人教版（新课程标准）七年级上学期期中模拟测试题（一）生物试题

人教版（新课程标准）七年级上学期期中模拟测试题（一）生物试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 生活在北极的极地狐和非洲沙漠的大耳狐，它们的耳朵大小不同。引起这一现象的主要非生物因素是（ ）A温度B阳光C空气D土壤2 . 如图表示人体结构层次（各结构不是按同一比例绘制），分析正确的是（ ）A1是受精卵，形成于卵巢，通过不断分裂形成4B人体的结构层次从微观到宏观是13425C在显微镜下观察到的口腔上皮细胞的形态结构与图4中A的细胞相似D使用显微镜调焦观察图4 D时，先调节粗准焦螺旋使镜筒下降，再调节细准焦螺旋将物像调清晰3 . 正确选择和使用试剂是实验成功的关键，下列实验所用试剂不能达到实验目的是（ ）实验名称所用试剂使用目的A观察洋葱鳞片叶临时装片碘液染色B绿叶在光下制造淀粉酒精溶解叶绿素C制作人口腔上皮细胞临时装片生理盐水保持细胞形态D金鱼藻光合作用产生氧气澄清石灰水浑浊AABBCCDD4 . 马铃薯、胡萝卜、番茄、花椰菜这些植物供人们食用的部位分别属于（ ）A茎、根、果实、花B根、茎、果实、叶C茎、根、种子、叶D根、茎、种子、花5 . “螳螂捕蝉，黄雀在后”，“龙生龙，凤生凤”，“一母生九子，连母十个样”中描述的现象体现了生物的基本特征分别是（ ）生物能够生长 生物都有遗传特性 生物的生活需要营养 生物能变异ABCD6 . DNA主要存在于A细胞核中B细胞膜中C细胞质中D液泡中7 . 植物蒸腾作用的意义是（ ）A促使根从土壤中吸收水分B增加植物表面的湿度C促使分解体内的有机物D降低植物体内的水分8 . 下列不属于生命现象的是A花开花落B北雁南飞C孔雀开屏D潮涨潮落9 . 桫椤是国家一级保护植物，高38米，它生活在阴暗潮湿的陆地，具有根、茎、叶三种器官，靠孢子进行生殖，桫椤所属的植物类群是（ ）A苔藓植物B藻类植物C种子植物D蕨类植物10 . 细胞是构成生物体的基本单位,以下对三七红籽（种子）的层次关系表述科学的是（ ）A细胞器官组织系统B组织细胞器官植物体C细胞组织器官D细胞器官组织11 . 某同学在做采集和测算教室内的尘埃粒子的探究实验时，将多个载玻片分别放在讲桌上、窗台上、后排课桌上，来收集尘埃粒子他这样做的目的是（ ）A设置对照实验B确定变量C设置重复实验D以上都不对12 . 当在视野找到细胞物像后，要使物像清晰，应选用的方法是（ ）A用粗准焦螺旋调焦距B用凹面镜对光，使视野更明亮些C用细准焦螺旋调焦距D转动转换器，选择高倍物镜13 . 枯叶蝶停在树上像枯叶, 仙人掌的叶变成刺, 这些现象说明（ ）A生物适应环境B环境影响生物C生物影响环境D生物改变环境14 . 基因是决定生物性状的DNA片段，它主要存在于（ ）ABCD15 . 下列细胞的结构中，人体口腔上皮细胞不具有，而菠菜叶肉细胞具有的是（ ）细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 线粒体 叶绿体 液泡ABCD16 . 细胞分裂时，最先发生变化的是A细胞核B细胞质C细胞膜D线粒体17 . 维持大气中碳-氧平衡贡献最大的是（ ）A藻类植物B苔藓植物C蕨类植物D种子植物18 . 水稻和鲫鱼在结构层次上的不同之处是水稻没有（ ）A组织B细胞C系统D器官19 . 绿色植物对生物圈有重大作用，下列叙述错误的是A为许多生物提供食物和能量B为许多生物提供栖息的场所C主要通过蒸腾作用促进生物圈的水循环D呼吸作用有助于维持生物圈的碳-氧平衡20 . 图为植物细胞的生长、分裂和分化的大致过程，下列说法错误的是（ ）。A分裂、生长B通过使生物体由小长大C通过细胞的分化形成了不同的组织D表示上皮组织，表示营养组织21 . 下列连线不能正确表示生物与其主要特征的是（ ）A海带有根和叶的分化B葫芦鲜 -有茎和叶的分化C油松有种子无果实D小麦有真正的花和果实22 . 下列细胞结构中，沙糖桔细胞和水牛细胞都具有的是（ ）细胞膜叶绿体细胞壁线粒体细胞质液泡细胞核ABCD23 . 线粒体是细胞的“动力车间”，在人体下列细胞中含线粒体最多的是（ ）A心肌细胞B上皮细胞C神经细胞D脂肪细胞24 . 显微镜是探究生命奥秘的重要工具。下列有关光学显微镜的叙述正确的是（ ）A显微镜目镜越长放大倍数越大，显微镜的放大倍数与显微镜视野中的物像大小成反比。B用高倍镜对光，对光成功的标志是在目镜里看到一个明亮的圆形视野C将物像移到视野中央的操作方法是：物像偏向哪里玻片就移向哪里D用显微镜观察到的物像是正立放大的虚像25 . 生物实验中常使用显微镜,如果一台显微镜有5、10两个目镜，有10、40两个物镜则这台显微镜的最大放大倍数是：（ ）A100倍B40倍C140倍D400倍二、综合题26 . 如图所示，动、植物细胞结构模式图，据图回答下列问题（1）图甲所示植物细胞的结构中D_的主要功能是_（2）细胞内进行光合作用的结构是_（3）吃西瓜时流出的红色液汁主要来自于_结构。27 . 作洋葱表皮临时装片，利用普通光学显微镜观察。请回答：（1）制作临时装片的几个步骤，正确的操作顺序是_（填写图中数字序号）。（2）下图是制作临时装片时盖盖玻片的操作，正确盖法是_。（3）取洋葱表皮时取一小块即可，而且越薄越好，原因是_。（4）如图是使用显微镜观察的一个步骤。此操作中，她正在_（选填“逆”“顺”）时针转动粗准焦螺旋，此时她的眼睛一定要看着_镜。（5）用同一台显微镜观察同一标本，通过更换目镜、物镜和调节细准焦螺旋后，在视野中分别看到了下列图像，其中视野最暗的是_。28 . 细胞是生物体结构和功能的单位，需要借助显微镜才能观察其结构如图分别为显微镜结构示意图，甲、乙为显微镜下观察到的两种细胞结构示意图，A、B、C分别为三种单细胞生物请据图回答问题（1）使用显微镜观察临时装片时，如在视野中已经找到要观察的物像，可以调节显微镜的_，使物像更加清晰如果观察的物像位于视野的左上方，应将装片向_移动，使之位于视野的中央，便于观察（2）在“观察人口腔上皮细胞”实验中，刮取细胞前在载玻片上滴加的液体是_（3）图中_是植物细胞对比甲、乙两图可以看出，植物细胞和动物细胞共有的结构是_（填写图中字母）（4）从细胞的基本结构上看，A与B、C的不同之处是，A无_；从营养方式上看，A、B、C三种生物都是_；从生态系统的组成上看，A、C属于_（5）在观察B时，为了限制其快速运动，采取的措施是_（6）甲、乙两细胞的D中都含有的“能量转换器”是_29 . 在用低倍镜观察蚕豆叶下表皮实验时，甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像如图所示：（1）你认为观察效果最好的是_同学，请你分别指导其他三位同学的操作：同学_（甲、乙、丙或丁），指导要点：_；同学_（甲、乙、丙或丁），指导要点：_；同学_（甲、乙、丙或丁），指导要点：_（2）图中所示显微镜的镜头中，A、B、C是_，判断的依据是_；D、E、F是_30 . 如图中，甲、乙是不同生物细胞的结构示意图，丙是显微镜的结构示意图，请据图回答下列问题（1）图1中_图表示植物细胞，对比甲、乙两图可以看出，植物细胞和动物细胞共有的结构是_（填写图中字母）（2）图1中细胞的代谢与遗传受_的控制，其内含有遗传物质E中的液体叫_，含有_，使细胞呈现不同颜色（3）甲、乙两细胞的D中都含有的“能量转换器”是_（选填“叶绿体”、“线粒体”）（4）在“观察人的口腔上皮细胞”实验中，刮取口腔上皮细胞前，需向载玻片上滴一滴_（5）使用显微镜对光时，若视野出现_色，说明光线已反射到镜筒里，反光镜反射的光线进入眼睛依次经过显微镜的结构有（填序号）：光线_眼睛31 . 小亮同学在做“观察叶片的结构”实验时，看到的菠菜叶片橫切面如图甲所示：图乙表示菠菜叶肉细胞中的某些生理过程；图丙为菠菜叶肉细胞结构示意图。请据图分析作答：（1）他用显微镜观察时，下列目镜和物镜组合中，哪一组观察到的细胞数目最少_A 5、10B5、40C10、10D10、40（2）叶片与外界进行气体交换是通过图中_（写编号）（3）在低倍镜下观察到的叶片结构如图甲所示，属于保护组织的是_（填标号）。（4）图乙中a过程表示_作用，其进行的场所是图丙中的_，在图甲中，该结构主要分布在_细胞中。三、实验探究题32 . 下表是某小组探究实验的记录，请根据表中信息回答问题：（1）若1号和2号作为一组对照实验，变量是_，1号试管的实验现象是_，（选填“变蓝”或“不变蓝”）。（2）若1号和3号作为一组对照实验，那么3号试管中还应加入的物质是_；（3）要进一步探究牙齿的咀嚼对馒头的消化作用，4号试管还应加入的物质是_。（4）本实验设计中形成了_组对照实验。试管编号加入物质处理方法检验方法现象1号2毫升唾