哈尔滨市2019-2020年度七年级下学期期末语文试题D卷

哈尔滨市2019-2020年度七年级下学期期末语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列说法不正确的一项是（ ）A济南的冬天从济南的山水入手，状写济南冬天的“温晴”。作者老舍是满族作家，主要作品有小说骆驼祥子四世同堂，话剧茶馆龙须沟。B世说新语是南宋刘义庆组织编写的一部志怪小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、轶事。咏雪出自言语篇，陈太丘与友期行出自方正篇。C比拟可以拟人，也可以拟物，但都是为了让读者对所描绘的事物产生鲜明的印象，并表达强烈的感情。D家君、拙见、犬子、家严、拙荆都属于谦辞。2 . 下列选项中的加点词用法与例句相同的是（ ）例:而或长烟一空(岳阳楼记)A一碧万顷(岳阳楼记)B一鼓作气(曹刿论战)C上下一白(湖心亭看雪)D宫中府中，俱为一体(出师表)二、字词书写3 . 给文段中加点的字注音并根据拼音写汉字。部编本语文七年级教材也体现出愈发重视阅读的q（_）向。注重让语文课往课外阅读及学生的语文生活yn（_）伸。如加强了“名著选读”，注重“一书一法”。每次“名著选读”课，都引导学生重点学习某一种读书的方法，如li ln（_）、快读、读整本书、读不同文体等等。三、现代文阅读阅读“诚”与“成”，完成后面小题“诚”与“成”肖凌之“诚”，乃真实、真挚、真情、真意，是一种优良的态度、作风和品质；“成”，则是成绩、成果、成效、成就，是一种符合预期的结局、结果和状态。“诚”是“成”的必备和基础，“成”是“诚”的投入与结局。明了和恪守“诚”与“成”的关系，不仅有助于求“成”方法的匡正，更有益于良好社会风气的倡导。常人都有心想事成的美好愿望。但是，无“诚”则不“成”是铁的定律。在现实具体的求“成”实践中，总有人把“诚”束之高阁，要么投机取巧，要么瞒天过海，要么出尔反尔，要么掺杂使假凡此种种，都是以“欺”和“诈”的手段盗取功名。这种“成”，是不踏实的“成”，以不“诚”而求“成”，其结果不是成事不足、败事有余，就是丢失信誉，断送根本。孔子在多个场合提到“人无信不立”；韩非子说林上讲到“巧诈不如拙诚，惟诚可得人心”；礼记中庸谈到“诚者，天之道也；诚之者，人之道也”。这些古训告诉我们的道理是，“诚”既是人安身立命之本，也是人应秉承的行为操守，“诚”能助人走向“成”、接近“成”、实现“成”，人要有所“成”，就不能忽略“诚”的存在与作用。一个人拥有了“诚”，就有了待人处事的真，就能获得理解、信赖和尊重，得到配合、支持与帮助，得来成事的各种条件和基础。“诚”能帮愚者变聪、弱者变强。现实中，以“诚”为人做事，也可能有一时无“成”的现象。但是，有了“诚”的投入，人们的心灵便有了纯洁与高尚、坦然与无悔，也就收获了精神上的“成”。“诚”者终究能“成”，在具体的行业与领域，以“诚”待学而成学、以“诚”待艺而成艺、以“诚”待业而成业的事例举不胜举。“诚”不仅最能打动人心，而且永远是开启成功的“金钥匙”。人与人相处，无处、无时、无事不需“诚”。“成”，是每个奋发进取者的良好心愿，社会发展需要每个成员都有“成”。作为个人，要心想事成，就要先以“诚”的要求做人，做到不自欺、不欺人，真诚待人、真实操业。国家和社会不仅要旗帜鲜明地推崇“诚”、褒扬“诚”，而且要构筑好科学的诚信体系。（选自光明日报）4 . 表明本文中心论点的一项是A“诚”和“成”二者的辩证关系。B明确“诚”与“成”的关系，有助于倡导良好社会风气。C“诚”永远是开启成功的“金钥匙”。D强调要构筑良好的诚信体系。5 . 画出第二段的论证结构图，并对结构图配有必要的文字说明。6 . 请结合生活中的一个具体事例，说说你对划线句的理解。阅读我的叔叔于勒节选，完成各题。父亲突然很狼狈，低声嘟哝着：出大乱子了！母亲突然很暴怒起来，说：我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会回来重新拖累我们的。现在把钱交给若瑟夫，叫他去把牡蛎钱付清。已经够倒楣的了，要是被那个讨饭的认出来，这船上可就热闹了。咱们到那头去，注意别叫那人挨近我们！她说完就站起来，给了我一个5法郎的银币，就走开了。我问那个卖牡蛎的人：应该付您多少钱，先生？他答道：2法郎50生丁。我把5法郎的银币给了他，他找了钱。我看了看他的手，那是一只满是皱痕的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道：这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。我给了他10个铜子的小费。他赶紧谢我：上帝保佑您，我的年轻的先生！等我把2法郎交给父亲，母亲（1） （A.诧异 B.激动）起来，就问：吃了3个法郎？这是不可能的。我说：我给了他10个铜子的小费。我母亲吓了一跳，直望着我说：你简直是疯了！拿10个铜子给这个人，给这个流氓！她没再往下说，因为父亲指着女婿对她使了个眼色。后来大家都不再说话。在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里(2)(A.升 B.钻)出来。那就是哲尔赛岛了。我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇见他。7 . 结合语境，给文段中横线处选择恰当的词语（1）_（2）_8 . 作者在写菲利普夫妇时运用了什么描写方法？反映了怎样的性格特点？9 . 选段中描写环境的句子是_。有什么作用？。10 . “我”（若瑟夫）在文中起什么作用？11 . 文段中划线句子运用了什么修辞手法？表现了“我”什么心理？四、对比阅读文言文阅读。咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。12 . 解释加横线词语的意思。（1）撒盐空中差可拟（_）（2）未若柳絮因风起（_）（3）相委而去（_）（4）元方入门不顾（_）13 . 翻译句子。（1）君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。（2）兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”14 . 你觉得谢太傅更赞赏谁的才气？请说明理由。15 . “友人惭，下车引之”，而元方却“入门不顾”。他这样做你认为过分吗？五、情景默写16 . 根据课文内容填空。（1）唐太宗有一句名言：“以人为鉴，可以知得失。”由此我们可以联想到论语十二章中孔子的话：_，_。（2）某同学学习时只知道死记硬背，却不爱动脑思考，你可以用论语中的“_，_”来劝诫他，让他明白学与思的关系。（3）当有远方的朋友到来时，我们常借用论语中的“_，_”来表达喜悦的心情。六、诗歌鉴赏阅读下面一首诗，回答问题。君子于役君子于役，不知其期，曷至哉？鸡栖于埘，日之夕矣，羊牛下来。君子于役，如之何勿思？君子于役，不日不月，曷其有佸？鸡栖于桀，日之夕矣，羊牛下括。君子于役，苟无饥渴？注 于役：服役。曷：同“何”。埘：鸡窝。佸(hu)：聚会。桀：鸡栖的木架。括：至，汇集。17 . 下列对这首诗歌的第一节分析有误的一项是（ ）A开头两句点明全篇主旨，陈述了所咏之事。用“不知”来说明丈夫役期之长。这两句是第一层：妇人直抒胸臆，期盼丈夫归来。B“鸡栖于埘，日之夕矣，羊牛下来”勾画出一幅典型的农村晚景图，画中充满了恬静的气氛，以此来反衬主人公的不平静心境：家畜出入尚且有时，而人却无归期。C最后两句极言思念丈夫，以致不能自已。D“曷至哉”是反问句，女主人公用反问的方式来揭露封建统治苛酷的兵役给千万个家庭带来痛苦的罪行。18 . 简述诗歌中所写的乡村晚景对表达情感的作用。七、名著阅读19 . 名著阅读。（任选一题作答）（1）下面是与两部名著有关的图，请任选一个，回答其故事名称，并用简洁的语言概括故事情节。（2）骆驼是出现在一部名著中的动物，请回答其出自哪部名著，并简要分析其在塑造主人公形象方面的作用。20 . 名著阅读。“大海就是一切，它覆盖了地球表面的七分之一。大海纯净清新、大海充满了生命力、大海具有宽广的胸怀、大海就是永恒。”以上文字选自法国生物学家写的科幻小说。小说主要讲述尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行的故事。其中、等历险情节内容，写得扣人心弦，引人入胜。八、综合性学习阅读下面选文，完成小题（材料一）垃圾分类，指按一定规定或标准将垃圾分类储存、投放和搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。目的是提高垃圾的资源价值和经济价值，力争物尽其用。可回收物：主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。需要提醒的是废纸中的纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。不可回收垃圾包括厨余垃圾和其它垃圾。厨余垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物。其他垃圾主要是指难以回收的废弃物及果壳、尘土等。有毒有害垃圾含有对人体健康有害的重金属、有毒的物质或者对环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物。包括电池、荧光灯管、灯泡、水银温度计、油漆桶、部分家电、过期药品、过期化妆品等。这些垃圾一般使用单独回收或填埋处理。（材料二）2015年发布的中国城市生活垃圾管理状况评估报告显示，我国城市生活垃圾清运量大且增长快速，从1979年的2508万吨增长至2012年的17081万吨，30年间增加近6倍，已成为我国可持续发展的重要障碍。做好垃圾分类势在必行。2016年，214个大中城市生活垃圾产生量18850.5万吨，城市生活垃圾产生量最大的是上海市，产生量为879.9万吨，其次是北京872.6万吨、重庆692.9万吨、广州688.4万吨和深圳572.3万吨，前10位城市产生的城市生活垃圾总量为5651.2万吨，占全部信息发布城市产生总量的30%。（材料三）各种固体废弃物混合在一起是垃圾，分选开就是资源。生活垃圾中有30%40%可以回收利用，应珍惜这个小本大利的资源。每回收1吨废纸可造好纸850公斤，节省木材300公斤，比等量生产减少污染74%；每回收1吨塑料饮料瓶可获得0.7吨二级原料；每回收1吨废钢铁可炼好钢0.9吨，比用矿石冶炼节约成本47%，减少空气污染75%，减少97%的水污染和固体废物。中国每年使用塑料快餐盒达40亿个，方便面碗接近7亿个，一次性筷子数十亿双，这些占生活垃圾的8%15%。1吨废塑料可回炼600公斤的柴油。其中垃圾焚烧也可以回收再利用，可以发电、供热或制冷；砖瓦、灰土可以加工成建材等等。如果能充分挖掘回收生活垃圾中蕴含的资源潜力，仅北京每年就可获得11亿元的经济效益。垃圾分类回收再利用，一是减少了垃圾处理量，还较低了处理设备的成本；二是既避免了填埋或焚烧所产生的污染，三是节约了土地资源，因此具有社会、经济、生态三方面的效益。21 . 请根据（材料一）的内容，将下面的四个垃圾桶贴上分类标签。22 . 周末在家和父母进行大扫除，打扫出如下一些废弃物，妈妈让你把他们进行分类，并放入上图的分类垃圾桶中。（只填序号）报纸 废充电宝 核桃皮 过期食品 破碗 菜叶 厕纸 废节能灯泡 长芽的土豆 酒瓶 快递包装盒 易拉罐ABCD23 . （材料二）主要告诉我们当前我国面临严峻的垃圾形势，请你结合三则材料拟写出一条倡导垃圾分类的宣传语，劝导大家进行垃圾分类。九、作文24 . 生活中，总有些事情出人意料，或与人