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文档简介

知识应该从实验中来，实验是最好的老师！,实验活动1氧气的实验室制取与性质化学教研组：许春燕河源市第一中学（初中部）2016.9.25,学习目标：1.学习仪器连接和检验装置气密性的方法；获知高锰酸钾分解制氧气的原理和操作程序。2.观察纯净氧气的物理性质和化学性质，会准确描述氧气与木炭、铁反应的现象及反应原理，明了检验氧气的常用方法。,实验操作：氧气的制取及性质,中考热点训练1.下列装置操作图不能用于检查气密性的是()课本P46【问题与交流】1.检验装置的气密性时，除了用手紧握的方法外，还可以用什么方法？,A,2.如图是实验室加热高锰酸钾制取氧气的反应装置图,请指出图中的错误并改正。a.错误:_,改正_。b.错误:_,改正_。c.错误:_,改正_。课本P46【问题与交流】2.如果某同学制得的氧气不纯，你认为可能的原因有哪些？,3.下图是实验室氧气的制备、收集、验满及性质验证的操作,其中正确的是（）课本P46【问题与交流】3.把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时，为什么要由瓶口向下缓慢插入？,A,制备,收集,验满,性质验证,作业：化学实验册的主题5“氧气的实验室制取与性质”部分P26-31,
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