江西省2020中考物理大一轮复习 第一篇 教材复习 第06课时 力 运动和力课时训练

力运动和力(时间限制：30分钟)一、填空1.2019内江图k6-1所示，船上的人用力推另一艘船，船就会互相疏远的现象表明了力的作用，力可以改变物体的状态。图k6-12.2017内江如图k6-2所示，有人以12 n的力水平方向向右拉轻质弹簧，选择弹簧相对的拉力(选择填充的“大于”、“小于”或“等于”)12 n，手施加的张力的应用物体。图k6-23.2018吉林弹簧测力计是测量(质量或力的选择)大小的仪器。在图k6-3中，弹簧测力计的显示数为n。图k6-34.夜里风雨飘零，花落知多少是唐朝诗人孟浩然春晓的一句话，可以用物理知识来解释。花落意味着花瓣落地，实际上花瓣在力的作用下，其力的方向。5.2019桂林图k6-4甲所示，在探讨滑动摩擦力和压力大小之间的关系的实验中，a块，a块上方b块，b块大小为10 n的水平张力f1引起的a，b块同时为0 .以3 m/s的速度进行均匀的直线运动，a块得到了地面摩擦的大小n。如图b所示，块a在同一水平地板上为零。以1 m/s的速度进行恒定直线运动时，f2(选择大于、等于或小于)f1。图k6-46.2019德州图k6-5所示，木块下面有一个长木板，小明固定弹簧测力计的一端，另一端挂在木块a上，实验时，他拖着长木板沿水平地面向左移动，通过读取弹簧测力计数字，可以测量木块a受到的摩擦力的大小。与弹簧测力计的自重无关，木块a受到的摩擦力增大了拉力的速度，弹簧测力计显示(选择填充“大”、“小”或“不更改”)。图k6-57.2019无锡劣质橡皮硬，擦单词时容易滑动，字擦得不干净。因为物体接触面越平滑，摩擦力就越强。小明用橡皮擦轻轻地擦，然后用力一点就擦。这是增加压力，增加(增加或减少)橡胶和纸张之间的摩擦力。8.林红同学利用图k6-6这样的装置研究阻力对物体运动的影响，实验中每次都把车从斜面上放高(选择相同的或不同的)，让车在棉布、木板、玻璃上移动，并记录汽车运动的路线。实验推理：如果没有阻力，移动的汽车将保持持续(恒定直线运动或静止选择)状态。图k6-69.2019陕西如图k6-7所示，用尺子快速敲打复盖杯子入口的硬纸，鸡蛋没有和纸一起飞。假设纸飞了以后，不再用任何力作用，纸就会保持状态。图k6-710.2019江西电灯通过电线挂在天花板上，处于静止状态，电线对电线的拉动和对灯的拉动是一对力，电线对电灯的拉动和对灯的重力是一对力。11.2019乳腺遥控小型电动车在平坦的道路上进行直线运动，其速度v具有随时间变化的图像，如图k6-8所示。据悉，48 s以内的轿车牵引力始终为10 n，但48 s以内的轿车在n的合力下移动的m。04 s内汽车的摩擦力(“大于”、“等于”或“小于”)10 n图k6-8二、选择题12.2019 bijie以下物体的重力最接近1 n()a.芬恩b .奶牛c.2个鸡蛋1个d .书桌13.如图k6-9所示，林红和小龙穿着冰鞋面对面站在冰面上静静地站着，而林红用力量推着龙华，结果是()图k6-9a.林红还是静态的，小龙被推开了b.小龙受林红的推力，林红不受小龙的推力作用c.小勇得到的推力比林红得到的推力多。d.林红和小龙同时相对离开了。14.2019宜昌关于力量在射箭运动中的作用，以下解释之一与其他三种不同()a.瞄准时，手的拉力弯曲弓b.松开手后，弓的弹力射出了箭c.飞行中的重力使箭划出弧线d.在靶子上时，靶子的电阻使箭停止运动15.2019青岛以下关于摩擦的说明是正确的()a.发生相对运动的两个物体之间必须发生滑动摩擦b.滑动摩擦的方向始终与对象的运动方向相反c.一个物体与另一个物体发生摩擦，本身也受到摩擦d.滚动摩擦必须小于滑动摩擦16.2019 quzhou如图k6-10所示，重量为500 n的小果沿垂直直线条以恒定速度上升，此时他受到的摩擦力为f1；小鼻子在他摩擦f2的时候在a休息了一会儿。然后他沿着杆子以一定的速度滑动，在这个阶段，他受到的摩擦力是f3。以下说明是正确的()图k6-10a.f1500 n，垂直向下方向b.f2=500 n，垂直向下方向c.f3500 n，垂直向上方向d.f1=f2=f3，方向垂直向上17.2019北京在以下示例中，为了增加摩擦()a.轮滑下方装有滚轮b.足球守门员戴着防滑手套c.卷边底面打磨得很光滑d.向车轴添加润滑剂18.2019河北图k6-11所示，惯性相关的做法是防止惯性造成的伤害()图k6-1119.2019兰州对于停在水平轨道上的“复兴号”列车，以下分析是正确的()a.列车受到的重力和对轨道的压力是一对相互作用力b.列车受到的重力和对铁轨上列车的支撑力是一对相互作用力c.列车受到的重力和轨道上的列车支撑力是一对平衡力d.列车对轨道的压力和轨道对列车的支撑力是一对平衡力20.在探索2019嘉兴履历的平衡条件时，小明用剪刀把图k6-12中静止的薄塑料片从中间切下来，他想探讨的是这两种力量图k6-12a.作用于同一条线b.相反的方向c.作用于同一物体d.大小相同三、映射和简单的回答21.2019云南请在图k6-13中画出悬挂在线上的小球摇晃到图标位置时受力的示意图(不考虑空气阻力)。图k6-1322.2016江西荡秋千的小明，石脚：在树下用绳子吊铁球，左右摆动，铁球挥到最高位置的瞬间绳子突然断了，铁球如何运动？怎么了？四、实验和探索问题23.2019年大周小明完成了“探讨影响滑动摩擦大小的因素”实验，如下：a.如图k6-14 a所示，将木块a平放在长木板b上，将木块a缓慢地以恒定速度拉出，以保持弹簧称重传感器显示数稳定并记录其显示数。b.如图b所示，将毛巾固定在长木板b上，将木块a平放在毛巾上，将木块a缓慢地以恒定速度拉出，保持弹簧称重传感器显示数稳定，记录其显示数。c.如图c所示，将木块a平放在长板b上，慢慢地以恒定速度拉出木块a，以保持弹簧称重传感器显示数的稳定，并记录其显示数。图k6-14(1)本实验中主要使用的导航方法如下。(2)通过两幅画可以知道。接触面粗糙到一定程度时，接触面会受到更多压力，滑动摩擦力更大。(3)甲和乙两种方法可以知道。接触面受到一定压力时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越强(选择“填充”或“较小”)。(4)实验后进行分组讨论，实验发现很难使木块a成为均匀的直线运动。所以小李设计了像图ding这样的实验装置，这个装置的优点是(选择填充“需要”或“不需要”)，长板子做一定的直线运动。实验中，小李发现，当f为3 n时，木块a相对于地面静止，当长木板b进行均匀的直线运动时，长木板b被地面的摩擦力大小n。(5)实验扩展：如图e所示，放在水平地板上的物体c受到水平张力f的作用，而f-t和v-t图像分别受到自身和哈克(g)的影响，物体c在4 s处受到的摩擦力的大小为n。24.2019宜宾一个研究小组对“阻力对物体运动的影响”进行了分析，图k6-15中显示了毛巾、棉花分别铺在水平木板上，让汽车在斜坡上自由滑动，观察汽车在水平面上滑动的最大距离，3种情况的运动。图k6-15(1)每次实验时，让车在斜坡上从静止自由滑动是在水平面上开始滑动时所能达到的速度大小如果选择“等于”或“不等于”，那么这个实验的“阻力”意味着汽车接收。(2)在分析图中，运动表明汽车在毛巾表面滑动最短的距离，这说明汽车阻力越大，速度越慢选择“快速”或“缓慢”。(3)牛顿在伽利略等研究的基础上总结了牛顿第一定律。所有物体在不受力的时候总是保持状态或状态。(4)牛顿第一定律(选择“是”或“否”)通过逻辑科学推理直接实验，为科学研究提供了重要的方法。参考答案1.互相运动分析船上的人用手推另一艘船，自己乘坐的船同时后退，说明物体之间的力的作用是相互作用的。两艘小船从静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态。2.和弹簧一样3.力4。44.垂直向下5.小于106.水平不会变更为左侧7.变小分析滑动摩擦的大小与接触表面的粗糙度、压力大小有关。物体之间的接触面越平滑，摩擦越小。小明用力擦，增加橡皮对纸张的压力，增加摩擦力，把字擦得干干净净。8.相同的均匀直线运动9.惯性均匀直线运动10.交互平衡11.0 16表示从分析图像中可以看出，在48 s内，汽车执行一定的直线运动并且处于平衡状态，因此结果合力为0n；是。速度为4 m/s，移动距离为s=vt=4m/s4s=16m。在48 s内进行匀速直线运动，牵引力和摩擦力相等，摩擦力为10n；是。04 s以内的车做加速运动，但压力和接触面的粗糙程度不变，摩擦力也不变，为10 n。12.c 分析一个销的质量小于1 g，重力小于1 n，a错误。一头奶牛的质量约为500公斤，重力约为5000 n，b误差。两个鸡蛋的质量约为100 g=0。1公斤，重力约1 n，c正确。一张书桌的质量约为10千克，重力约为100 n，d误差。13.d14.a 分析说明在射箭运动中瞄准时，手的拉力会弯曲弓，力会改变物体的形状。松后弓的弹力说明箭的力量可以改变物体的运动状态。在飞行中，重力会画一个弧形，说明力可以改变物体的运动状态。在靶子上时，靶的阻力说明箭停止运动，力可以改变物体的运动状态。因此，选择a。15.c 解析滑动摩擦是a错误，因为相互接触、相互挤压、接触面粗糙、具有相对运动的两个物体之间不一定发生滑动摩擦。摩擦力的方向必须与相对运动方向相反，物体和运动方向可能相同，物体和运动方向可能相反，因此b是错误的。物体之间的力是相互作用的，所以当一个物体对另一个物体产生摩擦作用时，它本身也受到摩擦的作用，c是正确的。使用滚动代替滑动可以减少摩擦，但不同对象的滚动摩擦不一定小于滑动摩擦，因此会产生d错误。16.d 解析小鼻子在杆上以恒定速度上升，处于平衡状态，垂直向下与重力g垂直向上摩擦f1。这两个力是一对平衡力，即f1=g；小鼻子在a休息，处于平衡状态，垂直向下受重力g和垂直向上受摩擦f2，这两个力是平衡力对，即f2=g。杆以恒定速度下落时，垂直向下的重力g和垂直向上的摩擦f3平衡的力对，即f3=g；综合分析：f1=f2=f3，方向垂直向上。所以选择d。17.b18.a 分析系安全带是为了防止汽车突然减速时人因惯性而受到伤害，所以a是个问题。b、c、d三者都属于利用惯性，因此b、c和d与主题不匹配。19.c20.c 分析当薄塑料片平衡时，用剪刀将薄塑料片从中间切开。也就是说，两个小的薄塑料片无法平衡，因此得到两个力平衡的条件之一是两个力作用在同一个物体上。a、b、d错误，c是正确的。21.如图所示22.铁球晃动到最高位置的瞬间，如果绳子突然断了，铁球就会在垂直方向进行加速运动。铁球振动到最高位置的瞬间速度为零，所以如果绳子突然断了(拉力突然消失)，铁球只能依靠重力作用，铁球会被重力垂直加速。23.(1)控制变量法(2) a，c (3)对(4)为1。不需要8 (5)4分析(1)如果一个物理量可以与多个元素相关，则需要使用控制变量方法来探索它们之间的具体关系。(2)甲和丙两个实验接触面的粗糙度相同，压力不同，在实验中压力大，滑动摩擦力大。(3)甲和乙的实验压力相同，乙实验中接触面更粗糙，滑动摩擦力更大。(4)由于木板b进行均匀的直线运动，因此木板b在水平方向受到三种力的作用。也就是说，向左拉力f，木块a相对于木板b向右摩擦f，相对于木板b向右摩擦f，其关系为f=f。抛接是因为木块a和木板b之间的接触面粗糙或压力相同，所以滑动摩擦也是相同的。即f=1。是2 n。因此，f=f-f=3 n-1。2 n