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文档简介
黑龙江省2019版九年级上学期期末语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句中加点词语解释有误的一项是( )A曾令世俗惊奇而叹为观止的古都业已消失。 (因不能观看而感叹)B许多正直的美国科学家也无端 地受到迫害。 (没有来由,无缘无故)C因此,这个理由本身是不合伦理 的。 (指人与人相处的各种道德准则)D只要你能够独具只眼 ,就会得到旁人没有的收获和成功。 (能看到别人看不到的东西,形容眼光敏锐,见解高超)2 . 下列句子没有语病的一项是( )A在经典诵读比赛的舞台上,动情的朗诵和变幻的舞台背景让人目不暇接。B在阅读文学名著过程中,常常能够使我们明白许多做人的道理,悟出世间人生的真谛。C我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中的问题的情景。D青年歌手大赛选手综合素质整体不高的原因是不少歌手忽视文化学习。二、字词书写3 . 请先改正下面句子中的两个错别字,再将语句准确、规范、美观地书写在田字格中。万里澄彻,则一心愈精而愈谨;一心凝集,则万理愈通而愈流。三、现代文阅读阅读下面文章,完成问题。老电话号码肖复兴记忆中的那个夏天,是那样地明亮而炎热。那是1959年的夏天,我十一岁,读小学五年级。暑假前最后一节体育课打篮球刚刚上完,班主任徐老师站在操场边,叫着我的名字,招呼我过去。我跑了过去,看见他身边站着一个高高个子的男人,正笑眯眯地望着我。他不是我们学校的老师,我没有见过他。看样子,比我们徐老师还要年轻,不到三十岁。徐老师向我介绍他说:这是少体校的航模教练叶教练。叶教练到咱们学校选人,看中你了!他对我说:我看你一节体育课了,也听了徐老师对你的介绍,愿不愿意到少体校跟我学航模?说老实话,那时候,我根本不知道航模是什么,我不怎么想学这个航模。但徐老师对我说:学航模不仅要求身体好,学习成绩也好才行,航模是体育,也是科技。然后,又补充一句,叶教练在咱们学校就选中你一个。这话说得我把到嘴边的话咽了下去。放暑假的第二天上午,按照叶教练说的地址,我去龙潭湖边上的体育馆里找他报到,就要正式开始我少体校航模队的训练了。非常巧,少体校篮球队也在那里招生,这才是我喜欢的呀。鬼使神差的,我去那里报了名,教练让我投了两个篮,又让我跑了一个三步跨篮,居然收下我,当天就参加了训练。第一次在木地板的篮球场上打球的感觉,比我们学校的水泥地不知强哪儿去了,便早把叶教练忘到了脑袋后面。可惜的是,一个暑假下来,我被篮球队淘汰,教练认为我的个子以后不会长高。我再也没有去过体育馆,近在咫尺的少年体育生涯,仓促又苍白地结束了。记得那样的清晰,是1963年的寒假刚过。那一年,我读初三。一天清晨上学路上,我路过花市大街,进了那里的锦芳小吃店,想买个炸糕吃早点。为什么记得那么清楚,难道一定是炸糕,就不会是油饼吗?因为排队站在我前面的那个人买的也是炸糕。当然,如果是别人,我也不会记得那么清楚,他买好炸糕,回过头来,望着我笑了笑。我开始没有认出他来,以为那笑只是出于礼貌。等我买好炸糕,准备出门的时候,看见他在门外等着我,对我说:不认识我了?我是叶教练呀!我才想起来,是叶教练,忽然非常的羞愧。快四年的时间过去了,我的个子长高了一头多,他居然还能一眼认出我来。而我四年前辜负了他的好意。那一刻,我真的怕他问起我那一年为什么没有找他参加航模队?更怕他说我可是看见你参加了篮球队的哟!他没有对我提及往事,只是问我现在在哪儿上中学?我告诉他我在汇文中学,他说是好学校,我就知道你差不了!然后,问我:还想不想学航模了?我垂下头,没敢回答。他接着说:还是跟我学航模吧!我觉得你一定是一个很不错的航模运动员!说着,他从他的背包里掏出一支笔和一个本,在本上写了一个他的电话号码。他把那张纸从本子上撕下来,递给我说:这是我的电话,你如果想学了,可以随时给我打电话。我们就这样在小吃店门口分手了。我走得很匆忙,现在想想,有些像逃跑的意思。因为我从心里不怎么喜欢航模,我想我不会给他打这个电话了。我走了几步,回头一看,他还站在小吃店门口向我挥手。我心里想,他要是个篮球教练多好啊!算一算,五十二年过去了。我再也没有见过叶教练。前些天,整理旧书旧笔记本,从一个笔记本里竟然看到了这个老电话号码。纸已经发黄,那种只有那个年代才有的纯蓝墨水的笔迹,也已经变淡。面对这个老电话号码,我心里五味杂陈,我知道,过去的一幕早已如童话般谢幕,那种充满着善意甚至纯真,和对一个十几岁孩子由衷期待的情感与心地,也早已经变淡甚至变色。明明知道,这些年来电话号码早已经数位升级,变化得面目皆非,但我还是在电话机上按下了这个老号码。话筒里传来的只是盲音。如果是五十二年前,话筒里传来的一定是叶教练的声音。那一刻,我的眼睛里满是泪花。4 . 根据文章内容,填写下面表格。时间叶教练“我”1959年的夏天选“我”到少体校学航模逃跑似的走了,心想不会给叶教练打电话5 . 请简要说说本文标题的作用。6 . “我开始没有认出他来,以为那笑只是出于礼貌”一句,写“我”没有认出叶教练,有何作用?7 . 请结合文章内容,说说为什么“那一刻,我的眼睛里满是泪花”。8 . 结合文章内容,说说叶教练是一个怎样的人。阅读下面文章,完成下面小题。会移动的神奇泥坑向阳枝泥坑原本是这个世界上再平常不过的东西,但是你见过会走路的泥坑吗?这个面积大约为2230平方米的神奇泥坑就位于美国圣安德列斯断层附近。圣安德列斯断层是个不太安分的家伙儿,这个长达1200千米、贯穿整个加利福尼亚州的断层是因为太平洋板块和北美洲板块交界而产生,该处地层活动十分频繁,可以说是加利福尼亚州最有名的地理奇观。然而现在,这个泥坑的风头完全盖过了壮观的断层。这个泥坑位于索尔顿海槽,是由圣安德列斯转换断层和东太平洋海隆加利福尼亚湾地段相互作用而产生的。大约从2015年开始,这个泥乎乎的庞然大物开始以缓慢的速度不屈不挠地向前迈进,相比十年前,它的位置已经移动了73米。如今,它的移动速度越来越快。仅2018年一年,它就行走了超过30米。除了行走,它还有一项让人忌惮的能力喷水。普通的泥塘和泥火山通常不会排放很多水,但是这个泥坑几乎每天能够产生约151立方米的水。因而,它所过之处,即使是干燥的土地也会变成泥浆。如今,这家伙接近了联合太平洋的铁路轨道、111号国道、石油管道和光纤通信线路。为了阻止这一场“缓慢行进的灾难”,人们想了各种办法,先是挖了一口井,试图释放驱动它移动的气体,然而没有效果。之后,联合太平洋铁路公司又在它和铁路之间修建了一道深入地下24米的钢铁和巨石墙。很快,泥浆从墙下渗了出来,继续向铁轨涌去。它轻松躲过了一切人为障碍,继续自己的破坏之旅。美国地质勘探局和加利福尼亚地质勘探局都没有对这一现象开展积极研究,因为这太花钱了。铁路公司却慌了,因为泥坑的前进路径很可能会切断公司的铁路线,公司被迫修建了临时轨道,放慢车速,未来还可能架设一座桥来避开这个“泥浆怪物”。如果泥流侵入公路,加利福尼亚州交通局将不得不关闭111国道。目前看来,人们能做的,只有躲开它了。 (选自知识窗2019年第9期,有删改)9 . 阅读全文,说说泥坑“神奇”在那里?10 . 第段中画线的句子运用了哪两种说明方法?有何作用?11 . 第段中加点的词语能不能去掉?为什么?四、句子默写12 . 根据课文默写,并写出相应的作者或篇名。学而时习之,_?(孔子论语)_,若出其里。(曹操_)夜发清溪向三峡,_。(_)峨眉山月歌)_,江春入旧年。(王湾次北固山下)“_”,不错的,像母亲的手抚摸着你。(朱自清春)_,一夜征人尽望乡。(李益夜上受降城闻笛)被誉为“秋思之祖”的马致远,用“_,_”道 出了天涯游子的无尽愁思。五、课内阅读阅读湖心亭看雪,完成下列小题。崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”13 . 解释下列加点的词。(1)拥毳衣炉火(_)(2)余拏一小舟(_)(3)湖中焉得更有此人(_)(4)余强饮三大白而别(_)14 . 翻译文中画线的句子。15 . 下列对文章内容分析不当的一项是( )A文章中西湖的奇景和游湖人的雅趣相互映照,表达了作者清高自赏的感情和怀才不遇的孤独感。B“独往湖心亭看雪”中一个“独”字,充分展示了作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式。C“一痕”“一点”“一芥”“两三粒”,高度抽象、概括,宛如中国画中的写意山水,寥寥几笔,传达出景物的形与神。D文章开篇交代看雪的时间、目的地、天气状况,作者选择“人鸟声俱绝”时去赏雪,可见他与众不同的情趣。16 . 阅读以下链接材料,并结合选文内容,说出两文表达的思想感情的不同之处。(链接)此溪若在山野之上,则宜逸民退士之所游处;在人间,则可为都邑1之胜境,静者2之林亭。而置州以来,无人赏爱;徘徊溪上,为之怅然。元结右溪记(注释)1都邑:都会城镇。2静者:喜欢清静的人。六、课外阅读阅读下面的文言文,完成下面小题。孙叔敖纳言孙叔敖为楚令尹,一国吏民皆来贺。有一老父衣粗衣,冠白冠,后来吊。孙叔敖正衣冠而见之,谓老人曰:“楚王不知臣之不肖,使臣受吏民之垢,人尽来贺,子独后吊,岂有说乎?”父曰:“有说:身已贵而骄人者民去之,位已高而擅权者君恶之,禄已厚而不知足者患处之。”孙叔敖再拜曰:“敬受命,愿闻余教。”父曰:“位已高而意益下,官益大而心益小,禄已厚而慎不敢取。君谨守此三者,足以治楚矣!”孙叔敖对曰:“甚善,谨记之。”(注)令尹:楚国官名,相当于宰相。国:指都城。吊:吊唁。不肖:自谦之词,没有才能,不能干,没有贤德。受吏民之垢:意即担任宰相一事,这是一种谦虚的说法。17 . 请用斜线()标出下面句子的朗读停顿(共两处)。子独后吊,岂有说乎18 . 请写出下列句子中加点词的意思。(1)孙叔敖为楚令尹(2)有一老父衣粗衣(3)孙叔敖正衣冠而见之(4)敬受命19 . 请用现代汉语写出文中画线句的意思。身已贵而骄人者民去之,位已高而擅权者君恶之,禄已厚而不知足者患处之
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