人教版七年级生物下册：第四单元（第三章）检测题（三）

人教版七年级生物下册：第四单元（第三章）检测题（三）姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 流程图可以表示连续发生的一系列生理活动，以下流程图表示正确的是（ ）A食物口咽、食道胃大肠小肠肛门粪便B空气鼻喉咽支气管气管肺C血液肾小球肾小囊肾小管尿液D声波鼓膜听小骨听觉神经听觉中枢耳蜗听觉形成2 . 空气进入肺前所经过的正确路径是鼻腔支气管喉咽气管ABCD3 . 下列有关肺泡的叙述中不正确的是A体育锻炼能增加肺泡的数目B肺泡小、数目多，总面积大C肺泡壁仅由一层上皮细胞构成D肺泡壁外缠绕着毛细血管4 . 刚下水游泳时，如果水漫过胸部，会感到呼吸有些吃力，这是因为（ ）A害怕导致神经紧张，肌肉收缩，呼吸困难B胸腔容积缩小，肺内气压减小，气体不容易呼出C胸腔容积缩小，肺内气压增加，气体不容易进入D胸腔容积增加，肺内气压增加，气体不容易进入5 . 能对吸入的气体进行淸洁处理的结构有（ ）鼻毛鼻腔黏膜气管和支气管黏膜会厌软骨ABCD6 . 下列是关于人体的呼吸方面的论述，其中错误的是A鼻腔对吸入的气体能起温暖、湿润、清洁作用B气管壁的腺细胞能分泌黏液粘住吸入气体中的部分灰尘以及细菌C吃饭时大声说笑容易导致食物进入气管，引起剧烈咳嗽D人平静吸气时膈肌舒张，肺容积减小，肺内气压增大7 . 下表是某人吸入的气体与呼出的气体的成分含量比较数据，分析正确的是气体成分氮气氧气二氧化碳水其他气体在吸入空气中的含量（%）78210.030.070.9在呼出气体中的含位（%）781641.10.9A人体吸入的是氧气，呼出的是二氧化碳B从呼吸系统排山的代谢废物有二氧化碳、水和氮气等C呼出气体中氧气含量减少是因为全身各处的组织细胞消耗了氧D呼出气体中增加的二氧化碳是由肺泡产生的8 . 上体育课运动时,老师教育学生用鼻呼吸而非习惯上的用嘴呼吸。这是因为人体呼吸道具有净化空气的作用。下列能使吸入的气体变清洁的结构有（ ）鼻毛声带气管的内表面覆盖着有纤毛的黏膜鼻黏膜会厌软骨ABCD9 . 在人体的呼吸运动中，使得胸廓运动的力量来自于A膈肌和肋间肌有规律地收缩和舒张B肋骨和胸骨的牵引C气体的进入与排出D肺容积的变化10 . 下图是肺泡与血液之间的气体交换示意图,根据图示分析下列说法正确的是（ ）A箭头所示气体为二氧化碳B箭头所示为血液中的各种营养物质C箭头所示气体为氧气D血液经过此处后,静脉血变为动脉血11 . 如图是人体某生理过程示意图下列各项描述中正确的是（ ）A图中A是呼吸系统，B是消化系统，C是皮肤B生理过程形成的液体是尿液C通过A排出体外的气体都是二氧化碳D图中细胞通过分泌某种激素，能维持体内血糖相对稳定，那么该细胞组成胰腺中的胰岛12 . 贫血是指A人体内的血量过少B血液中的白细胞或血小板数量过少C血液中的营养物质过少D血液中的红细胞数量过少或者红细胞中的血红蛋白过少13 . 哮喘是一种较为常见的呼吸系统疾病，严重时会导致肺泡弹性减弱，此种情况将直接影响（ ）A肺与外界的气体交换B氧气在血液中的运输C血液与组织细胞之间的气体交换D胸廓的扩张与回缩14 . 肺炎是由细菌、病毒引起的肺部炎症，细菌、病毒从外界到达肺的“旅程”是（ ）A鼻咽气管喉支气管肺B鼻咽支气管喉气管肺C鼻咽喉气管支气管肺D鼻咽喉支气管气管肺15 . 小明在测量肺活量时，三次测量值分别为2500mL，2800mL，3400mL，他的肺活量是（ ）A2500mLB2800mlC3400mLD2900mL16 . “挖鼻孔”会导致鼻黏膜损伤，鼻粘膜的作用是A能形成“痰”B与血液进行气体交换C保证气体顺畅通过D温暖、湿润、清洁进入体内的空气17 . 下列关于呼吸系统的说法,错误的是（ ）A清洁的空气有利于呼吸系统的健康B鼻黏膜分泌的黏液能清洁和湿润吸入的空气C呼吸系统是由气管和肺组成的D肺是进行气体交换的场所18 . 在做胸部的X光检查过程中，医生要求你吸气后闭气不动，吸气过程中你的肋骨和膈的运动方式是（ ）A肋骨向上向外运动，膈肌舒张膈顶上升B肋骨向上向外运动，膈肌收缩膈顶下降C肋骨向下向内运动，膈肌舒张膈顶上升D肋骨向下向内运动，膈肌收缩膈顶下降19 . 小李经常感到腹部的左上部位不舒服，这个部位可能是（ ）A胃B肝脏C盲肠D肺20 . 下列含有血红蛋白的是（ ）A血浆B红细胞C白细胞D血小板二、综合题21 . 下图表示模拟肺部呼吸运动的实验，请据图回答下列问题。（1）图中的A模拟的是人体的 _过程， 图中的B模拟的是人体的_过程。（2）写出各部分表示的结构名称：_C _D_（3）吸气时，橡皮膜代表的结构D会_（填“收缩”或“舒张”），其顶部下降，胸廓的上下径 _（填“扩大”或“缩小”），使得胸腔容积_（填“变大”或“小”），肺便扩张，肺内的气体压力相应降低，于是气体就被吸入。（4）人体通过吸气和呼气实现了外界与_的气体交换。22 . 如图是人体呼吸系统结构示意图，请根据图回答下列问题：（1）6_是呼吸系统的主要器官,它是_的场所。（2）呼吸道是由_组成的。(填图中数字序号)（3）图中为气体和食物具有的共同通道是2_,因此,我们在吃饭时不能说笑,以免食物进入4_,引起猛烈咳嗽。23 . 在第41个植树节到来之际，我校组织九年级学生的植树活动，绿化、美化我们的校园，请结合所学的生物学知识，回答下列问题。（1）清晨，同学们迈着矫健的步伐来到学校，迎面扑来的新鲜空气让大家心旷神怡。呼气时，膈肌_使得胸廓容积_，肺内气压_外界气压（选填“大于”或者“小于”），肺内气体被呼出。（2）同学们干的热火朝天，大口地喘气。老师提醒同学们用鼻呼吸，口微张只作辅助，原因是鼻腔能对吸入的气体进行处理，使气体变得温暖、_和_。人体在呼吸过程中，吸入气体中的氧气在肺泡和肺泡周围毛细血管处进行_，这一过程能发生是通过气体的_（原理）实现的。然后通过血液循环来运输。人体呼出的二氧化碳来自_。劳动结束后应该适量的补充水,水对人体有哪些作用呢?_。(写出一点)（3）中午放学后，学校食堂给植树的同学提供了牛肉烩菜和米饭，牛肉中的蛋白质最终在_彻底消化为_；米饭中最主要的营养物质是_。24 . 人体在神经系统和激素的调控下，各系统既相对独立，又相互协调，共同完成人体的各项生理活动。如图一的A至E表示相关器官或系统，a至d表示相关物质，表示生理过程，图二表示人体某器官结构示意图，图三表示神经系统与其所调节的部分器官重组示意图，请分析回答：（1）图一中生理过程是通过_收缩与舒张引起胸腔容积扩大和缩小来实现的。人体血液中物质a浓度最高的血管是图二中的_（填数字），肺泡壁及其外面包绕的毛细血管壁都很薄，有利于物质的透过，体现了结构与功能相适应的观点，在过程中，与此处功能相适应的结构特点是_。（2）当某人得了胆结石，去医院治疗，医生经过手术摘除了胆囊，该人对食物中的营养物质_的消化有影响，血液回流心脏时，在图二中的_（填数字）血管中该物质的消化产物浓度最高。（3）如图二所示，当心房收缩，心室舒张时，3和4的开、关情况分别是_。（4）在图三中，中的液体成分含量与血浆相比显著升高的是_。（5）在图三中，某人由于脊髓受伤，损伤的部位是图三中的，下列有关排尿的相关叙述中正确的是_。A有反射，有尿意，能控制排尿B有反射，有尿意，不能控制排尿C无反射，无尿意，能控制排尿D无反射，有尿意，不能控制排尿25 . 下面是人体消化、呼吸、泌尿、循环系统生理活动示意图，请据图回答以下问题：（1）图中a代表的物质是_，该物质随血液循环首先到达心脏的腔室是_，此时，血液中氧气含量相对_（选填较高或较低）。（2）图中b、d代表肺泡与外界进行气体交换的过程，此过程是通过_