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文档简介
人教版(新课程标准)2019-2020学年七年级下学期期中考试生物试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 关于人体细胞获得氧气的全过程,下列说法正确的是( )A肺通气是通过呼吸作用完成B肺换气和组织换气是通过气体扩散实现C肺换气实现由动脉血变成静脉血D组织换气实现由静脉血变成动脉血2 . 如图是肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图,下列叙述错误的是( )A肺泡壁和毛细血管壁都由一层扁平的上皮细胞构成B和的进出,依赖呼吸肌的收缩和舒张C气体分子A和B的进出都是通过扩散作用来完成D气体分子B进入血液最少需要穿过两层细胞膜3 . 根据地质学和化石证据推断,人类的祖先是( )A森林古猿B现代类人猿C黑猩猩D狒狒4 . 青春期发育突出的特征是( )A身高和体重迅速增加B肺活量显著增大C性发育和性成熟D神经系统的功能日益完善5 . 下列叙述错误的是A食物中的营养物质都是由小肠吸收的B甘油和脂肪酸被吸收到体内后,合成脂肪C胃能蠕动,能初步消化蛋白质D小肠内有皱襞和小肠绒毛,可增大消化和吸收营养物质的面积6 . 20世纪初期,许多孩子患了一种叫作佝偻病的疾病。研究表明,这是因为儿童在骨骼的形成和生长过程中缺乏一定量的某种维生素。下列选项中的哪种维生素是这些患病孩子缺乏的( )A维生素AB维生素B1C维生素CD维生素D7 . 和尚食素(不吃肉食),却没有患夜盲症,你认为这是因为A植物性食物也含有维生素AB新鲜水果也含有维生素AC维生素A可以由其他物质代替D植物性食物中含有胡萝卜素,在人体内可以转化成维生素A8 . 流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动,以下流程图正确的是( )A外界空气进入肺:鼻咽喉支气管气管肺B食物进出消化道:口咽食道胃小肠大肠肛门C血液经过心脏和血管的方向:心室心房静脉毛细血管动脉D果实和种子形成的过程:种子萌发植株生长传粉受精开花结果9 . 人们在患有急性炎症验血时,往往会发现血液中增多的是( )A红细胞B白细胞C血小板D血红蛋白10 . 如图模拟淀粉的消化过程,图中的“剪刀I”模拟消化液中的哪种物质?( )A牙齿B淀粉酶C葡萄糖酶D消化液11 . 依据图分析,下列说法正确的是( )A图表示血液流经人体组织细胞氧气含量变化B图曲线ab段表示肺完成一次吸气过程C曲线表示某人的呼吸频率是20次/分钟D图表示的是水分或无机盐在肾小管中的变化12 . 下列各项中,不是蛋白质所具有的功能的一项是( )A调节作用B免疫作用C运输作用D遗传作用13 . 下列能成为蛋白质分子结构多样性的主要原因是A氨基酸的种类成千上百B氨基酸形成肽键的方式多样C氨基酸的排列顺序变化多端D氨基酸的空间结构千差万别14 . 青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期,下列关于青春期叙述错误的是( )A身高体重迅速增长B性器官迅速发育C男孩比女孩早进入青春期D心肺功能显著增强15 . 生活中处处有生物学知识。下列有关血液的知识叙述错误的是( )A皮肤擦伤后会流血,但伤口很快就结痂止血了,那么起作用的是血小板B一个慢性贫血患者突患急性阑尾炎时到医院进行的血常规化验,其化验结果可能在正常值范围之外的是红细胞和白细胞C创伤性失血和大面积烧伤患者,应输入红细胞和血浆成分D生活在平原地区的人进入高原的初期,血液中的红细胞数量会增加16 . 人的生命发育起点是受精卵,受精卵形成的场所是( )A输卵管B子宫17 . 下列人体器官中,能够进行气体交换的是ABCD18 . 下列叙述中,正确的是( )A吸入的气体都是氧气,而呼出的气体都是二氧化碳B吸入的气体大部分是氧气,而呼出的气体大部分是二氧化碳C吸入的气体中氧气比二氧化碳多,而呼出的气体中二氧化碳比氧多D呼出的气体与吸入的气体相比较,二氧化碳增多了,而氧减少了19 . 下列器官不属于消化系统的是( )A口B胃C心脏D肝脏20 . 下列对人体有关消化的认识,合理的是( )A淀粉在口腔内相关酶的作用下可分解为葡萄糖B胆汁不含消化酶,对食物的消化不起作用C胰液、肠液和胆汁均在小肠内发挥作用D食物不经过肝脏,肝脏与食物的消化无关21 . 表格中各概念间的关系,选项与其右侧图示相符的序号是选项序号1234A种子萌发环境条件充足的空气适宜的温度B人体生殖系统卵巢精子C细胞核染色体DNA基因D两栖动物青蛙发育特点不完全变态AABBCCDD22 . 某同学体检时,测得肺活量的数据分别为3600mL、4000mL、3800mL,他的肺活量数值应是( )A3600mLB3800mLC3700mLD4000mL23 . 下列对自我认知的说法中,不正确的是( )A手臂上的“青筋”是指静脉血管B上下肢的动脉和静脉中分别有动脉瓣和静脉瓣C腹腔右下部有强烈的压痛感可能与阑尾炎有关D在腕部桡动脉处可以测量自己的脉搏24 . 下列关于生物生殖发育的描述中正确的是A蚊、蝇、蝗虫、蟋蟀进行不完全变态发育B所有鸡卵都能孵化出小鸡C人的卵细胞在输卵管内受精,到达子宫后,才开始进行细胞分裂D嫁接成活的关键是接穗与砧木的形成层紧密结合25 . 小明的奶奶到了傍晚就看不清东西,是因为她体内缺乏( )A维生素AB维生素BC维生素CD维生素D二、判断题26 . 判断下列说法是否正确。正确的打“”错误的打“”。(1)平静呼气时,肺内气压下降,气体从肺出来。(_)(2)生病发烧的人消化不良,主要原因是体温过高,降低了消化酶的活性。(_)(3)老年人易患骨质疏松症主要是由于缺铁而引起的。(_)(4)在人体中,主要是通过气体的扩散作用实现了肺与外界的气体交换。(_)(5)呼出的气体与吸入的气体相比,氧气的含量降低。(_)三、综合题27 . 鱼粉是一道美食。鱼粉软滑爽口,鱼肉鲜美细腻。吃下一碗鱼粉,其中的主要成分会在你的体内经过下图所示的神奇旅程,最后被消化为可吸收的物质。图中的曲线甲、乙、丙表示食物中淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度。请据图回答:(1)米粉的主要成分是淀粉,能代表淀粉消化过程的是曲线_,图1中的A段代表的器官是_。(2)鱼肉的主要成分是蛋白质,它的初步消化在图1中所示的_(填字母)段完成,也是图2中的 _。食物中的营养物质主要在图2中的 _被消化和吸收的。(3)图2中人体最大的消化腺是 _,能分泌_。28 . 碘是合成甲状腺激素的重要原料,人体必须从外界获取一定量的碘。下图是人体对物质的吸收、利用和排出过程示意图,分别代表某种生理过程,表示某种物质,af代表结构,请回答下列问题:(1)人体每天摄入的碘,约80%来源于食物,15%来自饮水。这些碘通过图中_(填序号)过程被吸收进入血液。还有约5%的碘来自空气,这些碘通过图中的_(填序号)过程,经过_壁和毛细血管壁细胞进入血液。(2)碘随血液流动迅速分布于全身各处。一部分进入_中,用于合成甲状腺激素。(3)激素对人体多种生命活动起着重要的调节作用。如,甲状腺激素能促进代谢、促进_、提高神经系统的兴奋性。若图中的细胞为神经系统的细胞,则物质_(填序号)可以代表甲状腺激素。(4)人体每天排出一定量的碘,其中约80%通过泌尿系统排出。血液中的碘经过肾小球_肾小管,最终随尿液排出体外。(5)如果人体摄入碘的量过少,会引发甲状腺激素分泌不足,导致多种疾病。为了研究碘浓度对甲状腺激素分泌量的影响,研究者做了相关实验,实验结果如表所示:不同碘浓度下甲状腺激素分泌情况碘浓度(nmol/L)12479103050100120140甲状腺激素分泌量(ng/mL)9.5816.2224.5026.803732.526.52623159.75由图可知,甲状腺激素的分泌量随着碘浓度的升高逐渐_,超过一定浓度,甲状腺激素分泌量逐渐_。上述研究结果带给我们的启示是,在每日膳食中,人们应摄入_的碘,以维持人体正常所需的甲状腺激素水平。29 . 在妈妈的精心呵护下,婷婷从一个受精卵发育成青春美少女,请据图回答: (1)A表示_正在和卵细胞结合,即受精过程,此受精过程是在妈妈体内的 _ 完成的,形成了B_。 (2)B经过不断的_形成D,D生长发育的主要场所是 _,并通过 _和脐带从妈妈的体内获得营养物质和氧 (3)母乳中含有促进婷婷生长发育、细胞修复和更新的重要原料是 _。 (4)进入青春期后,婷婷体内会出现正常的生理现象月经,这与卵巢分泌的 _激素和孕激素有关。30 . 如图为显微镜下观察到的人血涂片,请回答下列问题:(1)当人体某处被划破流血时,伤口处会凝成血痂,此时起作用的是 _。(2)视野中数量最多的血细胞是 _,体积最大的血细胞是 _。(3)呈两面凹的_状,成熟的中_(选填“有”或“没有”)细胞核。中富含_,因此该细胞的功能是_。(4)可吞噬侵入体内的病菌,对机体有防御和_的功能,当它的数量高于正常值,身体可能有_。31 . 如图表示人的受精及胚胎发育过程,请据图回答:(1)A是_它由_产生,该器官还具有的功能是_。 (2)B是_。(3)C表示_过程,胎儿生活在子宫内半透明液体_中,通过_和_从母体获得营养。四、实验探究题32 . 我市某中学生物兴趣小组在探究“馒头在口腔中的消化作用时,进行了以下实验:试管编号123馒头碎屑或块馒头碎屑适量馒头碎屑适量馒头块适量唾液有无2ml唾液A2ml唾液是否搅拌充分搅拌充分搅拌充分搅拌保温37水浴保温10分钟加入碘液2滴请回答下列问题:(1)为了证明“唾液对慢头有消化作用”,在2号试管的A处应加人_,与1号试管起对照作用。(2)为了证明牙齿的咀嚼对馒头有消化作用,应选用_两只试管进行对照实验。(3)1号和2号实验结果是1号试管中的物
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