七年级上学期12月联考生物试题

七年级上学期12月联考生物试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列没有根、茎、叶等器官分化的植物是（ ）A水绵B肾蕨C白菜D葫芦藓2 . 图是植物根尖模式图，有关叙述正确的是（ ）A是吸收水分和无机盐的主要部位B处的细胞具有较强的分裂能力C是根生长最快的部位D具有保护作用，主要由导管细胞构成3 . 如图所示植物体的结构层次中，属于器官的是（ ）ABCD4 . 图是被子植物的生命历程简图，相关叙述错误的是A叶芽将来发育成植物体的枝条B花的主要结构是雄蕊和雌蕊C根的生长主要依靠根尖成熟区细胞的生长D绿色植物生长需要阳光、水、空气和无机盐5 . 植物的枝条及其绿叶都是由植物体哪一结构发育而来（ ）A根B茎C芽D叶6 . 该食物网中，共有食物链（ ）A3条B4条C5条D6条7 . 下列有关生物体结构的说法不正确的是A生物体由小长大是细胞分裂、生长和分化的结果B与原体细胞相比，细胞分裂产生的新体细胞中染色体数目保持不变C基因控制生物的性状D人体结构层次是：细胞组织系统8 . 下列属于生物的是（ ）A弹琴的机器人B火山爆发时喷出的岩浆C慢慢长大的钟乳石D腐烂树桩上长出来的木耳9 . 在防风固沙、水土保持、抗御旱涝，以及稳定全球生态环境中发挥重要作用的生态系统是A草原生态系统B森林生态系统C淡水生态系统10 . 关于绿色植物光合作用与呼吸作用的叙述，正确的是（ ）A绿色植物的所有细胞都能进行光合作用和呼吸作用B光合作用有光时才可能进行，呼吸作用有光无光都能进行C光合作用的场所是叶绿体，实质是合成有机物，释放能量D呼吸作用的场所是线粒体，实质是分解有机物，储存能量11 . 下列关于光合作用和呼吸作用的说法,错误的是A绿色植物的光合作用在含叶绿体的细胞中进行,呼吸作用在所有的活细胞中进行B光合作用在白天进行,呼吸作用在夜间进行C光合作用和呼吸作用既相互联系,又相互依存D呼吸作用释放出来的能量正是光合作用贮存的能量12 . 叶是植物体进行光合作用的主要器官。以下对叶的相关描述错误的是（ ）A叶片阔而扁平，有利于进行光合作用B叶表皮上有气孔，是气体交换的门户C叶脉具有支持和输导作用D靠近上表皮的叶肉细胞中含有的叶绿体比靠近下表皮的叶肉细胞中少13 . 植物根茎叶中的导管属于以下那个组织（ ）A保护组织B输导组织C机械组织D营养组织14 . “绿叶在光下制造有机物”实验中，叶片见光部分产了淀粉，这主要说明A淀粉遇碘变蓝B光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件C叶绿体是生产有机物的“车间”D叶片是绿色植物制造有机物的主要器官15 . 把生长健壮的树枝，剥去一圈树皮，露出木质部，一段时间后，伤口上方会形成瘤状物。这个现象说明（ ）A水和无机盐通过筛管由上向下运输B有机物通过筛管由上向下运输C水和无机盐通过导管由上向下运输D有机物通过导管由上向下运输16 . 挤压水果可以得到果汁，这些汁液主要来自细胞中的哪一结构（ ）A细胞壁B液泡C细胞膜D细胞核17 . 如图所示为玉米激起传粉方式示意图，由此可以判断，玉米花是（ ）A单性花、单生花、自花传粉B两性花、单生花、自花传粉C单性花、花序、异花传粉D两性花、花序、异花传粉18 . 下列组织中，不属于人体主要组织的是（ ）A上皮组织B分生组织C结缔组织D神经组织19 . 图中的甲是在显微镜下观察到的几何图形，要将甲转换成乙，载玻片移动方向和视野内的明暗变化是（ ）A右上方变暗B左下方变亮C左下方变暗D右上方变亮20 . 在上海科技馆内创新成果展上,一只“人耳鼠”背上长了一只“人耳软骨”吸引了众人眼球。这项技术有望取代传统以雕刻肋软骨为主的耳再造模式。从结构层次上看,鼠背上长出的人耳软骨属于（ ） A细胞B组织C器官D生物体二、填空题21 . 在核移植实验中，灰鼠提供_，白鼠提供_，黑鼠提供_，小鼠的毛色是_，这说明：_。22 . 生物都生活在一定的环境中，受到_因素和_因素的共同作用，生物的生存的发展不仅受环境的影响，反过来也会_环境。23 . 在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一整体叫_。完成下图_三、综合题24 . 右图是花的基本结构示意图。请仔细观察后回答下列问题。（1）请填写出图中部分数字标号代表的结构名称：_，_。（2）一朵花中的主要结构是_和_。（3）内的花粉落到_上的过程叫传粉。25 . 认真分析下图所示的实验装置，并回答下列问题： (1)甲装置可用来验证光合作用需要_。(2)乙装置可用来验证_，此装置必须放在_的环境中。(3)丙装置可川来验证_，丙装置中的试管内盛有_。(4)丁装置若用来验证蒸腾作用，此装置有无不妥之处？_。若有，应怎样改进？_。若用来验证植物的呼吸作用，此装置应放在_的地方。四、实验探究题26 . 为探究枯草杆菌是否能分解树叶，生物活动兴趣小组的同学设计了如下实验方案：将甲乙两组落叶分别先进行灭菌处理，甲组放在无菌环境下，乙组接种完枯草杆菌后也放在无菌环境下，请根据以上信息回答问题。（1）实验前，必须将_（填“同一种”或“不同种”）树的落叶分成等量的甲乙两组，实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持湿润。（2）该组实验的变量是_。（3）实验结果预测：一段时间后，_组的树叶有腐烂现象。根据实验结果预测，你得出的结论是_。 （4）某同学在实验过程中，“对甲乙两组进行灭菌处理后，甲组放在自然环境下培养，乙组接种后也放在自然环境下培养”，你认为这样操作能达到预期的结果吗？_