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分数的初步认识,分果子,老师有3个苹果，平均分给3个小朋友，每人分几个？,老师有4个红苹果，平均分给2个小朋友，每人分几个？,试一试,如果老师有1个桃子，但是要平均分给2个小朋友，每个小朋友分多少？,把一个桃平均分成2份，每一份是这个桃子的一半，也就是它的二分之一读作：二分之一。写作：,用你的小慧眼观察下面图形的图色部分哪个不是？,（）,（）,（）,（）,（）,我们四个人怎么分这个月饼，才能使每个人吃的同样多呢？,把这个月饼平均分成4块，每块是这个月饼的四分之一，读作：四分之一。写作：,读作：二分之一写作：,读作：四分之一写作：,小结：把一个物体或图形平均分成几份，其中的一份就是它的几分之一。,表示平均分,表示取其中的一份,表示把1个整体平均分成几份,做一做,用分数表示下面各图中红色阴影部分,（）（）,（）（）,（）（）,（）（）,折一折,你能折出一张纸的几分之一吗？,看图认识别的分数,游戏:我出图,你出数,判断下图中的蓝色部分是不是整个图形的.为什么?,不是平均分成两份,平均分成两份中的一份,是4份中的一份,同学们，这节课你们都收获了什么？,同学们再见!,
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