四川省成都市外国语学校2018-2019学年高一生物5月月考试题（含解析）

四川省成都市外国语学校2018-2019学年高一生物5月月考试题（含解析）一、选择题1.下列关于细胞的生命历程叙述不正确的是( )a. 生物都要经历出生、生长、成熟、繁殖、癌变、衰老直至最后死亡的生命历程b. 不同动（植）物同类器官或组织的细胞大小一般无明显差异c. 一般来说，分化了的细胞将一直保持分化后的状态，直到死亡d. 致癌病毒能将其致癌基因（核酸序列）整合进入人的基因组中，从而诱发人的细胞癌变【答案】a【解析】【分析】1、关于“细胞分化”，可以从以下几方面把握：（1）细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程；（2）细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性；（3）细胞分化的实质：基因的选择性表达。2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，而细胞坏死是由外界不利因素引起的细胞非正常性死亡，对生物体是不利的。3、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变癌细胞的特点：无限增殖；细胞形态和结构发生显著改变；细胞表面发生变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少。【详解】生物都要经历出生、生长、成熟、繁殖、衰老直至最后死亡的生命历程，正常细胞不会经历癌变的生命历程，a错误；不同动植物同类器官或组织的细胞大小一般无明显差异，b正确；细胞分化具有稳定性，一般来说，分化了的细胞将一直保持分化状态，直到死亡，c正确；致癌病毒的基因组能整合到寄主细胞的dna上，从而诱发细胞癌变，d正确。【点睛】注意：细胞分裂、分化、衰老和凋亡是细胞正常生命历程，但细胞癌变不是。2.下面关于有丝分裂的重要性及其相关说法，不正确的是( )a. 产生新细胞，使生物体生长b. 单细胞生物都是通过无丝分裂进行繁殖的c. 产生新细胞，替换死亡的细胞d. 对细胞的遗传有重要意义【答案】b【解析】【分析】1、细胞有丝分裂的重要特征：将亲代细胞的染色体经过复制以后，精确地平均分配到两个子细胞中去。2、有丝分裂的重要意义是将亲代细胞的染色体经过复制（实质为dna的复制）以后，精确地平均分配到两个子细胞中去由于染色体上有遗传物质dna，因而在生物的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性。【详解】有丝分裂可产生新细胞，使生物体生长，a正确；单细胞生物有些是通过简单的二分裂生殖的，如细菌的繁殖，b错误；有丝分裂可产生新细胞，替换死亡的细胞，c正确；有丝分裂通过复制将遗传物质传给下一代，对细胞的遗传有重要意义，d正确。【点睛】注意：单细胞生物包括原核生物和部分真核生物，而无丝分裂只能是真核生物细胞的分裂方式，原核生物细胞的分裂方式一般为二分裂。3.下列关于人工异花传粉的叙述错误的是( )a. 两朵花之间的传粉过程叫做异花传粉b. 不同植物的花进行异花传粉时，供应花粉的植株叫做父本c. 豌豆属于自花传粉闭花授粉植物，所以用其做人工异花传粉实验不需要套袋d. 孟德尔在做杂交实验时，先去除未成熟花的全部雄蕊，这叫做去雄【答案】c【解析】【分析】豌豆是自花闭花授粉植物，在自然条件下只能进行自交，要进行杂交实验，需要进行人工异花授粉，其过程为：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）套上纸袋人工异花授粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）套上纸袋据此答题。【详解】两朵花之间的传粉过程叫做异花传粉，同一朵花内的传粉受精过程叫自花传粉，a正确；不同植物的花进行异花传粉时，供应花粉的植株叫做父本，接受花粉的植株叫做母本，b正确；人工异花传粉的实验过程中需要在去雄后和授粉后进行两次套袋处理，c错误，孟德尔在做杂交实验时，由于豌豆是自花传粉，闭花授粉植株，所以要在花粉未成熟之时就要全部去除雄蕊，这叫做去雄，d正确。4.下列叙述不属于孟德尔为了解释分离现象做出的假设是( )a. 生物性状是由遗传因子决定的b. 体细胞中遗传因子是成对存在的c. 生物体在形成生殖细胞时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同配子中d. 受精时，雌雄配子的结合不一定是随机的【答案】d【解析】【分析】孟德尔为了对一对相对性状的杂交实验的结果作出合理的解释，提出了以下几方面的假设：（1）生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；（2）体细胞中的遗传因子成对存在；（3）配子中的遗传因子成单存在；（4）受精时，雌雄配子随机结合据此答题。【详解】孟德尔认为生物的性状是由遗传因子决定的，a不符合题意；孟德尔认为体细胞中遗传因子成对存在，在生殖细胞中的遗传因子是成单存在的，b不符合题意；孟德尔认为生物体形成生殖细胞时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中，c不符合题意；孟德尔认为受精时，雌雄配子的结合是随机的，d符合题意。【点睛】熟悉孟德尔对分离现象解释所提出的四点假说是判断本题的关键。5.在一对相对性状的遗传实验中，性状分离是指：( )a. 杂种显性个体自交产生显性和隐性的后代b. 杂种显性个体与纯种显性个体杂交产生显性后代c. 杂种显性个体与纯种隐性个体杂交产生隐性的后代d. 纯种显性个体与纯种隐性个体杂交产生显性后代【答案】a【解析】杂种显性个性自交产生显性和隐性的后代的现象是性状分离，a正确；杂种显性个性与纯种显性个体杂交产生显性的后代是测交实验的实验现象，不是性状分离，b错误；杂种显性个性与纯种隐性个体杂交产生隐性的后代是测交实验的实验现象，不是性状分离，c错误；纯种显性个性与纯种隐性个体杂交产生显性的后代，说明性状的显隐性关系，不是性状分离，d错误。【考点定位】性状分离6.有关高等动物细胞利用葡萄糖进行细胞呼吸的过程。下列说法正确的是( )a. 产物co2 中的氧全部来源于葡萄糖b. 若细胞呼吸过程中消耗的 o2 等于生成的 co2 ，则只进行有氧呼吸c. 用18o 标记c6h12o6 ，在水中不能检测到18od. 有氧呼吸和无氧呼吸过程都要产生 nadph【答案】c【解析】【分析】1、高等动物有氧呼吸可以分为三个阶段：第一阶段：第二阶段：第三阶段：总反应式：2、高等动物无氧呼吸的过程：第一阶段：第二阶段：总反应式：【详解】有氧呼吸过程中，产物co2中的氧来源于葡萄糖和水，a错误；高等动物细胞无氧呼吸时既不吸收o2也不放出co2，若细胞呼吸过程中消耗的o2等于生成的co2，则不能确定只进行有氧呼吸，b错误；有氧呼吸第三阶段是h和氧气结合生成水，所以用18o标记c6h12o6，在水中不能检测到18o，c正确；有氧呼吸和无氧呼吸过程都要产生nadh，光合作用的产生的h是nadph，d错误。【点睛】熟悉有氧呼吸和无氧呼吸的总反应式以及每个阶段的反应式是分析解答本题的关键。7.下列关于细胞的分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的有a. 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变中，只有凋亡和癌变是由基因调控的b. 细胞分化使多细胞生物中的细胞功能趋向全面化，提高细胞代谢的效率c. 细胞衰老过程中遗传物质不可能发生改变d. 成熟生物体中，细胞的自然更新可通过细胞凋亡完成【答案】d【解析】细胞分化的实质是基因选择性表达，所以细胞分化也是受基因控制的，a错误；细胞分化使多细胞生物的细胞功能趋向专门化，b错误；细胞衰老过程中从总体上dna复制与转录在细胞衰老时均受抑制，但也有个别基因会异常激活，端粒dna丢失，线粒体dna特异性缺失，dna氧化、断裂、缺失和交联，甲基化程度降低， mrna和trna含量降低，因此遗传物质可能发生改变，c错误；成熟生物体内细胞的自然更新是通过细胞凋亡完成的，d正确。8. 在生命科学发展过程中，证明dna是遗传物质的实验是孟德尔的豌豆杂交实验 摩尔根的果蝇杂交实验 肺炎双球菌转化实验t2噬菌体侵染大肠杆菌实验 dna的x光衍射实验a. b. c. d. 【答案】c【解析】孟德尔通过豌豆杂交实验发现基因的分离、基因的自由组合定律；摩尔根则通过果蝇的杂交实验发现了伴性遗传；而dna的x光衍射实验则说明了dna分子呈螺旋结构。而证明dna是遗传物质的实验有肺炎双球菌的转化实验，t2噬菌体侵染大肠杆菌实验，而烟草花叶病毒的实验则证明了ran也是遗传物质。【考点定位】本题考查人类对遗传物质探索的早期实验，属于对识记、理解层次的考查。9. 下列关于细胞分化的说法，错误的是a. 细胞分化发生的变化是稳定的,一般是不可逆的b. 细胞分化的结果是赋予不同种类的细胞特异的结构和功能c. 细胞分化导致新的细胞种类出现,其遗传物质发生了改变d. 细胞分化后,不同细胞中合成的蛋白质有相同的也有不同的【答案】c【解析】试题分析：细胞分化，是细胞在在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，具有不可逆转性，a正确；细胞分化可使多细胞生物体中的细胞趋向专门化分化，即赋予不同种类的细胞特异的结构和功能，b正确；细胞分化的实质是基因的选择性表达，一般不会改变细胞核遗传物质，c错误；不同细胞的功能有所不同，故合成的蛋白质有相同的，也有不同的，d正确。考点：细胞分化10. 下列有关细胞生理状态的叙述,正确的是a. 衰老的生物体中,所有的细胞都处于衰老状态b. 细胞凋亡对多细胞生物体维持内部环境的稳定是不利的c. 细胞癌变后,细胞周期变短，细胞彼此之间的黏着性降低d. 细胞坏死一般是由基因控制的、细胞缓慢死亡的过程【答案】c【解析】试题分析：衰老的生物体中，大多数的细胞都处于衰老状态，a错误；细胞凋亡对多细胞生物体维持内部环境的稳定是有利的，b错误；癌变细胞能够无限增值，细胞周期变短，其形态结构发生显著变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，c正确；细胞凋亡一般是由基因控制的、细胞缓慢死亡的过程，d错误。考点：细胞生命历程11.染色体、dna、基因三者关系密切，下列叙述不正确的是( )a. 每条染色体含一个或两个dna分子，每个dna分子上有很多个基因b. 复制、分离和传递，三者都能相伴随而进行c. 三者都是遗传物质，三者都能行使生物的遗传功能d. 在生物的传宗接代过程中，染色体行为决定后两者【答案】c【解析】【分析】染色体主要由dna和蛋白质组成，即染色体是dna的主要载体；dna是细胞类生物的遗传物质，由脱氧核苷酸组成；基因是有遗传效应的dna片段；每条染色体含有多个基因，且基因在染色体上呈线性排列。【详解】染色体没有复制时，每个染色体含有一个dna分子，每个dna分子有很多个基因，染色体复制后，每条染色体含2个dna分子，a正确；染色体（含dna、基因）复制、分离和传递，三者都能在有丝分裂和减数分裂过程相伴随而行，b正确；染色体由dna和蛋白质组成，dna是遗传物质，而蛋白质不是遗传物质，c错误；在生物的传种接代过程中，dna随染色体的变化而变化，故染色体行为决定后两者，d正确。【点睛】分析判断本题关键要把握染色体由dna和蛋白质组成以及基因是dna上有遗传的片段。12.与保证两个子细胞中染色体形态和数目与亲代细胞完全相同的机制无关的是( )a. dna 复制，丝状 dna 与蛋白质共同构成的染色质，高度螺旋成棒状染色体b. 分裂末期染色体变为染色质c. 着丝点分裂姐妹染色单体分开，由纺锤体牵引平均分向两极d. 染色体的着丝点整齐地排列在赤道板上【答案】b【解析】【分析】有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行dna的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，染色体数目加倍，并在纺锤丝的牵引下均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【详解】有丝分裂过程中，细胞内的染色体经过间期的复制和后期的着丝点分裂，使细胞内染色体数目在后期暂时加倍，在纺锤丝的牵引下，分裂末期染色体随着细胞的一分为二而平均分配到两个子细胞因此，保证了细胞中染色体形态和数目与亲代细胞完全相同分裂末期染色体变为染色质，不是保证两个子细胞中染色体形态和数目与母细胞完全相同的机制故选b。【点睛】熟悉有丝分裂的过程以及意义是分析判断本题的关键。13.果蝇的红眼基因(r)对白眼基因(r)为显性，位于x染色体上；长翅基因(b)对残翅基因(b)为显性，位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，f1雄蝇中有1/8为白眼残翅，下列叙述错误的是()a. 亲本雌蝇的基因型是bbxrxrb. f1中出现长翅雄蝇的概率为3/16c. 雌、雄亲本产生含xr配子的比例相同d. 白眼残翅雌蝇可形成基因型为bxr的极体【答案】b【解析】根据题意可知，亲本中红眼长翅果蝇的基因型为b_xrx-，白眼长翅果蝇的基因型为了bbxry，f1代出现白眼残翅雄果蝇（bbxry），说明亲本中红眼长翅果蝇的基因型为bbxrxr，a正确；fl代出现长翅果蝇的概率是3/4，出现雄果蝇的概率为1/2，所以出现长翅雄果蝇的概率为3/41/2=3/8，b错误；亲本雌果蝇产生的配子中1/2的含xr，亲本雄果蝇产生的配子中也有1/2的含xr，c正确；白眼残翅雌果蝇的基因型为bbxrxr，可形成基因型为bxr的极体，d正确。【点睛】解答本题的关键是根据题干信息写出亲本可能的基因型，在根据后代的表现型确定亲本的基因型，并进行相关表现型出现的概率计算。14.现有一株高茎豌豆，判断其是否是纯合子的最简便的方法是( )a. 让其做母本，与矮茎豌豆植株杂交，观察后代表现型b. 让其自交，观察后代表现型c. 让其与纯合高茎豌豆植株杂交，观察后代表现型d. 让其做父本，与矮茎豌豆植株杂交，观察后代表现型【答案】b【解析】【分析】鉴别方法：（1）鉴别一只动物是否为纯合子，可用测交法；（2）鉴别一棵植物是否为纯合子，可用测交法和自交法，其中自交法最简便；（3）鉴别一对相对性状的显性和隐性，可用杂交法和自交法（只能用于植物）；（4）提高优良品种的纯度，常用自交法；（5）检验杂种f1的基因型采用测交法。【详解】由于豌豆的高茎对矮茎为显性，要鉴别一株高茎豌豆的基因组成，可用测交法和自交法又由于豌豆是雌雄同株植物，因此自交法最简便故选b。【点睛】关键：抓住题目中“最简便”三个字进行分析。15.人类中非秃顶和秃顶受常染色体上的等位基因控制，其中秃顶基因在男性中为显性，非秃顶基因在女性中为显性。下列说法正确的是( )a. 若双亲均秃顶，则子代全部秃顶b. 若双亲均非秃顶，则子代全部非秃顶c. 若双亲基因型都是杂合子，则子代秃顶与非秃顶的比例为 11d. 人的秃顶遗传不遵循基因的分离定律【答案】c【解析】【分析】根据题干提供的信息,写出相应基因对应的表现型:基因组成男性女性bb秃顶秃顶bb秃顶非秃顶bb非秃顶非秃顶【详解】根据前面的分析可知，双亲秃顶，由于母亲秃顶其基因型为秃顶基因的纯合子（bb），儿子一定有秃顶基因（_b），但女儿不一定秃顶（bb），a错误；双亲都是非秃顶，由于母亲的基因型可能为bb，所以儿子可能是禿顶（bb），b错误；若双亲基因型都是杂合子（bb），则子代中儿子秃顶与非秃顶的比例为 21，而女儿中秃顶与非秃顶的比例为1:2，所以在所有的子代中，秃顶和非秃顶的比例为1:1，c正确；由于控制非秃顶与秃顶的基因正好是一对等位基因，其遗传遵循基因的分离定律，d错误。【点睛】分析解答本题关键要注意杂合子的基因型在男子和女子中表现型不同，尤其要注意c选项的分析，现分性别分析其表现型比例，再合并求子代表现型比例。16.下列各项中，能正确表示dna分子中脱氧核苷酸对的是( )a. b. c. d. 【答案】a【解析】【分析】dna分子结构的主要特点：dna是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构；dna的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成的基本骨架，内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则（a=t、cg）。【详解】该图中的两条链是反向、平行的，且是碱基之间的配对方式是a与t配对，a正确；该图中的配对方式不对，不是a与t配对、g与c配对，b错误；该图中的两条链不是反向的，是同向的，c错误； g与c之间的氢键应该是三个，cg，d错误。故选a。【点睛】本题考查dna分子的结构特点，对dna分子结构特点的理解是解题的基础，分析题图进行判断是解题的关键。17.自然状况下，鸡有时会发生性反转，如母鸡逐渐变为公鸡。已知鸡的性别由性染色体决定。如果性反转公鸡与正常母鸡交配，并产生后代，已知染色体组成为ww的个体无法存活，则后代中母鸡与公鸡的比例是 ( ) a. 10b. 11c. 21d. 31【答案】c【解析】【分析】根据题意分析：鸡的性别决定方式是zw型，同型的zz表示公鸡，异型的zw表示母鸡，以此分析答题。【详解】已知鸡的性别由性染色体决定，其性别决定方式是zw型，公鸡为zz，母鸡为zw，性反转公鸡的性染色体组成为zw如果性反转公鸡与正常母鸡交配，即zwzw，后代情况为zz:zw:ww=1:2:1，又因为ww不能存活，所以后代中母鸡与公鸡的比例是2:1故选c。【点睛】注意：性反转的公鸡的性染色体组成不变，仍然产生两种配子：z和w，结合产生的ww个体不能成活，所以才出现雌雄比为2:1。18.雌雄异株的高等植物剪秋罗有宽叶和窄叶两种类型，宽叶(b)对窄叶(b)呈显性，等位基因位于x染色体上，y染色体上无此基因。已知窄叶基因b会使花粉致死。如果杂合子宽叶雌株(xbxb)同窄叶雄株(xby)杂交，其子代的性别及表现型分别为( )a. 1/4为宽叶雄株，1/4为宽叶雌株，1/4为窄叶雄株，1/4为窄叶雌株b. 1/2为宽叶雄株，1/2为窄叶雌株c. 1/2为宽叶雄株，1/2为宽叶雌株d. 1/2为宽叶雄株，1/2为窄叶雄株【答案】d【解析】【分析】根据题意分析可知：（1）宽叶（b）对狭叶（b）是显性，等位基因位于x染色体上，属于伴性遗传；（2）窄叶基因b会使花粉致死，后代没有雌性，但窄叶基因b的卵细胞正常，可以遗传到子代。【详解】杂合体宽叶雌株（xbxb）与窄叶雄株（xby）杂交，雌配子为xb、xb，由于窄叶基因b会使花粉致死，所以雄配子只有y一种，则后代基因型为xby、xby，所以后代全部为雄株，一半是宽叶，一半是窄叶故选d。【点睛】关键：含窄叶基因b会使花粉致死，后代没有雌性，但窄叶基因b的卵细胞正常，可以遗传到子代。19.某雌雄同株植物高茎对矮茎为显性，由于某种原因使携带矮茎遗传因子的花粉只有1/3能够成活。现用多株纯合高茎植株作母本、矮茎植株作父本进行杂交，子一代植株自交，子二代的性状分离比为( )a. 31b. 71c. 51d. 81【答案】b【解析】【分析】分析题意可知，当用矮茎植株做父本时，由于父本产生的花粉粒很多，因此只有1/3花粉的成活率并不影响产生的后代的数目又由于子一代基因型为aa，雌配子的基因型为1/2a、1/2a，而产生的雄配子的基因型为3/4a、1/4a，由此计算后代的性状分离比。【详解】根据题意可知，用多株纯合高茎植株（aa）做母本，矮茎植株（aa）做父本进行杂交，由于父本产生的花粉粒很多，因此只有1/3花粉的成活率并不影响产生的后代的数目，则杂交产生的子一代均为aa。由于某种原因使携带矮茎基因的花粉只有1/3能够成活，因此子一代产生的雌配子的基因型为1/2a、1/2a，而产生的雄配子的基因型为3/4a、1/4a，因此产生的子二代中aa=1/21/4=1/8，因此子二代性状分离比为7:1。故选b。【点睛】关键：携带矮茎基因的花粉只有1/3能够成活，因此子一代产生的雄配子的基因型为3/4a、1/4a，但子一代产生的雌配子的基因型为1/2a、1/2a。20.若1个35s标记的大肠杆菌被1个32p标记的噬菌体浸染，裂解后释放的所有噬菌体( )a. 一定有35s，可能有32pb. 只有35sc. 一定有32p，可能有35sd. 只有32p【答案】a【解析】【分析】1、噬菌体的dna中含有p，蛋白质中含有s，因此一般35s标记噬菌体的蛋白质，32p标记噬菌体的dna。2、亲代噬菌体的dna要遗传到子代，但亲代噬菌体的蛋白质不能遗传到子代。【详解】噬菌体在侵染细菌时，只将自身的dna注射到细菌菌体中，蛋白质外壳留在细菌体外。由于dna是半保留复制的，因此亲代噬菌体被32p标记的那两条dna链存在于某两个子代噬菌体中而细菌中没有32p标记，因此子代噬菌体中始终只有两个子代dna分子有32p标记。由于子代噬菌体的蛋白质是以细菌体内的原料合成的，而大肠杆菌被35s标记，因此合成的噬菌体的蛋白质外壳均有35s标记，因此子代噬菌体一定有35s，可能有32p故选a。【点睛】解答本题应从dna分子的半保留复制着手，并且噬菌体是寄生在细菌体内的，利用细菌中原料合成dna和蛋白质的。21.下面说法错误的是( )a. 如果控制两对相对性状的基因自由组合，且 f2 的性状分离比分别为 97 、 961 和 151，那么 f1 与隐性个体测交，与此对应的性状分离比分别是 13、 121 和 31b. 基因型为 aabb 的个体自交，若子代数量足够多，且出现 6231 的性状分离比，则存在 aa 或 bb 致死现象c. 测交可以判断被测个体产生的配子种类及配子比例d. 测交可以判断被测个体的遗传因子组成，也可以判断相对性状的显隐性【答案】d【解析】【分析】1、基因自由组合定律的实质:(1)位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；(2)在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。2、正常情况下,基因型为aabb的个体自交，后代的表现型比例为9:3:3:1，其变形包括1:4:6：4:1、9:7、15:1、9:6:1、9:3:4等。【详解】根据题意和分析可知：f2的分离比为9:7时，说明生物的基因型为9a_b_:（3a_bb+3aab_+1aabb），那么f1与双隐性个体测交，得到的表现型分离比分别是a_b_:（a_bb+aab_+aabb）=1:3；f2的分离比为9:6:1时，说明生物的基因型为9a_b_:（3a_bb+3aab_）:1aabb，那么f1与双隐性个体测交，得到的表现型分离比分别是a_b_：（a_bb+aab_）:aabb=1:2:1；f2的分离比为15:1时，说明生物的基因型为（9a_b_+3a_bb+3aab_）:1aabb，那么f1与双隐性个体测交，得到的表现型分离比分别是（a_b_+a_bb+aab_）:aabb=3:1，a正确；基因型为aabb的个体自交，出现6:2:3:1的性状分离比，说明9份中死了3份，单显性3份中死了1份，则存在aa或bb致死现象，b正确；测交可以通过子代的表现型及其比例判断被测个体产生的配子种类及配子比例，进而确定北侧个体的基因型组成，c正确；测交不能确定相对性状的显隐性，d错误。【点睛】总结两对等位基因共同控制生物性状时，f2中出现的表现型异常比例分析：（1）12：3：1即（9a_b_+3a_bb）：3aab_：1aabb或（9a_b_+3aab_）：3a_bb：1aabb；（2）9：6：1即9a_b_：（3a_bb+3aab_）：1aabb；（3）9：3：4即9a_b_：3a_bb：（3aab_+1aabb）或9a_b_：3aab_：（3a_bb+1aabb）；（4）13：3即（9a_b_+3a_bb+1aabb）：3aab_或（9a_b_+3aab_+1aabb）：3a_bb；（5）15：1即（9a_b_+3a_bb+3aab_）：1aabb；（6）9：7即9a_b_：（3a_bb+3aab_+1aabb）。22.染色体、染色单体、同源染色体和四分体四个概念的比较，如图相关叙述不正确的是( )a. a、b、c图中都有2条染色体，且都有染色单体b. a、b、c图中都有一对同源染色体c. c图中有一个四分体，1对同源染色体1个四分体。d. a图中有2个dna分子，b、c图中均有4个dna分子【答案】a【解析】【分析】分析题图：a细胞含同源染色体，但没有姐妹染色单体；b细胞含有一对同源染色体，处于有丝分裂前期；c细胞含有同源染色体，且正在联会，处于减数第一次分裂前期。【详解】a、b、c图中都有2条染色体，其中a细胞不含染色单体，b和c细胞都含有染色单体，a错误；a、b、c图中都有一对同源染色体，b正确；四分体是由同源染色体两两配对后形成的，因此c图中有一个四分体，1对同源染色体=1个四分体，c正确；a图中有2个dna分子，b、c图中均有4个dna分子，d正确。【点睛】正确识别三个细胞图中染色体组成是解答本题的关键。23.“肺炎双球菌的转化实验”证明了dna是遗传物质，而蛋白质不是遗传物质。得出这一结论的关键是( )a. 用s型活菌和加热杀死后的s型菌分别对小白鼠进行注射，并形成对照b. 用杀死的s型菌与无毒的r型菌混合后注射到小鼠体内，测定小鼠体液中抗体的含量c. 从死亡小鼠体内分离获得了s型菌d. 将s型菌的各种因子分离并分别加入各培养基中，培养r型菌，观察是否发生转化【答案】d【解析】【分析】格里菲斯体内转化实验证明：s型细菌中存在某种“转化因子”，能将r型细菌转化成s型细菌。艾弗里体外转化实验思路是：将s型细菌中的物质一一提纯，单独观察它们的作用，因此得出dna是遗传物质，而蛋白质不是遗传物质的结论。【详解】用s型活菌和加热杀死后的s型菌分别对小白鼠进行人工自动免疫，并形成对照，只能说明活的s型细菌有毒性，能使小鼠死亡，不能说明dna是遗传物质，而蛋白质不是遗传物质，a错误；用热杀死的s型菌与无毒r型菌混合后注射到小鼠体内，测定小鼠体液中抗体含量，不能说明dna是遗传物质，而蛋白质不是遗传物质，b错误；从死亡小鼠体内分离获得了s型菌，其后代全是s型菌，不能说明dna是遗传物质和蛋白质不是遗传物质，c错误；将s菌可能的各种因子分离并分别加入r型菌培养基中，只有加入s型细菌的dna培养基中出现了s型菌落，这说明dna是遗传物质，而蛋白质不是遗传物质，d正确。【点睛】理解艾弗里体外转化实验思路才是判断本题的关键。24.由200个脱氧核苷酸组成的dna分子，种类具有多样性，且各种dna分子具有特异性，与此有关的说法不正确的是( )a. 构成的dna分子的种类有4100种b. dna分子的多样性取决于碱基的配对方式c. dna分子的特异性主要取决于特定的碱基排列顺序d. dna多样性是生物多样性的根本原因【答案】b【解析】【分析】1、dna分子中千变万化的碱基对的排列顺序构成了dna分子的多样性，dna分子中碱基对特定的排列顺序构成了每个dna分子的特异性。2、dna中碱基有a、t、c、g4种，碱基间的配对方式有a-t、t-a、c-g、g-c4种，假设由n对碱基形成的dna分子，最多可形成4n种dna分子。【详解】由200个脱氧核苷酸组成的dna分子，共构成100对脱氧核苷酸，其中每对脱氧核苷酸都有4种类型，所以由100对脱氧核苷酸组成的dna最多可形成4100种，a正确；碱基对的排列顺序的千变万化，构成了dna分子基因的多样性，b错误；碱基对的特定的排列顺序，又构成了每一个dna分子基因的特异性，c正确；dna分子的多样性和特异性是构成生物体多样化和特异性的物质基础，d正确。【点睛】注意：dna分子中千变万化的碱基对的排列顺序构成了dna分子的多样性，dna分子中碱基对特定的排列顺序构成了每个dna分子的特异性，与碱基对的种类和配对没有密切关系。25.如图表示脱氧核苷酸、基因、dna和染色体间的关系下列有关叙述，错误的是（ ）a. d是脱氧核苷酸，其种类取决于cb. 基因是具有遗传效应f片段c. 基因的主要载体是染色体d. 用吡罗红可以检测f在细胞中的分布【答案】d【解析】【分析】基因与dna分子、染色体、核苷酸关系：（1）基因是有遗传效应的dna片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位；（2）基因在染色体上呈线性排列；（3）基因的基本组成单位是脱氧核苷酸。据图示可知，c为含氮碱基，d为脱氧核苷酸，f为dna，g为蛋白质，它们共同构成f染色体。【详解】据分析可知，d是脱氧核苷酸，其种类取决于c碱基，a正确；基因是具有遗传效应的dna片段，b正确；基因的主要载体是染色体，并在其上呈线性排列，c正确；f为dna，可用甲基绿可以检测dna在细胞中的分布，d错误。【点睛】关键：一是要熟悉基因与dna分子、染色体、核苷酸的关系；二是要能结合图解信息确定各种物质名称。26.下列从分子水平上对生物体具有多样性或特异性的分析，错误的是( )a. 碱基对的排列顺序的千变万化，构成了dna分子的多样性b. 碱基对的特定的排列顺序，又构成了每一个dna分子的特异性c. 人体内控制糖蛋白的基因由400个碱基对组成，其碱基对可能的排列方式有4400种d. 一个含2000个碱基的dna分子，其碱基对可能的排列方式就有41000种【答案】c【解析】【分析】1、dna分子中千变万化的碱基对的排列顺序构成了dna分子的多样性，dna分子中碱基对特定的排列顺序构成了每个dna分子的特异性。2、dna中碱基有a、t、c、g 4种，碱基间的配对方式有a-t、t-a、c-g、g-c4种，假设由n对碱基形成的dna分子，最多可形成4n种dna分子。【详解】碱基对的排列顺序的千变万化，构成了dna分子基因的多样性，a正确；碱基对的特定的排列顺序，又构成了每一个dna分子基因的特异性，b正确；特定的基因中只能是特定的碱基对排列顺序，不能有多种排列方式，c错误；某dna片段由2000个碱基组成，其碱基对可能的配对方式有a-t、t-a、c-g、g-c4种，其碱基对可能的排列方式有41000种，d正确。【点睛】易错选项c，容易套用n对碱基形成的dna分子，最多可形成4n种dna分子。注意特定的基因中碱基排列顺序固定，体现基因的特异性。27.艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验是关于探究遗传物质的两个经典实验，下列叙述正确的是（ ）a. 两个实验均采用了对照实验和同位素标记的方法b. 两者的关键设计思路都是把dna与蛋白质分开，研究各自的效应c. 赫尔希与蔡斯对同一组噬菌体的蛋白质和dna分别采用35s和32p标记d. 噬菌体侵染细菌的实验证明dna是主要的遗传物质【答案】b【解析】肺炎双球菌转化实验采用了对照实验的方法，噬菌体侵染细菌的实验采用了同位素标记的方法，a错误；肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验证明dna是遗传物质的关键是，设法将dna与其他物质分开，单独地、直接地观察他们的作用，b正确；赫尔希与蔡斯对不同噬菌体的蛋白质和dna分别采用35s和32p标记，c错误；噬菌体侵染细菌的实验证明dna是遗传物质，但不能证明是主要的遗传物质，d错误。【考点定位】肺炎双球菌转化实验；噬菌体侵染细菌实验【名师点睛】艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌试验都证明了dna是遗传物质。艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验将s型细菌的各种成分分离，分别与r型细菌混合培养。噬菌体侵染细菌的过程：吸附注入核酸合成组装释放五个过程；进入细菌体内的是噬菌体的dna，噬菌体蛋白质留在外面不起作用。28.某研究人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵染细菌的实验，进行了以下4个实验： 用未标记的噬菌体侵染35s标记的细菌用32p标记的噬菌体侵染未标记的细菌用未标记的噬菌体侵染18o标记的细菌用15n标记的噬菌体侵染未标记的细菌,以上4个实验，经过一段时间后离心，检测到放射性的主要部位是( )a. 沉淀、沉淀、沉淀和上清液、沉淀和上清液b. 沉淀、沉淀、沉淀、沉淀和上清液c. 上清液、上清液、沉淀和上清液、上清液d. 沉淀、上清液、沉淀、沉淀和上清液【答案】b【解析】【分析】t2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35s或32p标记噬菌体噬菌体与大肠杆菌混合培养噬菌体侵染未被标记的细菌在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质噬菌体侵染细菌时，dna进入细菌，蛋白质外壳留在外面离心的目的是将噬菌体的蛋白质外壳和含有噬菌体dna的细菌分开，因此上清液是亲代噬菌体的蛋白质外壳，沉淀物是含子代噬菌体的细菌。【详解】用未标记的噬菌体侵染3s标记的细菌，3s将出现在新的噬菌体中，所以离心后主要在沉淀物中检测到放射性；用32p标记的噬菌体侵染未标记的细菌，32p标记噬菌体的dna，将出现在新的噬菌体中，所以离心后主要在沉淀物中检测到放射性；用未标记的噬菌体侵染35o标记的细菌，35o将出现在新的噬菌体中，所以离心后主要在沉淀物中检测到放射性；用15n标记的噬菌体侵染未标记的细菌，由于15n标记噬菌体的dna和蛋白质，蛋白质外壳出现在上清液中，15n标记的噬菌体dna将出现在新的噬菌体中，所以离心后主要在沉淀物和上清液中检测到放射性故选b。【点睛】标记放射性元素最终放射性出现的位置总结：1、只标记亲代噬菌体中35s，出现在上清液中；2、只标记亲代噬菌体中32p，出现在沉淀物中；3、凡是标记的是侵染细菌，不管是s、p、n、h、o等元素，都是出现在沉淀物中。29.某同学利用性状分离比的模拟实验装置，进行如下实验，从甲、乙两个容器中各随机抽出一个小球，记录组合情况，重复多次实验后，结果发现ab、ab、ab、ab的比值接近1：1：1：1以下关于该实验的说法正确的是（ ） a. 甲、乙两个容器分别代表某动物的雌、雄生殖器官b. 该实验模拟的是减数分裂过程中非同源染色体上非等位基因的自由组合c. 小球的颜色和字母表示雌、雄配子的种类d. 每个容器中两种小球的比例应为1：1，但甲乙两个容器中小球的总数一定不同【答案】b【解析】分析：根据题意和图示分析可知，甲、乙两个容器中共有两对等位基因，又从甲、乙两个容器中各随机抽出一个小球，记录组合情况，重复多次实验后，结果发现ab、ab、ab、ab的比值接近1：1：1：1，体现的是在减数第一次分裂后期，等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。详解：甲、乙两个容器分别代表某动物减数分裂过程中的两对同源染色体，a错误；该实验模拟的是减数分裂过程中非同源染色体上非等位基因的自由组合， b正确；小球的颜色和字母表示等位基因的种类，c错误；每个容器中两种的小球数量需相等，且甲乙两个容器中小球的总数也要相等，d错误。点睛：注意本题实验是模拟自由组合定律的实质，不是模拟基因的分离定律的实质。30.在“观察植物细胞有丝分裂”实验中，三位实验员制作洋葱根尖装片的操作如表所示(“”表示操作，“”表示未操作)，则甲、 乙、丙观察到的实验现象描述不正确的是( )a. 甲看到的细胞重叠b. 乙中染色体着色很浅不清楚c. 丙中虽然细胞着色清楚但看不到染色体d. 制片过程中用手指轻轻按压盖玻片是为了使染色更充分【答案】d【解析】分析】1、解离：剪取根尖2-3mm（最好每天的10-14点取根，因此时间是洋葱根尖有丝分裂高峰期），立即放入盛有质量分数为15%的氯化氢溶液和体积分数为95%的酒精溶液的混合液（1：1）的玻璃皿中，在室温下解离3-5min；2、漂洗：待根尖酥软后，用镊子取出，放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10min；3、染色：把洋葱根尖放进盛有质量浓度为0.01g/ml或0.02g/ml的龙胆紫溶液的培养皿中，染色3-5min；4、制片：取一干净载玻片，在中央滴一滴清水，将染色的根尖用镊子取出，放入载玻片的水滴中，并且用镊子尖把根尖弄碎，盖上盖玻片，在盖玻片上再加一载玻片然后，用拇指轻轻地压载玻片取下后加上的载玻片，既制成装片；5、观察：（1）低倍镜观察把制成的洋葱根尖装片先放在低倍镜下观察，要求找到分生区的细胞，特点是：细胞呈正方形，排列紧密，有的细胞正在分裂；（2）高倍镜观察找到分生区的细胞后，把低倍镜移走，直接换上高倍镜，用细准焦螺旋和反光镜把视野调整的既清晰又较亮，直到看清细胞物象为止。【详解】根据题意和图表分析可知：由于甲没有进行解离，所以细胞与细胞没有分离开来而重叠在一起，a正确；由于乙没有进行漂洗，解离液会与染色剂发生反应，导致染色效果不好，所以染色体着色很浅不清楚，b正确；由于丙取材是在根尖57mm处，此处已不是分生区，细胞不进行有丝分裂，所以染色质不会变成染色体，但操作过程正确，所以细胞着色清楚但看不到染色体，c正确；为了形成单层细胞，制片过程中将一张载玻片盖在盖玻片上，用手指轻轻按压载玻片是为了使细胞分散开，d错误。【点睛】熟悉有丝分裂过程取材和制作装片的操作过程和操作目的是解答本题的关键。31. 下列有关四分体的叙述，不正确的是( )a. 每个四分体包含一对同源染色体的四条染色单体。b. 经过复制的同源染色体都能形成四分体。c. 交叉互换现象发生在四分体时期。d. 四分体出现在减数第一次分裂前期。【答案】b【解析】【分析】在减数第一次分裂时，由于同源染色体的联会，使得每对同源染色体中含有四个染色单体，这时的一对同源染色体又叫一个四分体。在四分体时期，常发生交叉互换。【详解】四分体是由同源染色体两两配对形成的，因此每个四分体包含一对同源染色体的四条染色单体，故a正确；经过复制的同源染色体只有联会后才能形成四分体，故b错误；基因重组现象可以发生在四分体时期（同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换），故c正确；减数第一次分裂前期，同源染色体两两配对形成四分体，故d正确；综上所述，选b项。【点睛】本题考查细胞的减数分裂，重点考查四分体的相关知识，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握四分体的概念及其形成过程，能结合所学的知识准确判断各选项。32.孟德尔在豌豆杂交试验中利用“假说演绎法”发现了两个遗传定律，下列有关说法正确的是a. 孟德尔杂交实验二没有应用“假说演绎”法b. 为解释孟德尔杂交实验一中的性状分离比 31，孟德尔提出：在体细胞中，基因是成对存在的，在形成配子的过程中，成对的基因彼此分离，分别进入不同的配子中c. 提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和 f1自交遗传实验的基础上d. 孟德尔测交实验的 64 株后代中，高茎与矮茎的分离比接近 11，属于演绎推理部分【答案】c【解析】【分析】1、孟德尔对一对相对性状的杂交实验的解释：（1）生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；（2）体细胞中的遗传因子成对存在；（3）配子中的遗传因子成单存在；（4）受精时雌雄配子随机结合。2、孟德尔假说演绎法主要步骤包括：科学实验，发现问题推理想像，提出假说根据假说，演绎推理测交验证，得出规律（结论）。【详解】孟德尔的杂交实验一和二都应用了假说-演绎法，a错误；孟德尔对分离现象所作的假设的核心内容有：生物的性状是由遗传因子决定的，而且遗传因子在体细胞中是成对存在的，形成配子时成对的遗传因子分离，分别进入不同的配子中，但孟德尔没有提出“基因”一词，b错误；孟德尔提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和 f1 自交遗传实验的基础上，才提出了“为什么f1始终只有一种表现型，而f2始终接近3:1的性状分离比”的问题，c正确；孟德尔所做测交实验的64株后代中，高茎与矮茎的分离比接近1：1，属于实验验证部分，d错误。【点睛】注意：孟德尔提出两个遗传定律都是利用假说-演绎法，而假说-演绎法中演绎的内容是利用假说的内容对测交实验的推演过程。33.将玉米的一个根尖细胞放在含3h标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基中完成一个细胞周期，然后将子代细胞转入不含放射性标记的培养基中继续培养。下列关于细胞内染色体的放射性标记分布情况的描述，正确的是 （ ）a. 第二次分裂结束只有一半的细胞具有放射性b. 在第二次分裂的中期每条染色体的两条单体都被标记c. 第二次分裂结束具有放射性的细胞可能有3个d. 在第二次分裂的中期只有半数的染色体中一条单体被标记【答案】c【解析】【分析】根据dna半保留复制的特点，玉米的一个根尖细胞放在含3h标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基中完成一个细胞周期，产生的2个细胞都被标记，每个dna都是一条链被标记，一条链没被标记；转入不含放射性标记的培养基中继续培养，则每个被标记的dna复制形成的2个dna分子中，1个dna是一条链被标记，一条链没被标记；而另1个dna的两条链都没被标记。【详解】由于根尖细胞中不止1个dna分子，所以一个细胞在第二次分裂产生的2个子细胞中具有放射性的子细胞的个数可能是一个，也可能是两个，因此，第二次分裂结束产生的4个细胞中具有放射性的子细胞的个数就可能是2或3或4个，a错误；在第二次分裂的中期每条染色体的两条单体中最多只有一条被标记，b错误；第二次分裂结束具有放射性的细胞可能有4个，也可能是2个或3个，c正确；在第二次分裂的中期每条染色体中都有一条单体被标记，d错误。【点睛】利用图示法理解细胞分裂与dna