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文档简介

语文版一年级下册,17小熊和小鹿,我会填,这篇课文主要写了()答应()一起(),结果,()生病住院了没有来。()让爸爸替自己给()解释并道歉,()妈妈夸他们俩都是()的好孩子。,小熊,小鹿,种树,小鹿,小鹿,小熊,熊,守信用,课文解读,想一想,小熊乐得直打滚儿,美滋滋地说:“太好了!我正想奶奶呢。”,想一想,1.为什么说小熊和小鹿是守信用的好孩子?,小组合作学习,2.他们都做了什么事情?把描写小熊的言行的句子画横线,描写小鹿言行的句子画波浪线。,温馨提示,人人参与,发言有序;认真倾听,听后补充。,突然,小熊想起了什么,对妈妈说:“我不能去奶奶家了。我答应了小鹿,今天一起去种树。”妈妈和他商量:“明天再去种树行吗?”“不行,我答应过在家等他。”,读一读小熊和妈妈的对话,小熊等啊等,等了很久,妈妈都回来了,可是小鹿还没有来。小熊失望极了。,这个时候小熊的心里会想些什么?,这时候,小鹿的爸爸来了。他说:“小鹿今天上午发高烧,住院了。他让我来说声对不起。”,小熊赶紧说:“没关系。明天我去医院看望小鹿。”,妈妈高兴地说:“你和小鹿都是守信用的好孩子。”,我会说,照样子说一说:小熊和小鹿都是守信用的好孩子。_都爱读童话书。都。,课堂小结:说说自己学习课文后的收获。,与人相处的时候,如果答应过别人的事情,一定要努力做到;假如一时做不到,我们要及时通知对方并做出解释。,拓展交流,言必行,行必

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