人教版2020版九年级上学期期中化学试题A卷新编

人教版2020版九年级上学期期中化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 初中阶段的四种基本反应类型相互独立,互不隶属，但氧化还原反应却与其中多种反应存在相互关联。已知,存在化合价升降的反应即为氧化还原反应。则下列反应中,不属于氧化还原反应,但属于四种基本反应类型之一的是ABCD2 . 下列实验方案设计合理，且化学方程式书写正确的是（ ）A实验室用稀硫酸与铜片反应制取氢气：Cu+H2SO4CuSO4+H2B用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多症：Al（OH）3+3HClAlCl3+3H2OC用盐酸除去氢氧化钾溶液中混有的碳酸钾：K2CO3+2HCl2KCl+H2O+CO2D用稀硫酸除铁锈：FeO+H2SO4FeSO4+H2O3 . 下列实验操作、现象、结论或解释错误的是（ ）组别操作现象结论或解释A切开土豆,在剖面上滴两滴碘水变蓝土豆含有淀粉B在1ml无色溶液中滴加石蕊试液溶液变蓝原溶液一定是碱性的溶液C烧碱溶液与稀盐酸混合无明显现象氢氧化钠与盐酸不发生反应D取2ml鸡蛋清,加入几滴硫酸铜溶液鸡蛋清凝结硫酸铜能使蛋白质变性AABBCCDD4 . 下列关于金属的说法中，不正确的是（ ）A金属均有导电性和导热性B金属都能与稀硫酸反应C铁制品在潮湿的空气中易生锈D不锈钢具有较强的耐腐蚀性，属于合金5 . 下列有关溶液的说法中，正确的是（ ）A不饱和溶液转化为饱和溶液，溶液中溶质的质量分数肯定增大B将 5g 某物质完全溶解于 95 g 水中，所得溶液中溶质的质量分数不一定是 5%C饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液D一定温度下某物质的饱和溶液，肯定不能再溶解任何物质了6 . 将铁片分别放入下列液体中反应，液体的质量比反应前减少的是（ ）A稀硫酸B硝酸银溶液C硫酸锌溶液D稀盐酸7 . 如图是化学实验过程中某些量的变化图像，其中正确的是（ ）A.向一定量氢氧化钠和氢氧化钡的混合溶液中加入稀硫酸B.等质量的锌、铁分别和足量的等质量分数的盐酸溶液反应C.在足量的锌粉中加入一定量的CuSO4溶液D.一定压强下二氧化碳在水中的溶解度AABBCCDD8 . 往硫酸和硫酸铜的混合溶液中，逐滴加入氢氧化钠溶液直至过量，根据实验实施绘制如图所示曲线，下列说法正确的是（ ）Aa至b段有蓝色沉淀生成Bd点溶质种类为三种Cc至d段，溶液pH不断减少Dc点所含的溶质种类最少9 . 下列根据实验目的所设计的实验方案中，不正确的是A分离CO2和CO混合气体-先通入NaOH溶液再加稀硫酸B区分铁粉、碳粉、氧化铜粉末 - 加入稀盐酸C除去部分变质的NaOH中的杂质-加水溶解，滴加适量的CaCl2溶液D除去CuSO4溶液中少量的H2SO4-加过量的氧化铜，再过滤10 . 下列变化在常温下不能一步实现的是（ ）AFe2O3FeCl3BCO2COCCuCu（NO3）2DNa2CO3NaNO311 . 化学概念在逻辑上存在如图所示关系，对下列概念间的关系说法正确的是（ ）A纯净物与混合物属于包含关系B氧化反应与化合反应属于并列关系C化合反应和分解反应属于交叉关系D化合物与氧化物属于包含关系12 . 推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是（ ）A同种元素的粒子质子数相同，所以含有相同质子数的粒子一定属于同种元素B点燃可燃性气体前一定要验纯，所以点燃氢气前一定要验纯C催化剂在化学反应前后质量不变，所以反应前后质量不变的物质一定是催化剂D中和反应能生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应13 . 溶液对人类的生产生活都有很重要的意义。下列关于溶液的说法正确的是（ ）A均一、稳定的液体都是溶液B制溶液时，搅拌可以增大固体溶质的溶解度C饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液D融雪剂的作用原理是利用某些物质水溶液的凝固点低于0 14 . 下列事实不能用同一原理进行解释的是（ ）AC和CO都能跟灼热的CuO反应B实验室收集CO2和O2都能用向上排空气法C碳酸饮料和白醋都能使紫色石蕊试液变红D在滴有酚酞的NaOH溶液中滴加盐酸和投入活性炭都能使溶液褪色15 . 可燃冰外观像冰，主要含有甲烷（CH4）水合物，还含有少量二氧化碳等气体，下列说法中正确的是A可燃冰燃烧实现了热能转化为化学能B甲烷是由1个碳原子和4个氢原子构成的C可燃冰目前处于试验性开采阶段D甲烷中碳元素与氢元素的质量比为1:4二、填空题16 . 下图为某化学反应的微观示意图.回答下列问题：（1）该反应中_(填“有”或“没有”)单质生成。（2）该反应中化合价降低的元素是_。（3）写出该反应的化学方程式_其反应的类型_。（4）参加反应的氧化物与生成的氧化物的质量比为_。17 . 如表是不同温度下 KNO3的溶解度表温度（）02040溶解度（g/100g 水）13.331.663.9（1）称取 30gKNO3固体时，在加一定量的 KNO3固体后，发现托盘天平指针偏右，接下来的操作是_，直到天平平衡；（2）20时，将 30gKNO3固体加入到盛有 100g 水的烧杯中，所得溶液是否饱和？_；（3）要使 20时的 KNO3不饱和溶液变成饱和溶液，可采用_的方法（写一种即可）三、实验题18 . 小刚同学在做一定溶质质量分数的氯化钠（NaCl）溶液的配制实验时，其配制过程如图所示。试回答下列问题：（1）写出图中有标号仪器的名称：a_，图示实验中有一处明显的错误是_；（2）小刚同学要配制90 g质量分数为10%的氯化钠溶液，需要量取水的体积为_mL；（3）在量取水的体积时，小刚同学俯视读数，则所配制溶液中氯化钠的质量分数_。（填“偏大”“偏小”或“不变”）。四、流程题19 . 下图是某同学鉴别碳酸氢铵、硝酸铵、硫酸铵三种化肥的过程（反应条件末标出）。请回答下列问题：（1）步骤通过观察到_现象,可以鉴别出碳酸氢铵,反应的化学方程式为_；（2）步骤中所加试剂如果是盐类,则该盐的化学式为_,发生反应的化学方程式为_；（3）步骤中所加试剂也可能是碱类,则该碱的化学式为_。（4）使用这类化肥时的注意事项是_（至少写两项）。五、科学探究题20 . 某中学化学兴趣小组的同学查资料知道，乙醇（化学式为C2H5OH）俗称酒精，通常情况下化学性质稳定，在一定条件下能与金属氧化物反应。醋酸具有酸性，能使紫色石蕊溶液变红。无水硫酸铜固体遇水变蓝。现对乙醇与金属氧化物反应进行探究。（探究活动一）同学们把绕成螺旋状的红色铜丝在酒精灯的外焰上灼烧到通红，取出铜丝，发现表面变黑，趁热插入装有无水乙醇的试管中（如图），铜丝很快又变回红色，并闻到刺激性气味。重复上述操作多次，得到A溶液；铜丝灼烧后生成的黑色物质的化学式是_。（提出问题）生成的刺激性气味的气体是什么？（猜想与假设）有同学提出刺激性气味的气体可能是：猜想一：SO2猜想二：CO2猜想三：醋酸（C2H4O2）（讨论与结论）同学们讨论后发表看法：小兵认为猜想一不正确，判断的依据是_。小周认为猜想二也不正确，判断的依据是_。小华认为猜想三有可能正确，原因是醋酸具有挥发性，并有刺激性气味。（探究活动二）小兰同学设计实验验证后，发现猜想三也不正确。请补充完成小兰的实验操作和现象：取少量A溶液加入试管中，然后_。同学们再取少量A溶液加入试管中，加少量无水硫酸铜固体，震荡，变蓝色（已知：乙醇遇无水硫酸铜不显蓝色）。老师告诉同学们该反应生成的刺激性气味的气体为乙醛（C2H4O）。请写出由乙醇生成乙醛的化学反应方程式_。21 . 化学兴趣小组的同学按图示装置(KI, K2开始处于关闭状态)及步骤探究碱的化学性质。实验步骤实验I:沿分液漏斗将一定量NaOH客液注入A中，关闭漏斗活塞。实验II：打开KI,观察到B中部分溶液倒吸入A中，待停止倒吸。实验III：打开K2, 观察到C中溶液分别倒吸入A、B中，轻轻振荡，直到液面稳定。思考与交流 （1） B中滴有酚酞的Ca（OH)2溶液呈红色，说明Ca（OH)2的溶液的pH_7. (填“或“=”)（2）实验I中在A装置的锥形瓶内观察到的现象有_根据实验I和II_ (填 “能”或“不能”)证明CO2和NaOH溶液发生了反应。（3）实验III， B中反应的化学方程式是_（4）实验III， C中溶液倒吸入A装置的锥形瓶内，充分反应后溶液星无色。经分析，瓶中混合物一定含有水、氯化钠和酚酞，可能含有碳酸钙。为进步确定溶液中还可能含有哪些溶质，提出以下猜想: (已知:氯化钙溶液呈中性)猜想一: CaCl2:猜想二:_请完成猜想二。请你帮助设计实验方案，验证猜想正确 (写出实验操作过程及实验现象)_六、计算题22 . （10泸州22）.在某温度下，将36.5gCaCl2和NaCl的混合物放入236g水中使其完全溶解，再加入132.5g溶质质量分数为20%的Na2CO3溶液,恰