沪教版九年级化学全册同步练习：2.2.2 二氧化碳的制备与利用

沪教版九年级化学全册同步练习：2.2.2 二氧化碳的制备与利用姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列归纳全部正确的是（ ）A化学与常识B生活化学活性炭除异味是利用它的吸附性充入氮气食品防腐用氢氧化钠改良酸性土壤家中电水壶中水垢可用食醋清洗C化学与健康D化学与安全人体缺维生素C易患坏血病海鲜防腐可以用甲醛溶液浸泡图书、档案着火，用泡沫灭火器灭火在室内放一盆水，可防止煤气中毒A.A B.B C.C D.D2 . 下列关于实验室制取二氧化碳的说法中不正确的是（ ）A不用碳酸钠与浓盐酸反应，因为二者反应速率太快且浓盐酸易挥发使二氧化碳中混入氯化氢B不用排水法收集二氧化碳是因为二氧化碳能溶于水C能选用石灰石与稀硫酸作原料D实验室制取二氧化碳和利用双氧水制取氧气的发生装置相同3 . 下列二氧化碳的制备装置中，不能起到“随开随制，随关随停”效果的是（ ）ABCD4 . 实验室测定大理石主要成分的含量时，取16g含杂质的大理石（杂质不溶于水也不与酸反应）加入到200g稀盐酸中，恰好完全反应，过滤得滤液205.6g，则该大理石主要成分的质量分数为（ ）A62.5%B72.5%C80%D82.6%二、填空题5 . 二维价类图可有效帮助我们建立物质之间的联系，高效进行化学学习。（1）常见的碳单质有金刚石、石墨等，金刚石在纯氧中燃烧是_变化（填“物理”或“化学”）。（2）保持M物质化学性质的最小微粒是_（填符号），实验室常用_（填试剂的名称）检验M物质，检验的原理是_（请以化学方程式表示），实验室制备M物质的化学方程式是_。（3）请写出燃烧物质N生成物质M的化学方程式_，从热效应的角度分析，该反应_热量（填“吸收”或“释放”），可见：含碳物质的不完全燃烧，不但会产生污染，而且存在_问题。（4）钙_（填“是”或“不是”）人体所需的微量元素。（5）儿童缺钙易得_（填字母）。A 侏儒症 B 佝偻病 C 贫血病 D 白内障（6）碳酸钙由Ca2+和_（填符号）构成，碳酸钙中钙、氧元素的质量比为_。6 . 完成下列变化的文字表达式，并按要求填空。（1）实验室加热铜绿：_，观察到试管中固体由绿色逐渐变为_色。（2）加热高锰酸钾制氧气的反应：_，基本反应类型为_反应。（3）硫在氧气中燃烧：_，观察到的现象为_。（4）二氧化碳通入澄清石灰水：_，看到澄清石灰水_，证明是二氧化碳。（5）铁丝在氧气中燃烧：_，在集气瓶底留少量水的目的是_。三、实验题7 . 在常温下，Fe与水并不起反应，但在高温下，Fe与水蒸气可发生反应。 应用下列装置，在硬质玻璃管中放入还原铁粉和石棉绒的混合物，加热，并通入水蒸气，就可以完成高温下“Fe与水蒸气的反应实验”。请回答该实验中的问题。（1）写出该反应的反应方程式：_；并指明该氧化还原反应的还原剂是_，氧化剂是_。（2）实验前必须对整套装置进行气密性检查，操作方法是_。（3）圆底烧瓶中盛装的水，该装置受热后的主要作用是_；烧瓶底部放置了几片碎瓷片，碎瓷片的作用是_。（4）酒精灯和酒精喷灯点燃的顺序是_，为什么？_。（5）干燥管中盛装是的物质是_，作用是_。（6）试管中收集气体是_，如果要在A处玻璃管处点燃该气体，则必须对该气体进行_，方法是_。这一操作的目的是_。四、简答题8 . 小明和小红对市场上销售的一种真空充气包装的“蛋黄派”发生了兴趣他们查阅资料获知：这种真空充气包装技术，即将食品装入包装袋，抽出包装袋内空气，再充入某种气体，然后封口它能使食品保持原有的色、香、味及营养价值，防止食品受压而破碎变形那么，这是什么气体呢？小红猜想是氮气，小明猜想是二氧化碳（1）请你帮助他们设计一个简单的实验方案，来判断小明的猜想是否正确，简要写出操作步骤（方法、现象和结论）：_（2）你认为食品充气包装，对所充气体的要求是：_（3）市场上销售的香肠、榨菜、豆腐干等食品，常采用