人教版（新课程标准）2019-2020学年六年级上学期期末生物试题

人民教育出版社(新课程标准)2019-2020六年级生物期末试卷名字：班级：成就：一、单项选题1.下图中包含的生物学事实或重要概念是不正确的()A.人体结构层次：细胞组织器官系统人体b细胞是人类结构和功能的基本单位细胞分裂、生长和分化形成人体的四种基本组织D.胎儿的出生是新生命发展的起点。2.擅长奔跑的猎豹、狮子等动物都适合生活在()A.在开阔的草原上B.在密林中C.沼泽地D.高山3.下面关于单元格的描述，错误是()A.细胞膜可以控制物质进出细胞B.细胞壁可以保护和支持细胞细胞核控制细胞的生命活动动物细胞没有细胞壁和叶绿体，但通常有液泡。4.以下是影响小麦生长的生物学因素()A.害虫B.土地C.温度D.水5.大量捕捉青蛙可能会导致农作物减产，从生态学角度来看，原因是()。A.植被破坏B.食物链的破坏C.害虫显著减少D.减少青蛙排泄物(有效肥料)6.生物体的遗传物质主要存在于()A.细胞膜B.细胞质C.核D.细胞液7.一种沙漠中的老鼠白天藏在洞里，把洞封住。它在晚上出来移动。能够正确解释这一现象的是()A.这是老鼠的本能这是老鼠对光刺激的反应。C.这是老鼠躲避敌人的行为。这是生物体对干旱环境的适应8.有支持、保护、联系和营养的组织是()A.上皮组织B.肌肉组织C.神经组织D.结缔组织9.以下不属于生态系统的是()A.森林B.一块草地C.教室D.一座城市10.如图所示是一个生态系统中的食物网图，以下相关陈述是正确的()食物网中有五条食物链在这个食物网中，鹰和蛇既有捕食关系，也有竞争关系。如果鹰的数量突然显著减少，草的数量将在短时间内迅速增加。如果生态系统被汞污染，一段时间后体内汞含量最高的生物是草。11.下面描述的生物分类和排列顺序，右边是()在被子植物中，根、茎和叶是分类的主要依据有种子的植物可分为裸子植物和被子植物脊椎动物从简单到复杂的顺序是：两栖动物、鱼类、鸟类、爬行动物和哺乳动物无籽植物从简单到复杂的排列顺序是：藻类、蕨类、苔藓和裸子植物12.温血动物的体温，即动物的体温随着外界温度的变化而变化。蛇属于温血动物。在以下生物环境中，推测蛇不适合生存()A.热带雨林B.亚热带森林C.苔原苔原D.温带草原13.以下是泽泽在学习练习使用光学显微镜后的笔记，其中操作与结果不匹配()A.旋转粗准焦螺旋镜筒大幅升降B.用凹面镜代替平面镜，使视野变暗C.将幻灯片移到左上角，将对象图像移到视野的中心。D.目镜10，物镜40。观察到的物体图像被放大了400倍。14.造血干细胞移植是治愈白血病等血液疾病的唯一希望。人类造血干细胞产生血细胞的过程在生物学上被称为()A.细胞生长B.细胞分裂C.细胞衰老D.细胞分化15.根据显微镜的正确操作，可以用光学显微镜观察结构A.一根头发B.手指C.载玻片标本D.绿叶16.在下列活动中，不利于生态环境保护的有()A.受伤鸟类的治疗和喂养B.工厂的烟直接排放到大气中C.建立自然保护区D.绿化和绿色环境17.植物的树干可以又细又粗。这主要与下图中的哪个组织有关？()A.B.C.D.18.在校园生物活动的调查中，下列学生，正确的是()A.小军发现了几株他不认识的植物，于是他把它们拔了下来，带回家进行研究。肖勇穿过草地。一只蟋蟀跳了出来，很快就跳出了校园。肖勇录下来了肖伟在他的调查记录中有蜈蚣，但其他学生都没有。肖伟决定删除它。小明发现了一只老鼠，觉得很恶心，所以没有记录。19.下图中每个植物结构层次中，属于器官的是()A.B.C.D.20.细胞分裂的正确顺序是()(1)在细胞中心形成新的细胞膜(2)核级分为两级(3)细胞质分为两部分，每部分包含一个细胞核。染色体出现(染色体中包含的遗传物质在细胞分裂前已经加倍)A.-B.C.D.()21.石梁河水库是江苏省最大的人工水库。以下关于生态系统的陈述是正确的()水库里的大头菜是生产者食物链中的能量转移正在逐步减少C.水中的植物不能合成有机物质D.“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾，虾”形成一个完整的食物链22.以下关于洋葱鳞片叶表皮细胞临时装载的制作过程，叙述是不正确的()A.用干净的纱布擦拭盖玻片和载玻片，然后在载玻片中心滴一滴清水b .用镊子在洋葱鳞片叶的外侧撕一小块透明薄膜C.用镊子夹起盖玻片，使盖玻片的一端首先接触载玻片上的水滴，然后慢慢放下盖玻片D.用稀碘溶液染色在“测量反应速度”的实验中，学生提出了以下四个问题。请判断哪一个最适合在课堂上探究()反应速度与性别有关吗？反应速度与年龄有关吗？反应速度与身体状况有关吗？反应速度与体育锻炼有关吗？24.以下关于细胞知识的叙述错误是()烟草中的尼古丁存在于细胞汁液中遗传信息的载体主要存在于细胞核中C.只有植物细胞才有细胞壁细胞是生物体结构和功能的基本单位25.以下并不表明生物体排泄体内产生的废物的方式： ()A.发汗B.呼出的二氧化碳C.秋天的落叶D.体表细胞死亡二。综合问题26.细胞是“生命构建”的基石，无时无刻不在进行各种生命活动。我的细胞是如何形成有机体的，它们是如何生存的？(1)生物体具有良好的组织结构，由除病毒以外的细胞组成。单细胞生物如草履虫，一个细胞就是一个生物；大多数多细胞生物从一个单细胞受精卵开始。受精卵通过细胞分裂增加细胞数量，并通过_ _ _ _ _产生各种组织，从而形成器官等。形成一个完整的有机体。(2)物质对于细胞的生命是不可缺少的。细胞中的物质分为两类：无机物和有机物。细胞生命所需的各种营养物质进入细胞，细胞自身产生的废物通过_ _ _ _ _排出细胞，控制物质的进出，使细胞有一个相对稳定的内部环境。(3)细胞的生命需要能量。细胞进行生命活动所需的能量来自细胞内有机物的氧化分解，其位置是_ _ _ _ _。这些能量最终来自太阳能。植物叶细胞中的_ _ _ _ _可以通过光合作用将光能转化为储存在有机物质中的化学能。(4)细胞中的物质和能量随时都在发生非常复杂的变化，这需要在_ _ _ _ _的指挥和控制下进行。细胞中的DNA包含所有的_ _ _ _ _，指导生物的发育，包含一系列指导生物发育和遗传的指令，并控制细胞中物质和能量的变化，也是生物体建造自己的生命建筑的蓝图。(5)单细胞生物的所有生命活动都在一个细胞中完成，多细胞生物的每个细胞都可以独立地进行生命活动，这表明_ _ _ _ _。27.以下是猫和老鼠的一些生活现象。请分析并解释它们属于哪些基本特征。(1)一只小猫长成一只大猫属于_ _ _ _ _ _。(2)猫和小猫属于_ _ _ _ _ _。(3)“猫生猫，老鼠生老鼠”属于_ _ _ _ _ _。(4)老鼠一听到猫叫就躲在洞里的现象属于_ _ _ _ _ _。(5)“一个母亲生九个孩子，同一个母亲的十个样本”属于_ _ _ _ _ _。28.根据图片回答问题：(1)可用于放大和观察物体的结构是_ _(填写序号)(2)可用于调节光强的结构为6和_ _(填写序号)(3)当调节 _ _以降低镜筒时，眼睛必须看着物镜，以避免接触载玻片。当看到模糊的图像时，转向东 _ _，直到清晰为止。(4)如果在用显微镜观察口腔上皮细胞的暂时装载时，视野的左上角有一个污点，如果在转动目镜或移动装载物时污点没有移动，那么污点只能在_ _ _上。(5)如果您使用的显微镜只有四个透镜，并且如果您想在视野中拥有最大数量的细胞，您认为您应该选择的透镜组合是_ _ _29.下图是几种不同类型生物细胞结构的示意图。请根据图表回答问题：(1)上述几种生物，在结构层面上的共同特征是_ _ _ _ _生物。(2)在图片中，A属于_ _ _ _ _生物，因为它没有_ _ _ _ _。(3)图A的_ _ _ _ _可以使其移动。(填写字母)(4)在图片中，有机体可以分裂和繁殖。(填写A、B和C)三、实验探究问题30.为了研究影响老鼠妻子生活的环境条件，一位同学设计了以下实验方案，并进行了实验研究，试图回答以下问题。研究成果记录：频率情况12345678910平均的放射23433443323黑暗87677767787(1)学生对要研究的问题的假设是_ _ _ _ _。(2)在探究测试中，变量因子为_ _ _ _ _。(3)该同学的实验数据和结果表明，光照会影响啮齿类动物女性的分布，啮齿类动物女性喜欢_ _ _ _ _环境。如果实验数据不符合所做的假设，它们应该_ _ _ _ _。(4)有些学生认为鼠女很难抓到，也不卫生，所以可以选择一两个做实验。这样对吗？请解释原因。31.一个兴趣小组打算调查池塘生态系统的组成(如图所示)。请根据图和提供的实验设备写下调查项目。地点：池塘设备：温度计、光强计、溶解氧计、水网、显微镜、放大镜、笔、笔记本等。请完成以下调查项目：(1)非生物成分有：水、光和表面光强度。(2)生物成分：水生植物、浮萍等。草鱼、黑鱼等。是_ _ _ _ _；细菌和真菌是_ _ _ _ _。在这个生态系统中，它们之间的关系是_ _ _ _ _，不可或缺的。(3)由各种生物及其生存环境构成的统一整体称为生态系统。生态系统的能量最终来自_ _ _ _ _。(4)小明发现池塘里漂浮着小白点(a)，仔细观察了很长时间(b)，他心想：这是生物(c)吗？所以