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文档简介

七年级上学期期末l联考生物试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 学习了“绿色开花植物的一生”后,同学们形成了以下观点,其中不正确的是( )A玉米油和花生油的主要成分来自玉米和花生的胚乳B根据雌蕊和雄蕊的有无,可将花分为两性花和单性花C适宜的温度、一定的水分和充足的空气都是种子萌发所需要的环境条件D胚是新植物的幼体2 . 下列有关生物实验的叙述,错误的是( )A制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,载玻片中央滴的是清水B制作临时装片盖盖玻片时,让盖玻片的一边先接触液滴,然后缓缓放下C绿叶在光下制造有机物的实验中,把叶片直接放在清水中加热脱色D观察小鱼尾鰭内血液的流动实验中,管径最小的血管内红细胞单行通过3 . 2018年元月三号全国各地迎来大面积降雪,而我们美丽的家乡汶上却在元月4号才迎来一场小雪,不过气温却骤然降低,小明担心自己养的花儿被冻死,于是在当天夜晚把几盆花放进卧室内,那么盆栽植物对他的影响是A提供新鲜氧气B增加空气湿度C吸收人呼出的二氧化碳D与人争夺氧气4 . 茄子的一端被几片带刺的像叶一样的结构包裹着,这是由茄子花的( )A花冠发育而来的B花萼发育而来的C花托发育而来的D叶片发育而来的5 . 如图所示为正常情况下人体内的某种物质(或量)Y依次经过I、II、III三种结构(或时间段)时含量(或速度)的变化曲线,下列对此曲线含义的理解正确的是A若Y表示血液中的氧气,则II为肺部毛细血管B若Y表示血液中的尿素,则III为肾静脉C若Y表示人的身高增长速度,则II表示青春期D若Y表示栽有大量植物的某温室内氧气浓度,则II表示从早上到晚上的时间6 . 下图表示玉米种子的形成和萌发过程。请据图分析,正确的叙述是A结构由胚芽、胚轴、胚根和胚柄四部分构成B结构会出现在所有被子植物的成熟种子中C过程的初期有机物会逐渐增加D 与 细胞的基因型可能不同7 . 下列各项中不属于人体组织的是( )A上皮细胞B肌肉组织C分生组织D神经组织8 . 一个水库被DDT(一种难以分解的化学农药)污染了,水库中存在一条食物链:浮游植物小虾鱼鱼鹰,在此食物链中,体内DDT累积最多的是( )A浮游植物B鱼C小虾D鱼鹰9 . 草履虫摄入氧排除二氧化碳是通过 ( )A表膜B食物泡C口沟D纤毛10 . 如图是某同学所做的“探究绿叶在光下制造淀粉”的实验。对于该实验的叙述正确的是( )AA图进行黑暗处理的目的是消耗掉叶中的水分和有机物BC图中,小烧杯中装的是清水,大烧杯中装的是酒精CD图滴加酒精,使绿叶脱色,避免对实验造成影响D根据E图叶色变化情况可以得出光是植物制造淀粉的必要条件11 . 植物体进行的下列生理活动中,受气孔开闭影响的是A水分的吸收和运输B光合作用和呼吸作用C蒸腾作用DABC都是12 . 如果观察到的物像不清晰,可以转动( )ABCD13 . 切番茄时流出的汁液来自( )A细胞质B液泡C细胞核D细胞任何部分液体的总称14 . 你发现了吗?现在的你比童年的你长高了,这是由于你身体内的细胞 ( )A数目增多的结果B体积增大的结果C数目增多,体积增大的结果D数目不变.体积增大的结果15 . 下列植物没有根、茎、叶分化的是( )A苏铁B海带C肾蕨D苔藓16 . 如图表示光合作用强度与温度、光照强度的关系,据图分析,下列说法正确的是( )A光照强度为0时,植物周围环境温度也为0B光照强度为0a时,光合作用强度主要受光照强度影响C光照强度为ab时,光合作用强度只受温度影响D光照强度大于b时,植物不再进行光合作用17 . 下列关于该食物网的叙述中,错误的是( )A该食物网由生产者和消费者构成B鼠与昆虫之间既有捕食关系又有竞争关系C草昆虫鸟鹰是最长的一条食物链D狐和鹰的能量最终来自于草固定的太阳能18 . 在蔬菜大棚中,菜农常使用“气肥”来提高蔬菜的产量,“气肥”指的是( )A氧气B水蒸气C氮气D二氧化碳19 . 下图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片”实验的部分操作步骤,下列实验步骤的排序中,正确的是( )ABCD20 . 下列有关生物学知识的描述,正确的是( )A抗体是由侵入体内的抗原产生的B血液经过胰腺时,胰腺分泌的胰液使静脉中的胰岛素增多C检测不同环境中的细菌和真菌的实验中,对培养基高温灭菌后直接接种D探究花生果实大小的变异实验中,要分别随机抽取30颗大小花生进行检测21 . 如图是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的有关实验步骤,其正确顺序是ABCD22 . 秋天大多数树木纷纷落叶,这样可以使树木( ),安全越冬A减少营养的吸收B降低蒸腾作用C减少光合作用D增强呼吸作用23 . 如图为某花的结构示意图,对该图描述错误的是( )A从图中可看出,该图所示的花是两性花B只有、组成的雌蕊才是花的最重要的部分C图中表示的生理过程称为传粉D完成受精后,图中能继续发育24 . 海带、紫菜是人们喜爱的食品。在下列植物中,与海带和紫菜同属于藻类植物的是( )A地钱B葫芦藓C衣藻D蕨类25 . 某探究小组的同学从甲、乙、丙、丁四个不同地区采集同种植物的叶片标本,数出气孔的数目并算出平均值,绘成了右边的图解,根据图解,你推断降水量最大的地区是( )A甲地B乙地C丙地D丁地26 . 下列属于生物的是( )A流星B珊瑚C黑木耳D智能机器人27 . “海水稻”是耐盐碱水稻的形象化称呼,其生长地并非海里,而是它不惧海水的短期浸泡。近年来,我国在“海水稻”方面的研发取得了重大突破。下列有关“海水稻”的说法,错误的是( )A种子的胚中只有一片子叶B传粉方式为自花传粉C主根与侧根无明显区别,是须根系D根毛细胞液浓度低于海水浓度,细胞吸水28 . 玉兰、海棠等植物在早春时节,当叶片还没有完全长出时,却可以开出满树娇艳的花朵。推测这些花瓣中有机物的主要来源,正确的是A它们是根从土壤中吸收并运输到花瓣的B它们是花瓣在光照条件下进行光合作用合成的C它们是树皮将二氧化碳和水转变成有机物再运输到花瓣的D它们是叶在上一年通过光合作用制造并储存起来的29 . 下列有关细胞生长、分裂、分化和生物体结构层次的叙述,不正确的是A细胞不断分化产生了不同的组织B细胞分裂时,先是细胞核一分为二,再进行遗传物质的复制C细胞的生长、分裂和分化都没有改变细胞的遗传物质D在结构层次上,动物体比植物体多了系统30 . 下面是某合作学习小组的同学讨论西瓜的“花和果实”时所做的记录,正确的一项是选项名称记录内容A西瓜由子房壁发育而来B西瓜花子房内有一个胚珠C西瓜籽由受精卵发育而来D雄蕊由花药和花丝两部分组成AABBCCDD31 . 如图是植物气孔示意图。下列叙述错误的是( )A气孔是植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”B气孔的开闭由保卫细胞控制C气孔由成对的保卫细胞围成,可以张开或关闭D图中的气孔是关闭的32 . 下表是某同学用大豆种子探究“种子萌发的环境条件”的实验情况请判断其探究的环境条件是( )培养皿实验材料处理温度干燥的种子+浸清水的棉花将培养皿放在培养箱室温干燥的种子+干燥的棉花将培养皿放在培养箱室温A温度B空气C水分D光照33 . 地衣生长在岩石的表面,可以从坚硬的岩石中吸收营养;地衣又能够分泌地衣酸腐蚀岩石,加速岩石地风化,直至岩石完全成为松软的泥土。上述材料说明( )A生物与环境是一个统一的整体B环境能够影响生物C生物能够影响环境D生物在适应环境的同时,也影响和改变着环境34 . 成熟区的根毛细胞适于吸收水分的结构特点是( )A细胞体积大,排列不整齐B细胞壁薄、细胞质少、有大型液泡C细胞壁薄、细胞核大、有分裂能力D细胞质和细胞核消失,细胞横壁消失35 . 在对蜜蜂色觉的研究中,奥地利动物学家费里施怀疑“蜜蜂是色盲”这一说法,他认为蜜蜂能分辨花卉的不同颜色。这一步骤属于科学探究基本环节的( )A提出问题B作出假设C制定计划D表达交流二、综合题36 . 科学实验是人类获得知识的重要途径,创新是当代中学生应具备的重要思维品质。实验一:1880年,美国科学家恩格尔曼做了如图(一)的实验。把载有水绵(多细胞藻类植物,细胞内有带状的叶绿体)和好氧细菌(必须在有氧环境下生活的细菌)的临时装片放在没有空气的黑暗环境中,然后用极细的光束照射水绵。他发现细菌只向叶绿体被光束照射到的部位集中,如所示。如果临时装片暴露在光下,细菌则分布在叶绿体所有受光的部位,如所示。根据实验结合所学生物学知识分析并回答下列问题:(1)实验一中把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气的黑暗环境中,目的是为了避免_的干扰。(2)细菌聚集在叶绿体周围是因为光合作用能释放_。(3)实验一能说明_。实验二:李浩同学利用课余时间改进实验装置(如图(二),探索植物呼吸作用的奥秘。一段时间后,观察实验现象并回答下列问题:(4)图(二)甲乙丙三个实验装置中,温度计示数不会明显升高的是_。(5)三个小烧杯中石灰水变浑浊的是_,这说明了_。(6)若李浩想探究绿色植物的蒸腾作用散失水分,能否选用甲、丙作为一组对照实验?_,尝试说明理由_。37 . 图是有关呼吸作用及光合作用的实验装置。实验开始后,将装置从黑暗处移到阳光下(温度不变)由于光关照增强,透明塑料袋中植物的_会增强,使得 _浓度会加大。这种物质扩散到瓶内后,种子的_就会增强。38 . 下图为某生态系统中的食物网,根据图回答有关问题:(1)图中最长的一条食物链可表示为:_。(2)在这个生态系统中,各种生物的数量和所占比例是相对稳定的。如果由于人类大量捕猎狐狸,野兔和鼠的数量会_。(3)若要构成一个生态系统,图中还缺少的生物成分是_。39 . 中国是世界最早种植小麦的国家之一。图一是小麦根的示意图,图二中A、B、C分別表示植物体内发生的某些生理过程,图三为小麦籽粒的结构示意图,图四是叶片结构示意图,请回答下列问题:(1)小麦根的数量多,总面积大(如图一)。幼根的生长一方面要靠根尖分生区细胞的分裂增加细胞数量;另一方面要靠_细胞的体积的增大。(2)图二中A、B、C所表示的生理活动分别是_、_和_。(3)我们日常生活中食用的面粉主要来自于小麦籽粒中_(填图三中结构名称)。(4)图四中上表皮是_(填数字),由于其细胞中没有_,因而只能发生图二中的_过程;植物光合作用产生的有机物可以通过中的_运输到植物体的其他部位。40 . 下面是植物细胞分化示意图,请据图回答问题:(1)科学研究发现,植物体的任何一个活细胞,在一定条件下,都具有分化并发育成完整植物体的能力,这叫做_。(2)植物体叶芽的生长点中有一群细胞终生具有很强的分裂能力,能不断地分裂产生新细胞,由这些细胞构成了_组织。(3)上图中的过程a是_,其结果是_。而b过程是_,其结果形成不同的_。(4)组成图中A的细胞排列紧密,属于_组织。构成图B中的叶肉主要是由_组织构成。(5)构成图C中的叶脉的细胞呈_状,属于_组织。(6)番茄籽在结构层次上属于_。三、实验探究题41 . 李明同学做种子萌发的实验,方案如下表。请分析回答:瓶号1234种子10粒种子10粒种子10粒种子10粒种子环境条件不放水,温暖处放适量水,温暖处放适量水,冰箱内放过量水,温暖处(1)实验结果是:只有_号瓶的种子能够

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