题11 .宏观、微观与符号之间建立关系是化学学科的特点(1)如图的编号所示,填入.(分子、原子或元素)(2)铜、氯化钠、二氧化碳这三种物质中,由离子构成的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (填埋化学式)(3)根据关于原子结构的知识和图的信息填空甲图所代表元素的相对原子质量为: _,乙图所示的元素原子的原子能电荷数为: _ _ _,由丙图所示的粒子和氯离子构成的物质的化学式为: _ _ _ .12 .根据右图简易电解水的装置,提问:(1)与气体ii相连的b极是电源的_极。 (输入正或负)(2)正极产生的气体要证明 _ _ _ _ _ _ _ _气体名称正极负极产生的气体体积之比约等于_ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)写通电分解水的文字形式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。三、实验问题13 .化学实验可以从视觉的直观角度发现化学变化的魔法,引起我们的兴趣。 请根据实验回答问题(一)教材实验集锦;(1)A实验试管1中产生的气体是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)B用于取氧,反应的化学方程式是: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)C观察到的实验现象是: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)D实验得出的结论是: _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)开展教材实验(1)课外组学生制作多沟铁板,设计如图a所示的装置,探讨燃烧条件。 (说明:金属板上白磷量)。 请回答下面的问题证明可燃物燃烧需要一定温度的依据是: _ _ _ _ _ _ _ _ _向装有MnO2的金属槽中滴加过氧化氢溶液,引起反应的化学方程式_ _ _ _ _ _ _ _ _ _有学生提出“把NaOH变成水,把水变成浓硫酸,探索活动也能完成”,你认为有什么可能呢?_(2)用图b所示的装置验证品质保存规律后,试剂a为_ (只要写一种即可)。 证明质量守恒定律成立的现象是.(3)根据图c所示的实验,y烧杯的溶液从红色变为无色。这个实验证明了微粒子具有的性质是_。请用化学方程式表示红色变为无色的原因。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _本实验得到的氢氧化钡的化学性质是: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _四、科学探究问题14 .根据金属活动的顺序,只有前面排列的金属才能将后面排列的金属从其盐溶液中取代。 芬从实验室找到钠放入硫酸铜溶液,产生大量气泡,同时产生蓝色沉淀物。 所学到的,蓝色沉淀可能是.关于产生的气体,同学们有以下预料预期1 :产生的气体可能是氢。 预期二:产生的气体可能是氧气估计3 :生成的气体可能是二氧化碳。“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _我认为不正确。想想这两件事操作方法实验现象结论_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _反省:活性金属(钾、钙、钠等)与盐溶液反应时,反应比较复杂,不是置换反应。五、计算问题15 .课题组是某个照片吗? 为了测定(铜和锌合金)样品中铜的含量,将20g黄铜样品放入烧杯中,在其中分5次注入一定浓度的稀盐酸100g,使其与样品充分反应(杂质与反应无关)。 随着反应的进行,与注入稀盐酸的质量反应的剩馀固体的质量如下表所示。 请计算产生氢的质

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