四年级上册数学课件2.14认识圆浙教15.ppt_第1页
四年级上册数学课件2.14认识圆浙教15.ppt_第2页
四年级上册数学课件2.14认识圆浙教15.ppt_第3页
四年级上册数学课件2.14认识圆浙教15.ppt_第4页
四年级上册数学课件2.14认识圆浙教15.ppt_第5页
已阅读5页，还剩10页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

二几何小天地认识圆,浙江教育出版社数学四年级上册,说一说生活中的圆。,圆和以前学过的图形有什么不同呢？,2.画一画，说一说。怎样画圆？,（1）用圆规画圆。,一、定长（半径）,二、定点（圆心）,三、一只脚旋转一周,2厘米,绳子的一端系上笔，一端固定不动，拉直绳子，系笔的一端绕固定不动的一端旋转一周，就画成了一个圆，绳子的长度是所画圆的半径。,（2）用其他工具画圆。,系绳画圆法的优点：适合画较大的圆，尤其是在地面画圆时为最佳方法,把一个圆形物体（如硬币、茶杯盖）放在纸面上固定不动，用笔沿实物外沿描一周，就画成了一个圆。圆的大小与实物相同。,实物画圆的局限性：圆的大小是固定的，不能随意变化,圆心,圆中心的这一点叫做圆心，通常用字母O表示。,O,3.圆的各部分名称。,连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径，通常用字母r表示。,r,半径,圆心,直径,d,通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径，通常用字母d表示。,4.想一想，圆有什么特点？下面这些图形是圆吗？为什么？,是圆，其他四个不是圆。,根据所学的知识，说一说为什么？,同圆内，半径有无数条，,长度都相等。,o,总结：圆是由一条曲线围城的封闭图形，这条曲线上每一个点到圆心的距离都相等。,5.想一想，在一个圆中，直径与半径各有多少条？直径与半径有什么关系？,同圆内，半径有无数条，长度都相等。,同圆内，直径有无数条，长度都相等。,d2r,圆心决定圆的位置。,圆的半径决定圆的大小。,练一练,10cm,3cm,练一练,圆1,圆2,C,D,答：圆1是上的点是与A点的距离等于3厘米的所有点，圆2是上的点是与A
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论