浙教版九年级科学上册1.1物质的变化练习（有答案）

浙教版九年级上册1.1物质的变化练习（有答案）姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列四个实验装置图。A图玻璃钟罩内老鼠会很快死亡；B图拉下结构6，气球4会胀大；C图点燃燃烧匙中的红磷，反应完冷却至室温，打开止水夹，烧杯内的水会进入广口瓶内；D图在充满二氧化碳的塑料瓶内倒入水，瓶身变瘪了。分析这四个实验现象发生变化的直接原因，我们可以发现其中一个与其他三个是不同的，此图是ABCD2 . 如图食品、调味品的制作过程中，没有发生化学变化的是（ ）A豆腐发酵制臭豆腐B黄豆酿酱油C粮食酿酒D水果榨果汁3 . 生活处处有化学。下列变化过程只有物理变化的是A葡萄酿酒B食品发霉C氖管发光D煤气中毒4 . 在物质的运动变化中只发生物理变化的有（ ）A干冰升华B瓦斯爆炸C烟花燃放D铜器生锈5 . 下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的一组是（ ）用砂纸打磨除锈、活性炭吸附色素金属铝表面生成氧化膜，空气液化酒精溶于水，二氧化碳通往石灰水白色硫酸铜粉末加水变蓝，石蜡熔化二氧化碳低温受压凝固成干冰，冰融化成水汽油挥发，汽油燃烧ABCD6 . 银是一种银白色金属，密度较大，具有良好的导电性，长期放置会被氧化而发黑。其中属于银的化学性质的是（ ）A银白色B密度较大C导电性良好D能被氧化7 . 二氧化碳气体变成“干冰”发生的变化A是状态发生了变化B有新物质生成C只是分子本身由大变小D既有物理变化，又有化学变化8 . 能说明铁在氧气中燃烧是化学变化的最重要的证据是A火星四射B放出大量的热C烧杯底部有黑色固体D铁丝变得红亮9 . 下列说法中正确的是（ ）A水沸腾是化学变化B煤燃烧是化学变化C用粉碎机将矿石粉碎是化学变化D火药爆炸是物理变化10 . 你正在质量检测考试，希望你仔细审题，细心答题，考出水平！你知道关于这次科学考试用的纸张的一些性质吗？请你分析下列性质中属于化学性质的是（ ）A可燃B不溶于水C白色D易撕碎11 . 中华民族的发明创造为人类文明进步做出了巨大贡献。下列古代发明及应用中，不涉及化学变化的是（ ）A陶瓷烧制B火药使用C活字印刷D粮食酿醋12 . 根据实践经验，你认为下列家庭小实验不能成功的是（ ）A用缝衣针淬火处理后制钓鱼钩B用6B铅笔芯做导电性实验C用食品干燥剂(CaO)加入水中制取石灰水D用冷碟子放在蜡烛火焰上方制取炭黑13 . 下列日常生活中的常见现象，其中属于化学变化的是（ ）A海水蒸发B钢铁生锈C冰雪熔化D食盐溶解14 . 现代社会的生产和生活要消耗大量能量。下列活动中通过化学反应提供能量的是（ ）ABCD二、填空题15 . 碱式碳酸锌Znx(OH)y(CO3)z是制备功能材料ZnO的原料，其化学反应表达式为: Znx(OH)y(CO3)zxZnO+H2O+zCO2(x、y、z为正整数)。小金设计了图甲所示装置对碱式碳酸锌的组成进行探究（装置气密性良好，药品足量，实验操作正确）：小金取54.7 g碱式碳酸锌样品（不含杂质），放置于热分解装置内，完全反应后测得装置A增重5.4 g，装置B增重8.8 g，则x：y：z的最简整数比为_。16 . 某气体可能由CO、CO2、H2、HCl中的一种或几种组成。为研究其组成，某兴趣小组的同学按如图装置进行实验(有些固定装置已经省去)。请回答：（1）若该气体中含有H2，则能观察到的实验现象是_；（2）装置B和装置D的作用是_；（3）按上述装置进行实验，观察到A处没有明显现象，由此你能确定气体中CO2是否存在吗？_（填“能”或“不能”）。（4）请指出实验中的不足之处：_。17 . 现有氮气，铁，金刚石，水，水银，高锰酸钾，氧气，食盐8种物质。其中由原子直接构成的是_（填编号，下同），由离子构成的是_。18 . 酸、碱、盐在生产生活中具有广泛的用途。（1）化学实验室有失去标签的稀硫酸、氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠、氯化钡五瓶无色溶液，现将其任意编号：A、B、C、D、E，然后两两组合进行实验，其部分现象如表（微溶物视为可溶物）：实验ABACADBC现象产生气体产生沉淀产生沉淀产生沉淀写出溶液B、C中溶质的化学式：B_，C_。写出溶液A与D反应的化学方程式_。（2）我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”，其主要化学原理如下：；回答下列问题：X的化学式为_。将碳酸钠和碳酸氢钠的混合物10g充分加热至质量不再改变，冷却，称量剩余固体质量为6.9g，则原混合物中碳酸钠和碳酸氢钠的质量比为_（写最简比）。19 . 与其他绿色开花植物一样，菜豆的一生也要经历从种子萌发，到长成植株，再到开花结果的生命周期。（1）菜豆种子的萌发需要适宜的外界条件。图1是王华探究“影响菜豆种子萌发的外界条件”实验装置示意图，甲、乙、丙三粒菜豆种子均用绳子固定在小木棍上，该实验要探究的影响种子萌发的外界条件包括_。图2为菜豆种子的结构图，种子在萌发过程中首先突破种皮的是 _。（2）图3中A、B、C分别表示菜豆植株在生长发育过程中进行的不同生理作用。其中，在白天能够进行的是_(用字母表示)代表的生理作用。菜豆植株之所以能够不断长大，是因为_(用字母表示)代表的生理作用强度大于_(用字母表示)代表的生理作用。（3）17世纪，博物学家格鲁通过细致的观察和解剖，对植物的花作了如下描述：“在花中有产生精子的部分，是雄蕊；还有相当于动物卵巢的部分，是雌蕊。雄蕊中有包含精子的小球，使相当于卵巢的部分受孕”。在格鲁的描述中，“包含精子的小球”是指_；“相当于卵巢的部分受孕”后，_将发育成新个体的幼体。三、探究题20 . 氮化铝（AlN）是一种新型材料。某氮化铝样品中含有碳或氧化铝杂质。已知氮化铝和NaOH溶液能反应，其反应方程式为AlN+NaOH+H2O=NaAlO2+NH3氧化铝也能与氢氧化钠溶液反应而全部溶解，但不生成气体。现用如图所示中的一些装置来进行相关实验。根据反应中所生成氨气的体积来测定样品中的氮化铝的质量分数，并根据实验现象来确定杂质的成分（实验中导管体积忽略不计）。（1）实验操作为：a往锥形瓶中放入适量的AlN样品；b打开分液漏斗的活塞往锥形瓶中加入过量的浓NaOH；c检验装置气密性d测定收集到水的体积。正确的操作顺序为_（用a、b、c、d字母表示）。（2）广口瓶中的试剂X宜选用_（填写序号）。A稀硫酸B植物油C酒精D水（3）若广口瓶内的液体没有装满（上方留有少量空间），则实验测得NH3体积将_（选填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。（4）实验结束后，若观察到锥形瓶中还有固体，则样品中含有的杂质是_。21 . 甲、乙两位同学查阅资料知：CH4和CO两种气体均具有可燃性和还原性，他们想对CH4的还原性进行研究，设计了如图所示的装置(假设药品都是足量的)（1）甲同学对CH4还原CuO的产物提出了以下假设：假设1:Cu、CO、CO2；假设2:Cu、CO、H2O；假设3:Cu、CO2、H2O；假设4:Cu、CO、CO2、H2O其中假设_明显不合理。（2）为了判断上述哪种假设是正确的，甲同学设计了以下几个实验步骤：通入CH4；停止通CH4；点燃酒精灯加热；停止加热；连接并检验装置的气密性；分别称量装置A、B、C在反应前的质量；分别称量装置A、B、C在反应后的质量。该实验合理的操作顺序是_(填序号).乙同学在对上述方案进行分析后认为该方案还增加一步操作才更加完善，该操作步骤是_.（3）有同学认为只需要记录B和C两装置在实验前后的质量变化也可以判断哪种假设是合理的，你认为对吗?说明理由：_.四、简答题22 . 有一种为“R”的单质，保存在如图所示的试剂瓶中，用镊子取出一块“R”，用滤纸吸干表面的水分，观察“R”的外观和白色的粉笔相似，用小刀切下一小块，放在干燥的滤纸上，一会发现这种物质能在空气中自发