人教版2019年九年级上学期第一次月考化学试题（I）卷

人教版2019年九年级上学期第一次月考化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于实验室制取氧气和工业制取氧气的比较，叙述正确的是（ ）A都是化学变化B都是分解反应C所用原料不同D都能制得很纯净的氧气2 . 在化学实验和日常生活中都应强化安全意识，以下做法不安全的是 （ ）A点燃氢气前先验纯B使用酒精炉时，直接向燃着的炉内添加酒精C手上沾了稀盐酸，及时洗手D家中天然气泄漏时，关闭阀门并打开门窗通风3 . 将一带火星的木条伸入集气瓶中，火星熄灭，则集气瓶中一定不是（ ）A氧气B氢气C二氧化碳D氮气4 . 在对人体吸入空气和呼出气体的探究实验中，下列说法错误的是（ ）A判断呼出的气体含氮气的依据是：空气中含氮气且不被人体吸收B证明呼出的气体含较少氧气的依据是：呼出的气体能使燃着木条燃烧更旺C证明呼出的气体含水蒸气较多的依据是：呼出的气体在玻璃片上出现水雾D证明呼出的气体含有较多的二氧化碳的依据是：呼出的气体能使澄清石灰水变浑浊5 . 下列叙述正确的是A氧化物中都含有氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物B生活中常用肥皂水区别硬水和软水C物质在不同条件下的三态变化主要是由于分子的大小发生了变化D原子中原子核内的质子数和中子数一定相等6 . 下列物质是由分子构成的是（ ）A铁B氢气C氯化钠D铜7 . 要使如图装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是（ ）石灰石和稀盐酸熟石灰和水烧碱和水二氧化锰和双氧水ABCD8 . 对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（ ）选项ABCD实验装置硫在氧气中燃烧测定空气中的氧气含量铁丝在氧气中燃烧(氢气难溶于水)排水法收集氢气解释集气瓶中的水：熄灭燃着的硫量筒中的水：通过水的体积变化得出氧气体积集气瓶中的水：冷却溅落的高温熔融物，防止集气瓶炸裂集气瓶中的水：先将集气瓶内的空气排尽，后便于观察氢气何时收集满AABBCCDD9 . 生活中的下列过程，不发生化学变化的是（ ）A植物的光合作用B人的呼吸C燃放焰火D用铅笔写字10 . 2012年3月25日，浙江省环保厅开始试报的一项新空气污染指数项目是（ ）A二氧化硫B可吸入颗粒物CPM2.5D一氧化碳11 . 下列实验操作、现象与结论对应关系正确的是（ ）选项实验操作现象结论A向氨水中滴入酚酞溶液溶液变红色氨水呈碱性B往NaOH溶液中加入稀盐酸没有明显现象NaOH和盐酸不反应C用燃着的木条伸进某瓶气体中木条熄灭该气体一定是CO2D把MnO2加入过氧化氢溶液中快速产生气泡MnO2能增加O2的产量AABBCCDD12 . 关于催化剂的说法正确的是（ ）A在过氧化氢溶液中加入二氧化锰能生成更多的氧气B化学反应前后催化剂的质量可能发生改变C在化学反应后催化剂的化学性质不会改变D过氧化氢不加入二氧化锰不会分解出氧气13 . 下列实验现象描述正确的是（ ）A硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰B镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成氧化镁C二氧化碳通入紫色石蕊试液中，液体变成红色D铁在空气中燃烧火星四射，生成黑色固体14 . 下列关于水的说法中不正确的是（ ）A清澈、透明的泉水是纯净物B水资源是宝贵的，一定要节约用水C水是由氢元素和氧元素组成的化合物D城市污水必须经过净化处理后才能排放15 . 如图所示实验操作正确的是A给液体加热B量取一定体积的水C倾倒液体D点燃酒精灯二、填空题16 . 看图回答下列问题：（1）如图所示的实验操作中，正确的是_（填字母）（2）指出图中不正确的实验操作及可能造成的后果：_；_；_（3）请结合上面的错误示例，探究在平时实验中，因不正确操作可能造成的后果_（任举两例，上面的图示错误示例除外）三、实验题17 . 已知：氨气极易溶于水，且与水反应生成氨水，氨气难溶于氢氧化钠溶液。碳酸氢铵是一种常用的氮肥，受热易分解，分解的化学方程式为_。为检验碳酸氢铵分解后的气体中是否存在二氧化碳，下列方案可行的是_。为从碳酸氢铵分解出的气体中回收氨气，采用如图所示装置，瓶中的液体是_，将图中的装置如何改进能到实验目的（在图中画出来）_。四、科学探究题18 . 如图是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。（1）写出红磷燃烧的符号表达式：_。（2）实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中的氧气，使瓶内_减小，烧杯中的水倒吸到集气瓶。若装置的气密性良好，操作规范，用量筒测量进入瓶中水的体积，能粗略测得空气中氧气的含量。问题提出有实验资料表明：燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时，红磷就无法继续燃烧，因此通过上述实验，测量结果与理论值误差较大。实验改进I根据铁在空气中生锈的原理设计如下图所示实验装置，再次测定空气中氧气的含量。装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈。测得实验数据如下表：测量项目实验前实验后烧杯中水的体积烧杯中剩余水的体积集气瓶（扣除内容物）和导管的容积体积/mL80.054.5126.0交流表达（1）铁生锈过程发生复杂的化学反应，首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁。写出该反应的文字表达式：_。（2）根据表格数据计算，改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是_（计算结果精确到0.1%）。（3）从实验原理角度分析，改进后的实验结果比前者准确度更高的原因是：_；_。19 . 星期日，林林的妈妈在煮饭，不一会儿，厨房里飘来阵阵饭菜香味，激发了他探究分子运动的欲望。请你参与探究，并回答下列问题。（提出问题）分子是不断运动的吗？（大胆猜想）分子是不断运动的。（查阅资料）干燥的氨气不能使无色酚酞变红；氨气极易溶于水，且能与水反应形成氨水；氨水能使无色酚酞试液变红。（进行实验）实验一：往少量蒸馏水中滴入23滴酚酞试液，再向其中滴入几滴氨水，现象是_；实验二：如图所示林林仿照课本设计的实验中，可观察到蝴蝶变为_色，大烧杯中蝴蝶换上了新装。（实验结论）_；（问题讨论）（1）设计实验一的目的是_；（2）蝴蝶变色的原因是_；（反思）（1）分子运动的速率与哪些因素有关？请你帮助他继续探究。（只要求提出一种影响分子运动速率的因素以及相关假设和实