（包头专版）2020中考化学复习方案 主题三 身边的化学物质 第08课时 碳和碳的氧化物课件

,第8课时碳和碳的氧化物,主题三身边的化学物质,【主题要求】1.知道碳单质的性质。2.二氧化碳的主要性质和用途。3.初步学会实验室制取二氧化碳的方法。4.知道一氧化碳的性质。,金刚石,当地真题演练,物理性质：无色透明、正八面体、_,碳和碳的氧化物,碳单质,物理性质及用途,石墨,c60,用途：切割大理石、_、装饰品-钻石,化学性质及用途,物理性质：深灰色、有金属光泽、_、_、_、熔点高,构成：一个c60由_构成,用途：作润滑剂、制作铅笔芯、作_,用途：可用于超导、催化、材料、医学及生物等领域,稳定性：常温下，碳的化学性质_,可燃性,还原性,充分燃烧_,不充分燃烧_,_,用途：_,_,用途：_,硬度大,裁玻璃,质软,有滑腻感,能导电,电极,60个碳原子,稳定,作燃料,_,冶炼金属,当地真题演练,通常情况下，既不_，也不_，不能供给呼吸,可燃性:_,毒性：易与血红蛋白结合，使其失去携氧能力，造成人体缺氧，严重时危机生命,碳和碳的氧化物,co,碳的氧化物,co2,化学性质,物理性质：无色、无味的气体，_,密度比空气略_,反应原理：_,制法,实验室制取：,与水反应：_,与石灰水反应_,工业制取：_,还原性:_,物理性质：无色、无味的气体，密度比空气_、_,化学性质,发生装置：_,收集方法：_,检验：_,验满：_,难溶于水,小,大,能溶于水,燃烧,支持燃烧,固液常温型,向上排空气法,通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊,将燃着的木条放在集气瓶口,木条熄灭,当地真题演练,1.一氧化碳和二氧化碳的比较,构成物质的分子不同,将燃着的木条分别伸入盛有气体的瓶内,木条立即熄灭的是二氧化碳,能点燃的是一氧化碳(或将气体通入紫色石蕊溶液中,使溶液变红色的是二氧化碳,不变色的是一氧化碳或将气体通入澄清石灰水中,使溶液变浑浊的是二氧化碳,不变浑浊的是一氧化碳或将气体通过灼热的氧化铜,使黑色粉末变红的是一氧化碳,不变色的是二氧化碳或向装满气体的塑料瓶中倒入小半瓶水,瓶子变瘪的是二氧化碳,不变瘪的是一氧化碳,合理即可),通过足量的氢氧化钠溶液(合理即可),通过灼热的氧化铜(合理即可),当地真题演练,2.co与h2、c的比较,当地真题演练,2.co与h2、c的比较,当地真题演练,2.co与h2、c的比较,当地真题演练,当地真题演练,1.金刚石是无色透明、正八面体形状的固体,是天然存在的最硬的物质,常用作裁玻璃的玻璃刀()2.石墨是深灰色、有金属光泽且透明的细鳞片状的固体,不具有导电性,质软而滑腻()3.金刚石、石墨和c60都是由碳元素组成的,由于碳原子的排列方式不同,它们的化学性质差异很大()4.碳还原氧化铜,停止加热后,再将导管从石灰水中取出,并用弹簧夹夹紧胶皮管,防止石灰水倒吸入试管中使试管炸裂,待试管冷却后再把粉末倒出,防止炽热的铜再被氧化(),当地真题演练,5.在常温下,碳的化学性质活泼,能与许多物质发生化学反应()6.木炭和活性炭都具有吸附性,这是它们的化学性质()7.固体二氧化碳俗称“干冰”,易升华()8.一氧化碳是无色、无味气体,密度比空气略小,难溶于水()9.实验室可用大理石和稀硫酸反应来制取二氧化碳()10.用浓盐酸与石灰石反应制取co2,会导致氯化氢气体混入co2中,造成气体不纯()11.在加热的条件下,一氧化碳还原氧化铜时,黑色粉末逐渐变为红色()12.二氧化碳能使干燥的紫色石蕊纸花变红(),当地真题演练,;,;；;,当地真题演练,知识体系梳理,1.2009包头关于木炭、一氧化碳、氢气分别与氧化铜的反应,下列说法错误的是()a.都有红色物质生成b.都有还原剂参加反应c.都是置换反应d.反应都需要加热或高温,c,知识体系梳理,2.2009包头节选根据图8-19所示装置,按要求回答问题。图8-19(1)实验室制取二氧化碳选用的发生装置是(填序号),若用c装置收集二氧化碳,气体应从导管(填“a”或“b”)端进入。(2)实验室制得的二氧化碳中含有氯化氢和水蒸气杂质,要除去二氧化碳气体中的杂质,可将其依次通过足量的(填序号)。,b,b,fe,知识体系梳理,3.2014包头节选根据所学知识,回答下列问题。(1)实验室制取二氧化碳,从图8-20中可选用的发生装置是(填序号),若用h装置收集二氧化碳,则气体应从(填“a”或“b”)端通入。(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取并收集干燥的氧气时,从图中选用的装置依次为(填序号)。,图8-20,b,b,ade(或adh),知识体系梳理,4.2015包头节选根据图8-21回答问题。图8-21(1)实验室制取并收集较纯净的氧气,应选用的装置是(填序号)。(2)某同学用大理石和稀盐酸制取并收集一瓶二氧化碳气体,应选用的装置是(填序号),将这瓶气体按图g所示倒入烧杯中,观察到蜡烛自下而上依次熄灭,说明二氧化碳具有的性质是。,既不燃烧也不支持燃烧,密度比空气大,ad(或cd),ce,知识体系梳理,5.2016包头根据图8-22回答问题。(1)仪器a的名称是。(2)以高锰酸钾为原料,用a和d装置组合制取氧气,在实验结束后,若先熄灭酒精灯,未及时将导管从水槽中取出,则可能导致的后果是。,水从d装置倒吸至试管中,炸裂试管,锥形瓶,图8-22,知识体系梳理,5.2016包头根据图8-22回答问题。(3)某同学用浓盐酸和石灰石制取二氧化碳并将生成的气体通入e装置,未看到石灰水变浑浊,其原因是_,如果用上述原料制取并收集一瓶较纯净且干燥的二氧化碳气体,所选用装置的连接顺序是(填序号)。,bfhc,图8-22,浓盐酸具有挥发性,二氧化碳气体中混有氯化氢气体,知识体系梳理,5.2016包头根据图8-22回答问题。(4)化学兴趣小组的同学通过查阅资料,设计了以下两种制取二氧化碳气体的方案。方案一:加热碳酸氢钠,发生反应的化学方程式为2n