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人教版2019-2020学年生物七年级上册 1.2.2生物与环境组成生态系统 同步测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 几位同学针对食物链“草食草昆虫鸟”发表了各自的见解,你认为不正确的是( )A多条食物链就可构成生态系统B食草昆虫和鸟都是消费者C保护食虫鸟对人类有益D草属于生产者2 . 3月22日是“世界水日”,浙江省委、省政府向全省发出“剿灭劣V类水”的动员令,推动“五水共治”向小沟、小渠、小溪、小池塘等小微水体延伸这些小微水体属于( )A种群B群落C生态系统D生物圈3 . 下列属于生态系统的是( )A黄河中的流动的水B一片湖中的水草和小鱼C五里河中的全部鱼D小红家门前的一条河4 . 在贫瘠的土壤上,小麦生长不好,而大豆生长较好,这是由于( )A大豆能进行光合作用B大豆不需要营养物质C大豆根部共生有根瘤菌D大豆的呼吸不消耗有机物5 . 下列不是生态系统的是( )A一块农田B一条河流C一片草原D森林中的所有动植物6 . 病毒不能独立生活,它和其他生物之间的关系是( )A共生B寄生C合作D捕食7 . 在天然的草原生态系统中,狼由于某种疾病而大量死亡,经过较长一段时间后,草原生态系统仍处于平衡状态,下列最符合较长时间内该草原生态鹿群数量变化的曲线是( )ABCD8 . 位于延庆区的松山自然保护区是北京市第一个国家级自然保护区,动植物种类丰富。不仅有野兔、狐狸,还有黑鹳、金雕等国家I级保护鸟类。下列叙述正确的是( )A保护区内动物、植物和微生物构成生态系统B保护区内野兔狐狸金雕构成一条食物链C黑鹳产卵行为不受外界因素影响D金雕生命活动所需能量的最终来源是太阳能9 . 酸奶的制作离不开的微生物是( )A醋酸菌B曲霉C乳酸菌D酵母菌10 . “螳螂捕蝉,黄雀在后”这一食物链可以准确的表述为( )A蝉螳螂黄雀B黄雀螳螂蝉C植物蝉螳螂黄雀D黄雀螳螂蝉植物二、填空题11 . 在一定的自然区域内,各种生物之间有复杂的_与_的关系,这种营养联系形成了食物链。12 . 在一定区域内,生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统,地球上最大的生态系统叫_。13 . 被称为“地球之肺”的生态系统是 _。14 . 下图是生态系统的概念图。请补充完整。_15 . 在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做_例如:草兔狐食物链的起始环节是_三、综合题16 . 如图所示的是几种植物,请分析并回答下列问题。(1)没有根、茎、叶等器官分化的是_类植物,生殖方式是_生殖。(2)A类植物已经分化出了_组织,但多不发达,它的生殖过程离不开水。(3)B类植物和C类植物的共同特点是都靠_繁殖,这两类植物的不同点是:B类植物的种子有_包被着,C类植物的种子是_的,所以C类被称为_植物。(4)没有真正的花和果实的植物有_(填字母)。17 . 图表示的是一个生态系统各成分间的相互关系。请据图回答问题:(1)能够进行光合作用制造有机物的绿色植物是_,图中编号为_;直接或间接以绿色植物制造的有机物为食物的人或动物叫做_,图中编号为_;细菌真菌等微生物能够把复杂的有机物分解为简单的无机物,它们是_,图中编号为_。(2)在这个生态系统中,它们三者之间的关系是_、缺一不可的,没有_,整个生态系统中消费者和分解者就失去
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