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文档简介
苏教版九年级上册语文同步练习:第二单元测验卷名称: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _考试心得:1 .首先,根据您的要求,请在本卷的指定场所填写姓名、班级等信息。2、仔细阅读各题目的回答要求,在指定区域解答。 不然我就不评分了。一、选择问题1 .暑假同学们读了很多艾青写的诗,对那个人的诗有一定的探索和发现。 根据自己的探索和发现,选择艾青“那个人的诗”的表现错误的项目()a .从诗歌风格来看,新中国成立前,艾青用深沉、激越、奔放的笔触诅咒黑暗、歌颂光明的新中国成立后,他一如既往地赞美人民、赞美光明、思考人生。b .艾青之所以写了大堰河我的保姆这首长诗,是因为他加入了中国左翼美术家联盟,被监禁,失去了绘画条件,用诗“诉说抗议”表达了对当时社会的不满。c .艾青以艺术个性的歌唱结婚,实践诗歌美学“朴素、单纯、集中、明朗”的主张。D. 我爱这土地这首诗的感情基调是悲怆、深邃、坚固,诗中有很多修饰语,用“悲愤”“愤怒”等词语来表达,用“永远翻滚”“气也不绝于耳”等短语来表达。二、单词书写2 .根据拼音写汉字或者发音加上的字。分量q (_ _ _ _ _ ) xn (_ _ _ )分散在chi(_ )下转眼之间(_ )水波渡过了清澈的嫩芽(_ )。三、读现代文看文章回答问题有才能不能任性陈鲁民少年得志的编剧,这次跌了一大跤。 北京市第三中级人民法院于二十一四年十二月二十五日判决琼瑶起诉正当侵权案件,经公审道歉,被告停止向宫锁连城复印、传播和发行,被告共赔偿五百万元。 忽然想起“即使有钱也不能任性”这句流行语,这句话已经成为大家的基本共识。 那么,“有才能”不是任性的回答也是否定的,正马失去前蹄是最好的例子。“才”是极其珍贵的东西,才能就像跳高一样,正常时可以上下飞翔,可以取钱取银,不平衡时会沉重下降。 所以,有才能就要珍惜,要善用。 否则,有才能的不是暴力,只是来做坏事就会增加破坏力。 在现实生活中,有才能的人通常靠个性、傲慢或傲慢这其实是任性的意思。自古以来,吃亏的才子都是彻底追求,多少和任性有关。 西晋才子昆康,广闻博识,有才能,但豪放,目无虚名,大臣钟会慕名来访,他无视,连站起来打招呼也不打,自己只打铁,就惹恼了钟会,被司马昭处死。 编剧的任性,不仅使他有了巨大的经验,而且毁掉了多年的英文名字后,今后在编剧圈子里更加难以混淆,也就是所谓的“不小心,输了”。 同样的才子,编剧宁财神,擅自,不顾后果,被警察拘留十五天,虽然还没有掌握,但名声受损,事业难免受到挫折。因此,任性生气,自己非凡,不听劝告,独断独行,迟早有吃亏的时候。 并且,“木秀在林中,风一定会被击落”,原本容易嫉妒的人很多,嫉妒才子的人很多,你不慎重,被才子抓住弱点,才子倒下,扔砖块,看的人很多。但是,如果法律运用得好,在正道上使用起很大的作用。 被称为“力学之父”的牛顿,在二十多岁创立微积分,提倡万有引力法则,但他并非自命不凡,而是功绩不归于自己,因此受到世人的尊敬。 孙叔敖面对吊唁者,毫无责难,谦虚地看着,终于得到了宝贵的意见。人才难得,人才得天下,整个社会必须爱人才、人才、人才,才子必须爱自己,自重,自律,谦卑,谨慎行事,决不能任性。 毕竟,人才的价值在于他能发挥自己优秀的才能,使事业获得成功。3 .下面能说明“有才能,不任性”的是()a .依靠有才能的杨修,在刀下亡魂。b .豪放的李白,一代“诗仙”。c .平凡庸俗的刘禅将成为亡国之君。d高调的奥运海默成了“原子弹之父”。4 .以下说法错误的项目是()a .文章的开头从“少年得志的脚本家正”开始,引出本文的论点“有才能不任性”,同时引起作为事实论据证明自己意见的读者的兴趣。b.节中运用比喻论证,以生动的形象论证了“有才能就要珍惜,好,不能任性”的观点,使深奥的道理变得容易理解。c .第段从另一边论述“有才能,用在正确的道路上,会发挥很大的作用”。d.节与前文相比,使全文论证更深入、更严格。5 .阅读全文,概述“有才能不能任性”的原因。阅读一只温暖的烤红薯并回答问题热烤白薯鲍海英几十天,冷气逼近。 晚上十点半,我急忙从家里骑电动自行车去接高中三年级的后辈的儿子。 我走近学校门口时,在拐角处,用昏暗的路灯望着远方,另一个摊子在寒风中守护着。我把车停在学校门口的路边。 突然,从学校门口的走廊里出现了一位六十多岁的老人。 他突然来到我面前,表情尴尬,好像想和我说话。 对老人的突然到来,我的心有点不快,准备回避。 他不知道却伸手挡住了我的车,说:“对不起,朋友,我想帮你一下,可以吗?”一听这话,我立刻从头到脚都盯着老人。看到我停下来,老人匆匆手里的五元钞票在我面前晃来晃去,低声对我说了: “看,学校对面拐角处的老太太在卖烤芋头。 能给我买烤白薯吗? 我说。 沿着老人手指的方向,我看见那个摊子在卖烤芋头。“能给我买烤白薯吗?为什么不自己去呢? 我感到非常意外。“是的,请到那里买烤白薯。 我自己买不方便,我怕卖红薯的老太太认出我。”然后老人看到我担心,就像把手里的五元钞票塞进我的手里。(儿子放学后一段时间,让老人给我买烤白薯并不困难,但我还是觉得不能接受,老人说:“那位老太太在我家里,被困在家里,我的骨头也不行,她今晚卖烤白薯,想赚钱补贴家用。) 刚才送饭的时候,看到另一只烤肉没卖出去,这个牵老妇人患了风湿性关节炎,这个冬天晚上多冷,再冻一下就不生病了。 烤的东西卖不出去,我怎么劝她也不回家”出乎意料的是,两个老人原来是夫妻。 谢天谢地,我爱我的妻子,在这个寒冷的夜晚,老人竟想出了这种办法。 收到的时候,我的心里充满了温暖的气息,把老人交给我的钱推开,马上就买下了之后的烤白薯。晚上自习的下课铃终于响了,儿子出来了。 冻得浑身蜷缩起来的他看着我手里的烤白薯,欢呼着,咬了一口,狠狠地咬了一口,说:“哇,真烫。” 借街灯,我去看看,摊上的老太太已经走远了,买红薯的老人还在远处,向我挥手致意。这烤白薯就这样温暖了冬夜。摘录自意林 2019年第2期,选文有变更6 .选句第节中加入的“字母”这个词在这里是什么意思老人为什么要别人买烤白薯?8 .老人给我买烤白薯的只是举手,当老人求助时,为什么我不答应老人呢?9 .根据文章的内容,分析在下列句子中添加语言在表达上的优点。(1)突然,从学校门口的走廊出现了60多岁的老人。(2)老人好像看到我担心,必须把手里的5元钞票拿到我手里。10 .文章最后,作者为什么说烤白薯暖冬夜?四、比较阅读(3)天日不如地利,地利不如人和。 不胜三里之城、七里之郭、环与攻。 丈夫的戒指和攻击,必有得天之人,但不是胜者,天之日不如地之利。 城不高,池不深,兵队革不强,米谷不多,委托去的地利不如人和人。 因此,地区人民不是封疆的边界,固国不是山溪的危险,威震天下也不是兵革的利益。 得路者多助,失路者少。 少助之至,亲戚之畔。 有许多帮助,天下一帆风顺。 天下顺路攻亲之畔,君子不战,战必胜。子贡问政。 花子说了。 “足食,足兵,民信之男。 子贡说。 “必须做不得已的事情,这三者先走几步? “去当兵。”。 子贡说。 “必须做不得已的事情,这两个人要先做什么? “去吃。”。 自古以来大家都死了,百姓难以置信。 他说(从论语中选择)11 .在说明文中加入的措辞。(1)兵革非坚利也兵: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)地区人民不是封疆的边界区。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)因为援助少。(4)足食,足兵: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(5)民信男子来信: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _12 .将下列句子翻译成现代汉语:故君子不战,战必胜。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)自古已死,百姓难以置信。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _13.(甲)文章的中心论点是: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (乙)文章重点强调的观点是: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。14.(甲)(乙)两句强调的重点内容有什么关联? 为什么?五、句子默读15 .根据提示增加名句或填写文本原文。山九仞。自学,没有朋友。使奴隶的手蒙羞。孔子说,知道者不如好者。所以客人都变色离开座位,想先去好几次。在 陋室铭中,表现出与教室主人的交往不雅的词语是的双曲馀弦值。六、诗歌鉴赏读下面的老诗,回答两个问题。春日是李弥逊小雨丝盼网春,落花狼借近黄昏。车上的灰尘无法到达工地,宿鸟的声音掩盖着门。(注)李弥逊(10851153 )历任本书舍人、户部侍郎等职。 竭力反对秦桧的投降政策而被免职。 看门人:指看门人是麻雀,非常冷的地方。16 .用生动的语言描绘诗的前两句描绘的画面17 .在“寄宿鸟的声音中隐藏自己”这句话中的“自己”表达了作者的什么样的感情呢?七、综合学习18 .读下面的漫画,按要求回答。(1)请在漫画中制作标题。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)请简单说明漫画的意思。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _19 . 2018年新年初,古典诗词节目 经典咏流传通过了大众视野。 同学们为此开展了语文课外学习活动。 以下是同学们整理的资料,请根据要求完成以下的题目。在这个舞台上有“旧语言的新曲”的新的qun发行和“化语入乐”的创造性的阐明。 作者利用音乐,将古典诗词正确地嵌入现代语境中,古典诗词与现代人的感情和心灵产生深刻的共鸣,并不容易冲突。事实上,古语新曲一直是经典的传承之道。 只要把传统文化从“过去完成式”转变为“现在进行中”,古典就能真正绽放出新的光辉。 许多古典诗词名作都是用新曲作曲,乘着歌声的翅膀“跳入普通百姓家”:成为学校的音乐歌曲,在中小学发挥音乐启发的重要作用的人也很慷慨,也有为抗日救亡时代的主旋律而暂时演唱的。 改革开放后,王立平谱曲红楼梦系列曲、谷建芬谱曲电视剧三国演义主题曲临江仙滚滚长江东逝水等作品通过大屏幕激发了古典诗词的新生气。 随着流行音乐的蓬勃发展,除了“旧词谱新曲”的方式,另一种“化语入乐”的创作手法也得到了广泛应用。 现代人以古诗词名篇的主题、诗句为基础,大胆采用“带来主义”,从现代人的视角解释古典诗句,听众在为优美的音乐喝彩的同时,静静地接近古诗词。(1)在文章中加入注音和下划线字形的判断,都是正确的项目()a .饮料(h )彩色荧光(yn )幕解释喝彩(h)彩色荧光(yng )幕被治愈c .饮用(h )彩色荧光(yng )幕解释喝彩(h)彩色荧光(yn )幕被治愈(2)节目邀请着名歌手音乐家作为观赏团的成员,请根据以下的“出场宣言”,作为说话者分别找到最合适的选项()a .长风破浪时,有时直挂云帆渡沧海。 使传统面向大众,使传统生动。b .海内有知己,天地如近邻。 时间千年,远离万里,诗歌与同文同样交流着我们的心。c .大江东走,浪尽,永远的浪漫人物。 用曾经的盛世文化拥抱今天的文化盛世吧!d酒歌,人生几何学,这是古典诗词与流行音乐的冲突!(3)随着节目的播出,两个名字引起了社会的关注:一位是93岁高龄的潘鼎坤教授,另一位是中国科学院的陈涌海教授。 教数学超过60年的潘老师,内心有着热烈的诗歌梦想,他用诗句歌词来阐述抽象的数学原理。 在他眼里,诗词和数学就像双胞胎。 研究量子力学的陈涌海教授一拿起吉他表演,就一口气把诗仙李白将进酒原作的波澜壮阔的场面展现出来。 说科学是人类的未来,传统只是代表过去,陈教授用他的行动告诉我: 乙。 从下列句子中选择合适的句子填写甲乙 (只要填写号码即可)。a .能看到多少历史,能到达多少未来。b
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